下列有關(guān)酶與ATP的敘述,不正確的是( 。
A、酶和ATP主要分布在細(xì)胞內(nèi)
B、人成熟紅細(xì)胞不能合成酶但能產(chǎn)生ATP
C、酶催化的化學(xué)反應(yīng)都需要消耗ATP
D、ATP的合成與分解離不開酶
考點:酶在代謝中的作用的綜合,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,ATP在生命活動中的作用和意義
專題:
分析:本題是對酶與ATP的比較,回憶酶與ATP的產(chǎn)生、作用和分布,然后結(jié)合選項分析解答.
解答: 解:A、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞中每時每刻都在進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng),因此與化學(xué)反應(yīng)相關(guān)的酶與ATP主要分布在細(xì)胞中,A正確;
B、人成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和細(xì)胞器,不能進(jìn)行酶的合成過程,但通過無氧呼吸供能合成ATP,B正確;
C、酶催化的反應(yīng)是從催化劑的角度分類的,是否消耗ATP是從是從反應(yīng)對能量的需求方面來分類的,酶催化的化學(xué)反應(yīng)不一定要消耗ATP,若是耗能反應(yīng),需要消耗ATP若不是耗能反應(yīng),就不消耗ATP,C錯誤;
D、ATP的合成過程和ATP的水解過程都是酶促反應(yīng),離不開酶的催化作用,D正確.
故選:C.
點評:本題是酶與ATP在代謝中的作用和酶、ATP、細(xì)胞代謝的相互關(guān)系,解題時要從酶和ATP的產(chǎn)生、作用等方面對兩個概念進(jìn)行準(zhǔn)確把握和定位.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

作物受澇,反而會表現(xiàn)出缺水癥狀.其原因不包括( 。
A、根系環(huán)境缺氧,影響礦物質(zhì)吸收
B、根系生長不良
C、酒精積累,使根系中毒
D、土壤溶液濃度過高

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種植物的花色受一組復(fù)等位基因的控制,純合子和雜合子的表現(xiàn)型如右表,若WPWS與WSw雜交,子代表現(xiàn)型的種類及比例分別是( 。
純合子 雜合子
WW 紅色 W與任一等位基因 紅色
ww 純白色 Wp與Ws、w 紅斑白花
WsWs 紅條白花 Wsw 紅條白花
WpWp 紅斑白花
A、3種,2:1:1
B、4種,1:1:1:1
C、2種,1:1
D、2種,3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

番茄果實的顏色由一對基因A、a控制,下表是關(guān)于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結(jié)果.下列分析正確的是( 。
實驗組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果黃果
1紅果×黃果492504
2紅果×黃果9970
3紅果×紅果1511508
A、番茄的果實顏色中,黃色為顯性性狀
B、實驗1的親本基因型:紅果為AA,黃果為aa
C、實驗2的F1紅果番茄均為雜合子
D、實驗3的F1中黃果番茄的基因型可能是AA或Aa

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中的比例符合1:1的是( 。
A、用15N標(biāo)記的DNA在含14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)一代后產(chǎn)生的有放射性的DNA分子和無放射性的DNA分子數(shù)量之比
B、酵母菌消耗3mol葡萄糖進(jìn)行厭氧呼吸和消耗2mol葡萄糖進(jìn)行需氧呼吸所產(chǎn)生CO2體積之比
C、基因型為YYRr的豌豆自交后代的表現(xiàn)型之比
D、并指患者(常染色體顯性基因控制)與正常人婚配后生下一正常女兒,則再生一個孩子是正常和患并指的概率比

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科目:高中生物 來源: 題型:

菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂,對該過程的敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞分裂間期,DNA復(fù)制,DNA和染色體的數(shù)目增加一倍
B、細(xì)胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失,中心體發(fā)出星射線形成紡錘體
C、細(xì)胞分裂中期,染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,適于染色體計數(shù)和形態(tài)觀察
D、細(xì)胞分裂末期,在細(xì)胞中央赤道板的位置出現(xiàn)一個由膜構(gòu)成的細(xì)胞板

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科目:高中生物 來源: 題型:

五個大小相同的馬鈴薯幼根與物種A的幼根分別放入甲~戊五種不同濃度的蔗糖溶液中(細(xì)胞失水過多會導(dǎo)致死亡),數(shù)小時后,取出稱重,重量變化如圖所示.以下關(guān)于該實驗結(jié)果的說法正確的是( 。
A、物種A比馬鈴薯更耐干旱
B、在甲溶液中加入適量的蔗糖酶,在最初一段時間,其中的馬鈴薯幼根細(xì)胞液濃度將減小
C、物種A在與馬鈴薯根細(xì)胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長
D、當(dāng)馬鈴薯根細(xì)胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時,滲透作用依然進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是由3個圓構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓.下列符合這種類別關(guān)系的是( 。
A、Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
B、Ⅰ為淀粉、Ⅱ為糖原、Ⅲ為纖維素
C、Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D
D、Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖.請分析回答

(1)圖甲中細(xì)胞①的名稱是
 
.物質(zhì)A是
 
,細(xì)胞③通過
 
過程產(chǎn)生細(xì)胞④⑤.
(2)⑤與③功能上的區(qū)別是
 
,由③分化為⑤的過程中,③細(xì)胞核內(nèi)的
 
通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),該分子的作用是作為
 
的模板.
(3)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有
 

(4)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時,其膜內(nèi)的電位是
 
.由圖乙可知,a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是
 

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