下圖示意某生物細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),兩對(duì)聯(lián)會(huì)的染色體之間出現(xiàn)異常的“字型結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作推斷中,錯(cuò)誤的是(   )

A.此種異常源于染色體的結(jié)構(gòu)變異
B.該生物產(chǎn)生的異常配子很可能有HAa或hBb
C.該生物基因型為HhAaBb,一定屬于二倍體生物
D.此種異?赡軙(huì)導(dǎo)致生物體生殖能力下降

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖示意某生物細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),兩對(duì)聯(lián)會(huì)的染色體之間出現(xiàn)異常的“字型結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作推斷中,錯(cuò)誤的是(    )

A.此種異常源于染色體的結(jié)構(gòu)變異

B.該生物產(chǎn)生的異常配子很可能有HAa或hBb

C.該生物基因型為HhAaBb,一定屬于二倍體生物

D.此種異常可能會(huì)導(dǎo)致生物體生殖能力下降

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

下圖示意某生物細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),兩對(duì)配對(duì)的染色體之間出現(xiàn)異常的“十字型結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因,數(shù)字代表染色體。據(jù)此所作推斷中正確的是   (    )

A.該圖中有四條染色單體,且非姐妹染色單體間發(fā)生了片段互換

B.此種異常源于染色體的結(jié)構(gòu)變異

C.在隨后的過(guò)程中,l與3或4之間將發(fā)生自由組合

D.該生物基因型為HhAaBb,一定屬于二倍體生物

 

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科目:高中生物 來(lái)源:浙江省五校2009—2010學(xué)年度高三第一次聯(lián)考(生物)試題 題型:選擇題

下圖示意某生物細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),兩對(duì)聯(lián)會(huì)的染色體之間出現(xiàn)異常的“字型結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作推斷中,錯(cuò)誤的是(    )

A.此種異常源于染色體的結(jié)構(gòu)變異

B.該生物產(chǎn)生的異常配子很可能有HAa或hBb

C.該生物基因型為HhAaBb,一定屬于二倍體生物

D.此種異?赡軙(huì)導(dǎo)致生物體生殖能力下降

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011年江蘇省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖示意某生物細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),兩對(duì)聯(lián)會(huì)的染色體之間出現(xiàn)異常的 “字型結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作推斷中,錯(cuò)誤的是                                                     

A.此種異常源于同源染色體間的交叉互換]

B.該生物產(chǎn)生的異常配子很可能有HAa或hBb

C.該生物基因型為HhAaBb,一定屬于二倍體生物

D.此種異常對(duì)于生物的進(jìn)化毫無(wú)意義

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年上海市徐匯區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:選擇題

下圖示意某生物細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),兩對(duì)聯(lián)會(huì)的染色體之間出現(xiàn)異常的“字

型結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作推斷中,錯(cuò)誤的是(    )

A. 此種異常源于染色體的結(jié)構(gòu)變異

B. 該生物產(chǎn)生的異常配子很可能有HAa或hBb

C. 該生物基因型為HhAaBb,一定屬于二倍體生物

D. 此種異常可能會(huì)導(dǎo)致生物體生殖能力下降

 

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