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現有三�；蛐蜑锳a的二倍體植株的種子，其中正常株高植株（A）對矮生株高植株（a）為顯性，用適宜濃度的秋水仙素溶液處理這三粒正在萌發(fā)的種子后，分別得到基因型為AAaa、aa和AA的三棵植株。以下說法正確的是：


  1. A.
    在AAaa、aa和AA的三棵植株形成過程中，秋水仙素起作用的時期是有絲分裂前期
  2. B.
    將基因型為AAaa的植株與基因型為aa的植株雜交，理論上后代的基因型及其比例為AAa：Aaa：aaa=1：2：1
  3. C.
    若已知在未用秋水仙素處理前，該二倍體植株的體細胞中含20條染色體，將題干中基因型為aa的植株的花粉授給基因型為AA的植株，若A基因所在的同源染色體在減數第一次分裂時不分離，產生的雌配子染色體數目為11
  4. D.
    在C選項的情況下，雜交后代的株高表現型可能是正常植株或矮生植株
D
試題分析：得到AAaa多倍體，秋水仙素起作用的時期是有絲分裂前期，但得到aa和AA是誘發(fā)基因突變，可能是作用于有絲分裂的間期，A錯誤；基因型為AAaa的植株產生配及比例是AA：Aa：aa=1：4：1，與aa的植株雜交，理論上后代的基因型及其比例為AAa：Aaa：aaa=1：4：1，  B錯誤；若A基因所在的同源染色體在減數第一次分裂時不分離，產生的雌配子染色體數目為11、9，C錯誤；在C選項的情況下，得到的雌配子對于A 基因 來說就有O（表示不含A 基因）和AA 兩種，與aa 產生的雄配子a 結合得到的后代基因型就 有a（注意此處是單體而非單倍體）和AAa（此處為三體而非三倍體）兩種，對應的株高表現型也就是矮生植株或正常植株，D正確。
考點：本題考查染色體變異及分離定律的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013-2014學年遼寧沈陽二中高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

現有三�；蛐蜑锳a的二倍體植株的種子，其中正常株高植株（A）對矮生株高植株（a）為顯性，用適宜濃度的秋水仙素溶液處理這三粒正在萌發(fā)的種子后，分別得到基因型為AAaa、aa和AA的三棵植株。以下說法正確的是：（  ）

A.在AAaa、aa和AA的三棵植株形成過程中，秋水仙素起作用的時期是有絲分裂前期

B.將基因型為AAaa的植株與基因型為aa的植株雜交，理論上后代的基因型及其比例為AAa：Aaa：aaa=1：2：1

C.若已知在未用秋水仙素處理前，該二倍體植株的體細胞中含20條染色體，將題干中基因型為aa的植株的花粉授給基因型為AA的植株，若A基因所在的同源染色體在減數第一次分裂時不分離，產生的雌配子染色體數目為11

D.在C選項的情況下，雜交后代的株高表現型可能是正常植株或矮生植株

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年吉林實驗中學高三上期第四次階段檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

現有三粒基因型為Aa的二倍體植株的種子，其中正常株高植株（A）對矮生株高植株（a）為顯性，用適宜濃度的秋水仙素溶液處理這三粒正在萌發(fā)的種子后，分別得到基因型為AAaa、aa和AA的三棵植株。以下說法正確的是

A.在AAaa、aa和AA的三棵植株形成過程中，秋水仙素起作用的時期是有絲分裂后期

B.將基因型為AAaa的植株與基因型為aa的植株雜交，理論上后代的基因型及其比例為AAa：Aaa：aaa=1:2:1

C.若已知在未用秋水仙素處理前，該二倍體植株的體細胞中含20條染色體，將題干中基因型為aa的植株的花粉授給基因型為AA的植株，若A基因所在的同源染色體在減數第一次分裂時不分離，產生的雌配子染色體數目為11

D.在C選項的情況下，雜交后代的株高表現型可能是正常植株或矮生植株

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省高三“一診”模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

回答下列I、II小題

I．（14分）“基因敲除”技術（通常叫基因打靶）的出現，可以準確地“敲除”DNA分子上的特定基因，以研究某一基因在生物個體發(fā)育和病理過程中的作用，從而為研究基因功能開辟了新途徑。該技術的過程大致如下：

第一步：分離胚胎干細胞。從小鼠囊胚中分離出胚胎干細胞，在培養(yǎng)基中擴增。這些細胞中需要改造的基因稱為“靶基因”。

第二步：突變DNA的體外構建。獲取與靶基因同源的DNA片斷，利用基因工程技術在該DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因），使該片段上的靶基因失活。

