【題目】在葉肉細(xì)胞和肌肉細(xì)胞內(nèi)都具有的，而藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)不具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 線粒體和中心體 B. 染色體和核糖體

C. RNA和葉綠素 D. 高爾基體和線粒體

【答案】D

【解析】試題分析：葉肉細(xì)胞中沒有中心體，A錯(cuò)誤；藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)有核糖體，B錯(cuò)誤；肌肉細(xì)胞中不含葉綠素，并且藍(lán)藻細(xì)胞中也具有RNA，C錯(cuò)誤；葉肉細(xì)胞和肌肉細(xì)胞內(nèi)都具有高爾基體和線粒體，但是藍(lán)藻細(xì)胞中不含有這兩種細(xì)胞器，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起著重要的作用。圖是生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系，其中COP I、COP II是具膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲、乙之間的運(yùn)輸。

（1）細(xì)胞中某些由核基因編碼的多肽會(huì)在____________（細(xì)胞器名稱）中折疊成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，并通過圖中COP II沿____________（填“甲→乙”或“乙→甲”）的方向運(yùn)輸，經(jīng)___________（細(xì)胞器名稱）分揀后為囊泡形式分泌出細(xì)胞。

（2）在甲中未折疊或錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)，會(huì)在甲中大量積累，此時(shí)細(xì)胞會(huì)通過改變基因表達(dá)減少蛋白質(zhì)合成，或增加識(shí)別降解錯(cuò)誤折疊蛋白質(zhì)的相關(guān)分子，進(jìn)行細(xì)胞水平的________調(diào)節(jié)。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然滲入到乙中，則圖中的________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

（3）囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有__________________特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)為胰島素，可隨血液運(yùn)送到全身各處，與靶細(xì)胞膜上的___________結(jié)合，影響細(xì)胞的功能和代謝，這是細(xì)胞膜完成___________功能的分子基礎(chǔ)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因分離定律的實(shí)質(zhì)是：（ ）

A．子二代出現(xiàn)性狀分離

B．子二代的性狀分離比為3：1

C．測交后代性狀的分離比為1：1

D．等位基因隨著同源染色體的分開而分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用來稀釋血液的液體是（ ）

A．生理鹽水

B．1．5%的氯化鈉溶液

C．蒸餾水

D．0．3 g/mL的葡萄糖溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖a～d表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說法正確的是 （ ）

A．若Y表示種群密度，則a～d四種野生生物所處的營養(yǎng)級(jí)最低的一定是d種群

B．若Y表示物種豐富度，a～d表示不同演替階段，則自然演替的順序?yàn)閍→b→c→d

C．若Y表示生物的能量，則生態(tài)系統(tǒng)a～d四個(gè)種群間一定有食物鏈d→c→b→a

D．若Y表示物種多樣性，a～d表示四個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)中，抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對(duì)等位基因Y、y控制的。請(qǐng)分析下列雜交實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問題：

(1)豌豆種子子葉的黃色與綠色是一對(duì)________性狀，根據(jù)實(shí)驗(yàn)二可以判斷，豌豆子葉________色是顯性性狀。

(2)實(shí)驗(yàn)一中，親本黃色子葉(甲)的基因型是________，綠色子葉(乙)的基因型是________。

(3)實(shí)驗(yàn)二中，F(xiàn)1黃色子葉(戊)的基因型有兩種，即YY和Yy，這兩種基因型中，YY所占的比例是____________。

(4)實(shí)驗(yàn)二中，F(xiàn)1出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉比例為3∶1，主要原因是親本黃色子葉(丁)中的等位基因Y與y在減數(shù)分裂時(shí)隨同源染色體分開而分離的結(jié)果，丁產(chǎn)生的配子Y∶y＝_____________，體現(xiàn)了基因分離定律的實(shí)質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程示意圖，②③④⑤為正在合成中的四條多肽鏈。請(qǐng)回答問題：

（1）圖中所示過程在遺傳學(xué)上稱為__________，需要的原料是__________，場所是__________，工具是__________，條件是__________。

（2）圖中①是_________分子，其合成的主要場所是__________，其乃此過程的__________。

（3）圖中②③④⑤最終形成的蛋白質(zhì)通常是________（相同、不同）的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在DNA中，A和T之間形成氫鍵的個(gè)數(shù)是

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將DNA分子雙鏈用3H標(biāo)記的蠶豆（2n＝12）根尖移入普通培養(yǎng)液（不含放射性元素）中，再讓細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行有絲分裂。某普通培養(yǎng)液中子代細(xì)胞處于第三次有絲分裂中期，根據(jù)圖示，判斷該細(xì)胞中的染色體的標(biāo)記情況最可能是：

A. 12個(gè)b

B. 6個(gè)a,6個(gè)b

C. 6個(gè)b,6個(gè)c

D. b＋c＝12個(gè)，但b和c數(shù)目不確定

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