右圖是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖,它可在下列細(xì)胞中找到類似圖像的有
A、精巢中的細(xì)胞 B、骨骼肌細(xì)胞
C、骨髓干細(xì)胞 D、次級(jí)卵母細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖是生物的有關(guān)結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述中正確的是
A. c圖的1結(jié)構(gòu)與b圖結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成基本相同
B. 若e圖是花斑紫茉莉的一個(gè)細(xì)胞,控制其細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)遺傳的遺傳物質(zhì)分別是DNA和RNA
C. f為電子顯微鏡下的一個(gè)視野,它一定是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞
D. a,e,f與d在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是它們的編碼區(qū)是間隔的、不連續(xù)的
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市鐵路中學(xué)高二5月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
Ⅰ、(4分)下圖是某一動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖中屬于有絲分裂的是: (填字母)。
(2)不含同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有 (填字母)。
(3)圖中D細(xì)胞的名稱是 。
(4)與正常體細(xì)胞相比,染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞有 (填字母)。
Ⅱ、(4分)右圖是一個(gè)甲病和乙病的家族遺傳系譜,其中一種疾病為伴性遺傳。
(甲病基因用A、a表示,乙病基因?yàn)锽、b表示)。據(jù)圖回答:
(1)甲病是 遺傳病,4號(hào)個(gè)體的基因型為 。
(2)A、a和B、b的遺傳遵循的規(guī)律是 。
(3)7號(hào)完全不攜帶這兩種致病基因的概率是 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)右圖是某動(dòng)物個(gè)體(染色體組成為MmNn)的正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞圖。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)該圖所示的細(xì)胞稱為________。
(2)該細(xì)胞分裂進(jìn)行到減數(shù)分裂第二次分裂后期時(shí),細(xì)胞內(nèi)有_____個(gè)DNA分子,有______對(duì)同源染色體。
(3)該細(xì)胞分裂過程中,M與M,m與m的分離發(fā)生在______,
M與N或n的自由組合發(fā)生在_________。
(4)若下圖為該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個(gè)生殖細(xì)胞示意圖,請(qǐng)?jiān)诳騼?nèi)畫出與之同時(shí)生成的其他三個(gè)生殖細(xì)胞的示意圖。
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省成都市高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ、(4分)下圖是某一動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖中屬于有絲分裂的是: (填字母)。
(2)不含同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有 (填字母)。
(3)圖中D細(xì)胞的名稱是 。
(4)與正常體細(xì)胞相比,染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞有 (填字母)。
Ⅱ、(4分)右圖是一個(gè)甲病和乙病的家族遺傳系譜,其中一種疾病為伴性遺傳。
(甲病基因用A、a表示,乙病基因?yàn)锽、b表示)。據(jù)圖回答:
(1)甲病是 遺傳病,4號(hào)個(gè)體的基因型為 。
(2)A、a和B、b的遺傳遵循的規(guī)律是 。
(3)7號(hào)完全不攜帶這兩種致病基因的概率是 。
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科目:高中生物 來源:2014屆陜西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)右圖是某動(dòng)物個(gè)體(染色體組成為MmNn)的正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞圖。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)該圖所示的細(xì)胞稱為________。
(2)該細(xì)胞分裂進(jìn)行到減數(shù)分裂第二次分裂后期時(shí),細(xì)胞內(nèi)有_____個(gè)DNA分子,有______對(duì)同源染色體。
(3)該細(xì)胞分裂過程中,M與M,m與m的分離發(fā)生在______,
M與N或n的自由組合發(fā)生在_________。
(4)若下圖為該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個(gè)生殖細(xì)胞示意圖,請(qǐng)?jiān)诳騼?nèi)畫出與之同時(shí)生成的其他三個(gè)生殖細(xì)胞的示意圖。
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