右圖是表示抗體形成過程中相應(yīng)細(xì)胞生物膜面積隨時間變化情況,圖中所示三種膜轉(zhuǎn)化順序及轉(zhuǎn)移方式依次是(   )

A.細(xì)胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體    直接接觸

B.細(xì)胞膜→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)    直接接觸

C.細(xì)胞膜→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)    產(chǎn)生“小泡”

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜    產(chǎn)生“小泡”

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:北京市朝陽區(qū)2006-2007學(xué)年度高三年級第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試、生物 題型:013

有關(guān)右圖的敘述,正確的是

[  ]

A.若Y表示胰島素,則該細(xì)胞在血糖濃度過低時的活動加強(qiáng)

B.若Y表示抗體,則該細(xì)胞是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化來的

C.若Y表示單克隆抗體,則該細(xì)胞是由效應(yīng)T細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成的

D.若Y表示生長激素,則該細(xì)胞為下丘腦中的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2010年河北省高三9月調(diào)研考試生物試題 題型:選擇題

有關(guān)右圖的敘述,正確的是

A.若Y表示胰島素,則該細(xì)胞在血糖濃度過低時的活動加強(qiáng)

B.若Y表示抗體,則該細(xì)胞是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化來的

C.若Y表示單克隆抗體,則該細(xì)胞是由效應(yīng)T細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成的

D.若Y表示生長激素,則該細(xì)胞為下丘腦中的細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

右圖所示的是人體中的免疫過程的示意圖,請分析并回答有關(guān)的問題。

(1)圖中表示的是     免疫過程。

(2)1細(xì)胞的名稱為      

4細(xì)胞的名稱為       

(3)當(dāng)抗原侵入人體內(nèi)部發(fā)生感染時,    便會將其吞噬,將其消化,形成        ,并呈遞到細(xì)胞膜上。

(4)右圖可知4細(xì)胞的形成需要的條件是:

 

 

 

(5)若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi),則能被圖中   

    細(xì)胞特異性的識別,并      形成大量的      細(xì)胞。該細(xì)胞合成并分泌大量的抗體,與抗原特異性地結(jié)合,如果抗原是細(xì)胞外的病原體和毒素時,則使病毒類抗原物質(zhì)失去     的能力,使一些毒素被      而失效。

(6)抗體在細(xì)胞內(nèi)的合成到分泌需要哪些細(xì)胞器的參與:             ,分泌到細(xì)胞外的過程為   ,參過   膜。

(7)如果該抗原為一些對人產(chǎn)生強(qiáng)烈的免疫應(yīng)答的藥物、螨蟲、蘑菇孢子等物質(zhì),則該類物質(zhì)叫做      ,這種免疫應(yīng)答叫做    

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)右圖的敘述,錯誤的是                         

A.若Y表示胰島素,該細(xì)胞在血糖濃度過低時會減少分泌物Y的排放

B.若Y表示單克隆抗體,則該細(xì)胞可能由效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成

C.若Y表示生長激素,則該細(xì)胞為垂體中的細(xì)胞

D.若Y表示抗體,則該細(xì)胞在細(xì)胞免疫中起作用

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科目:高中生物 來源:2010年河北省唐山一中高三9月調(diào)研考試生物試題 題型:單選題

有關(guān)右圖的敘述,正確的是

A.若Y表示胰島素,則該細(xì)胞在血糖濃度過低時的活動加強(qiáng)
B.若Y表示抗體,則該細(xì)胞是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化來的
C.若Y表示單克隆抗體,則該細(xì)胞是由效應(yīng)T細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成的
D.若Y表示生長激素,則該細(xì)胞為下丘腦中的細(xì)胞

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