23、如圖T10-11為神經—肌肉連接示意圖,以下分析不正確的是( )
圖T10-11
A.刺激圖中的肌肉,電流表的指針將偏轉2次
B.刺激M點引起的肌肉收縮不屬于反射現(xiàn)象
C.興奮傳到突觸后膜時發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號
D.刺激N點電流表指針只發(fā)生1次偏轉
科目:高中生物 來源: 題型:
如圖所示,當神經沖動在軸突上傳導時,下列敘述錯誤的是( )
A.丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內流
B.甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復為靜息電位狀態(tài)
C.乙區(qū)與丁區(qū)間膜內局部電流的方向是從乙到丁
D.圖示神經沖動的傳導方向有可能是從左到右或從右到左
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學期期中考試生物(選修)試卷 題型:選擇題
圖表示細胞間信息交流的兩種方式,下列分析正確的是
A.A可能為唾液腺細胞
B.b為受體,其化學本質一般為糖蛋白
C.甲狀腺激素的作用方式都如圖乙所示
D.神經遞質的傳遞方式都如圖甲所示
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010-2011學年山東省高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
如圖所示,當神經沖動在軸突上傳導時,下列敘述錯誤的是
A.丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內流
B.甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復為靜息電位狀態(tài)
C.乙區(qū)與丁區(qū)間膜內局部電流的方向是從乙到丁
D.圖示神經沖動的傳導方向有可能是從左到右或從右到左
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
14、2011年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎由博伊特勒、霍夫曼和斯坦曼三位科學家分享。斯坦曼發(fā)現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的樹突細胞(DC細胞)。DC細胞有強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能。 如圖T10-5為DC細胞參與免疫的過程。以下說法錯誤的是( )
圖T10-5
A.DC細胞中“突起”的存在增大了細胞膜的表面積
B.具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細胞,除樹突細胞外還有吞噬細胞
C.DC細胞處理抗原后,能與T細胞表面的受體相結合,激活信號分子(S1、S2),此過程體現(xiàn)了細胞間的信息交流
D.DC細胞能激發(fā)T細胞增殖并分化形成各種淋巴細胞
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com