【題目】(14分)生物膜的基本特點(diǎn)之一是能夠維持相應(yīng)環(huán)境內(nèi)的物質(zhì)濃度,如圖a、b、c代表物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,d代表膜上的物質(zhì);卮鹣铝信c生物膜有關(guān)的問題:

(1)1959年羅伯特森提出了蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)的生物膜模型,他將生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)。但這一觀點(diǎn)無法解釋____________________________等現(xiàn)象(舉一例),因此遭到了質(zhì)疑。

(2)圖1中可以表示被動運(yùn)輸?shù)念愋蜑開_______(填寫圖中編號),其中________不需要膜蛋白的協(xié)助。圖中可以表示主動運(yùn)輸?shù)念愋蜑開_______(填寫圖中編號)。

(3)人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體。帶電荷的分子很難通過脂質(zhì)體的原因是磷脂雙分子層的________(填“內(nèi)部”或“外部”)是疏水的。

(4)圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式會受到低溫影響的是______(填圖中編號)。

(5)某植物根系對某物質(zhì)X的吸收速率與X的濃度關(guān)系如圖2所示,該植物根系對X的吸收方式為_____________________(填名稱)。

【答案】(14分,每空2分)

(1)變形蟲的變形運(yùn)動

(2)a、b a c

(3)內(nèi)部

(4)a、b、c

(5)協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸

【解析】(1)1959年羅伯特森提出的“蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)”的生物膜靜態(tài)模型無法解釋變形蟲的變形運(yùn)動等現(xiàn)象,因此遭到了質(zhì)疑。(2)圖1中a、b、c跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞椒謩e為自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸,前兩者為被動運(yùn)輸。(3)人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體。帶電荷的分子很難通過脂質(zhì)體的原因是磷脂雙分子層的內(nèi)部是疏水的。(4)溫度影響蛋白質(zhì)和磷脂分子的運(yùn)動,故圖1中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綍艿降蜏赜绊懙氖莂、b、c。(5)某植物根系對某物質(zhì)X的吸收速率與X的濃度關(guān)系如圖2所示,說明該植物根系對X的吸收受到載體數(shù)量的限制,因此該植物根系對X的吸收方式為協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為果蠅體細(xì)胞染色體組成,以下說法正確的是( 。
A.該果蠅產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中,一半含有X染色體,一半含有Y染色體
B.果蠅的一個染色體組含有的染色體是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y
C.減數(shù)分裂時X和Y染色體不能進(jìn)行聯(lián)會
D.果蠅體內(nèi)細(xì)胞,除生殖細(xì)胞外都只含有兩個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,正確的是

A甲型H1N1病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不具有生命特征

B一只變形蟲就是一個細(xì)胞

C精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

D細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】虎皮鸚鵡羽毛顏色的遺傳機(jī)理如圖所示,當(dāng)個體基因型為aabb時,兩種色素都不能合成,表現(xiàn)為白色。請回答下列問題:

(1)控制鸚鵡羽毛顏色的基因在遺傳上遵循______________定律。

(2)若將多對純合藍(lán)色鸚鵡和純合黃色鸚鵡雜交,再讓子一代雌雄交配,則F2中的表現(xiàn)型及其比例為______________。

(3)如欲判斷一只雄性綠色鸚鵡的基因型,應(yīng)從綠色、藍(lán)色、黃色、白色純合子群體中選擇______________與其雜交。

①如后代全為綠色鸚鵡,則其基因型為AABB;

②如后代____________________________,其基因型為AABb;

③如后代綠色:黃色為1:1,則其基因型為______________;

④如后代____________________________,其基因型為AaBb。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有陽生和陰生植物兩種.從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片,在適宜溫度下測定放氧速率的數(shù)據(jù)如表.下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )

光強(qiáng)(μmol光子/m2s)

0

10

25

50

100

250

500

600

放氧速率(μmolO2/m2s)

葉片A

﹣20

﹣10

﹣5

﹣1

5

15

28

28

葉片B

﹣2

﹣0.5

1.5

3

6

10

12

11


A.由表中數(shù)據(jù)可以推測,取自陰生植物的葉片是A
B.光照強(qiáng)度直接影響光反應(yīng)中[H]、ATP的生成
C.光照強(qiáng)度為50μmol光子/m2s時,葉片B產(chǎn)生的氧氣小于葉片A
D.光照強(qiáng)度>600μmol光子/m2s時,葉片A放氧速率主要被CO2濃度限制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是指

A生活在一定自然區(qū)域內(nèi),相互之間有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和

B由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體

C由動物同無機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一體

D由植物同無機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是適宜環(huán)境中大豆光合作用過程的部分圖解,圖乙是某研究小組在15 ℃條件下以水稻為材料進(jìn)行研究得到的實(shí)驗結(jié)果(光合作用的最適溫度為25 ℃,呼吸作用的最適溫度為30 ℃)。請回答相關(guān)問題。

(1)圖甲所示過程進(jìn)行的場所是_______________;圖甲中A代表的物質(zhì)是______________,a代表_______________過程。若將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中,葉片將部分氣孔關(guān)閉,此時葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B的含量變化是___________(填“增加”、“不變”或“減少”)。

(2)由圖乙可知本實(shí)驗的目的是研究_____________________________________,圖乙中E點(diǎn)的含義是______________________________________

(3)若將圖乙的實(shí)驗溫度升高10℃,則F點(diǎn)向__________(填“左”或“右”)側(cè)移動,呼吸速率曲線向______________(填“上”或“下”)移動。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)應(yīng)首先設(shè)計

A. 基因的結(jié)構(gòu) B. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu) C. 氨基酸序列 D. mRNA的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中曲線中能正確表示雜合子(Aa)連續(xù)自交若干代,子代中顯性純合子所占比例的是( 。
A.
B.
C.
D.

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