一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素,為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊,進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)。除施肥不同外,其他田間處理措施相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

地塊

施肥情況

尿素

磷酸二氫鉀

磷酸二氫銨

硫酸銨

不施肥

小麥?zhǔn)斋@量

55.56

65.26

56.88

55.44

55.11

從表中可判斷,該農(nóng)田最可能缺少的元素是

A.K B.N C.P D.S

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖表示某實(shí)驗(yàn)的流程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)表明植物葉肉細(xì)胞的葉綠體中葉綠素的合成需要光照
B.兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色
C.兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異是藍(lán)紫光區(qū)域
D.若在缺鎂條件下完成該實(shí)驗(yàn),兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①和②差異不大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.蛋白質(zhì)是生物體內(nèi)重要的有機(jī)物,其基本組成單位是( 。
A.氨基酸B.核苷酸C.丙酮酸D.肽鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于人體細(xì)胞衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A.人胚胎發(fā)育過(guò)程中尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果
B.細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老
C.細(xì)胞凋亡不受遺傳機(jī)制決定
D.癌變主要是產(chǎn)生原癌基因和抑癌基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.《長(zhǎng)江商報(bào)》2008年5月2日?qǐng)?bào)道:安徽阜陽(yáng)腸道病毒EV71病例增至2477例,下列關(guān)于腸道病毒EV71的敘述,不正確的是( 。
A.人體細(xì)胞是EV71的加工廠B.EV71可在人體血液中自由運(yùn)動(dòng)
C.EV71由4條多肽組成球狀體外殼D.EV71內(nèi)部有RNA(核糖核酸)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程(順序)為

①顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)

②從人體的解剖和觀察入手

③理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合

④細(xì)胞學(xué)說(shuō)在修正中前進(jìn)

A.①②③④ B.②①③④ C.④①②③ D.③②①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)八中高一上理實(shí)驗(yàn)班期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)番茄細(xì)胞中,物質(zhì)D是__________;SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是_________。

(2)若C的平均分子量為r,通過(guò)____________反應(yīng)過(guò)程形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成分子量為e的G,則G分子中肽鍵的數(shù)目是____________。

(3)動(dòng)物細(xì)胞中,物質(zhì)E是指________。細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的_______和_______構(gòu)成(填字母代號(hào))。

(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,產(chǎn)生水較少的是_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)八中高一上理實(shí)驗(yàn)班期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是。若將其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成多肽,則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次為

A.2、2、2 B.3、3、2

C.4、3、3 D.3、4、2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

2011年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)獲得者之一拉爾夫·斯坦曼發(fā)現(xiàn)的樹突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞),在特異性免疫中具有重要意義。圖一是樹突狀細(xì)胞(DC)的發(fā)生過(guò)程示意 圖,圖二為研究人員研究樹突狀細(xì)胞能否體外誘導(dǎo)T細(xì)胞產(chǎn)生抗腫瘤免疫反應(yīng),從而抑制裸鼠移植瘤的生長(zhǎng)所獲得的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)從圖示可知,樹突狀細(xì)胞最終來(lái)源于___________;從分子水平上分析,圖中各種細(xì)胞內(nèi)的___________存在差異,從而使形成不同種類的細(xì)胞;圖中吞噬細(xì)胞在特異性免疫中的作用是__________。
(2)樹突狀細(xì)胞能激活同源的T淋巴細(xì)胞,使其增殖分化為____________和____________ ,該過(guò)程屬于______________免疫。
(3)研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容:
①材料準(zhǔn)備:選擇健康狀態(tài)相同、等體重(20g左右)的已接種相同數(shù)量的人大腸癌細(xì)胞的裸鼠(先天無(wú)胸腺),飼養(yǎng)適宜時(shí)間備用。大腸癌患者外周血中提取淋巴樣干細(xì)胞,并誘導(dǎo)分化產(chǎn)生樹突狀細(xì)胞和T細(xì)胞,分離兩種細(xì)胞備用。
②實(shí)驗(yàn)分組:將隨機(jī)等分3組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。治療組定期瘤內(nèi)注射一定量樹突狀細(xì)胞和T細(xì)胞;加強(qiáng)治療組用量加倍;對(duì)照組處理方法是定期瘤內(nèi)注射_____________。
③數(shù)據(jù)收集處理:定期測(cè)算裸鼠腫瘤體積,求取平均值并繪制成曲線(如圖二)
④結(jié)果分析:根據(jù)圖二可以得出的結(jié)論是a.__________________;b._______________。
有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)密,不能排除樹突狀細(xì)胞本身是否具有抗腫瘤免疫反應(yīng)。建議再補(bǔ)充對(duì)照組,其實(shí)驗(yàn)處理是_____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案