第三步：突變DNA與靶基因互換。將體外構建的突變DNA轉移入胚胎干細胞，再通過同源互換，用失活靶基因取代兩個正常靶基因中的一個，完成對胚胎干細胞的基因改造。

第四步：將第三步處理后的胚胎干細胞，轉移到添加新霉素的培養(yǎng)基中篩選培養(yǎng)。

    其基本原理如下圖所示：

請根據上述資料，回答下列問題：

（1）在上述的“基因敲除技術”中，采用的生物工程技術有                。

（2）“基因敲隙技術”以胚胎干細胞作為對象是因為胚胎干細胞具有____性。

（3）在靶基因中插入neoR基因的目的是                      。

（4）基因敲除過程中外源基因是否導入受體細胞，可利用重組基因上的            進行檢測。將失活靶基因導入胚胎干細胞的操作完成后，通常需要進行篩選，其原因是                    。

（5）假設經過上圖表示的過程，研究者成功獲得一枚“敲除”一個靶基因的胚胎干細胞，并培育成一只雌性克隆小鼠，則其一個卵原細胞產生的卵細胞攜帶neoR基因的概率是__     。若該克隆雌鼠與普通小鼠交配，理論上該克隆雌鼠產下抗新霉素小鼠與不抗新霉素小鼠的比例為____  。

II．（8分）菜豆種皮顏色由兩對非等位基因A（a）和B（b）調控。A基因控制黑色素合成（A—顯性基因一出現色素，AA和Aa的效應相同），B基因為修飾基因，淡化顏色的深度（B—顯性基因—修飾效應出現，BB使色素顏色完全消失，Bb使色素顏色淡化）�，F有親代種子P1（純種、白色）和P2（純種、黑色），雜交實驗如右圖：

   （1）①P1的基因型是____；F1的基因型是__   。

②F2中種皮為白色的個體基因型有    種，其中純種個體大約占____。

   （2）從F2取出一粒黑色種子，在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其墓因型，將其與F1雜交，預計可能的實驗結果，并得出相應的結論：

①若子代表現為__   __，則該黑色種子的基因型為      。

②若子代表現為_    ___，則該黑色種子的基因型為      。

 

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科目：高中生物 來源：2011屆四川省成都石室中學高三“一診”模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

回答下列I、II小題
I．（14分）“基因敲除”技術（通常叫基因打靶）的出現，可以準確地“敲除”DNA分子上的特定基因，以研究某一基因在生物個體發(fā)育和病理過程中的作用，從而為研究基因功能開辟了新途徑。該技術的過程大致如下：
第一步：分離胚胎干細胞。從小鼠囊胚中分離出胚胎干細胞，在培養(yǎng)基中擴增。這些細胞中需要改造的基因稱為“靶基因”。
第二步：突變DNA的體外構建。獲取與靶基因同源的DNA片斷，利用基因工程技術在該DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因），使該片段上的靶基因失活。
第三步：突變DNA與靶基因互換。將體外構建的突變DNA轉移入胚胎干細胞，再通過同源互換，用失活靶基因取代兩個正常靶基因中的一個，完成對胚胎干細胞的基因改造。
第四步：將第三步處理后的胚胎干細胞，轉移到添加新霉素的培養(yǎng)基中篩選培養(yǎng)。
其基本原理如下圖所示：

請根據上述資料，回答下列問題：
（1）在上述的“基因敲除技術”中，采用的生物工程技術有               。
（2）“基因敲隙技術”以胚胎干細胞作為對象是因為胚胎干細胞具有____性。
（3）在靶基因中插入neoR基因的目的是                     。
（4）基因敲除過程中外源基因是否導入受體細胞，可利用重組基因上的           進行檢測。將失活靶基因導入胚胎干細胞的操作完成后，通常需要進行篩選，其原因是                   。
（5）假設經過上圖表示的過程，研究者成功獲得一枚“敲除”一個靶基因的胚胎干細胞，并培育成一只雌性克隆小鼠，則其一個卵原細胞產生的卵細胞攜帶neoR基因的概率是__    。若該克隆雌鼠與普通小鼠交配，理論上該克隆雌鼠產下抗新霉素小鼠與不抗新霉素小鼠的比例為____ 。
II．（8分）菜豆種皮顏色由兩對非等位基因A（a）和B（b）調控。A基因控制黑色素合成（A—顯性基因一出現色素，AA和Aa的效應相同），B基因為修飾基因，淡化顏色的深度（B—顯性基因—修飾效應出現，BB使色素顏色完全消失，Bb使色素顏色淡化）�，F有親代種子P1（純種、白色）和P2（純種、黑色），雜交實驗如右圖：

（1）①P1的基因型是____；F1的基因型是__  。
②F2中種皮為白色的個體基因型有   種，其中純種個體大約占____。
（2）從F2取出一粒黑色種子，在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其基因型，將其與F1雜交，預計可能的實驗結果，并得出相應的結論：
①若子代表現為__  __，則該黑色種子的基因型為     。
②若子代表現為_   ___，則該黑色種子的基因型為     。

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