A. | 瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi),從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看,可以視為分解者 | |
B. | 細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所,如果大量流失,甚至?xí){到細(xì)胞生存 | |
C. | 瘧原蟲對外界食物的獲取方式主要是胞吞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性特點 | |
D. | 利用植物組織培養(yǎng)的方式,可以實現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn) |
分析 由題意可知,瘧原蟲對外界食物的獲取方式是首先形成食物泡,主要是胞吞,胞吞現(xiàn)象體現(xiàn)了膜的流動性,瘧原蟲出現(xiàn)氨基酸饑餓,迅速形成自噬泡,并不斷排出蟲體外,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡,由此可見,細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所,如果大量流失,甚至?xí){到細(xì)胞生存.
解答 解:A、寄生生物為消費(fèi)者,腐生生物為分解者.瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi),因此為消費(fèi)者,A錯誤;
B、由題意和分析可知,細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所,如果大量流失,甚至?xí){到細(xì)胞生存,B正確;
C、瘧原蟲對外界食物的獲取方式主要是胞吞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性特點,C正確;
D、根據(jù)題干中“青蒿素是從植物黃花蒿的組織細(xì)胞中提取的一種代謝產(chǎn)物”,分析得知,要實現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn),可以利用植物組織培養(yǎng)的方式,且脫分化培養(yǎng)到愈傷組織即可,D正確.
故選:A.
點評 本題的知識點是胞吞和胞吐的意義,細(xì)胞膜的流動性,細(xì)胞質(zhì)是功能,免疫和植物組織培養(yǎng)技術(shù),主要考查學(xué)生分析題干資料獲取信息并利用相關(guān)信息解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪和生長激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì) | |
B. | ATP脫去2個磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一 | |
C. | 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖 | |
D. | 糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某動物蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質(zhì)X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu))。下列說法中不正確的是
A.圖中a、b、c和d依次表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜
B.物質(zhì)X的加工和分泌過程說明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有密切聯(lián)系
C.在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi),葡萄糖可氧化分解產(chǎn)生CO2
D.在此過程中結(jié)構(gòu)a有水生成,抑制e的功能會影響主動運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示吞噬細(xì)胞通過識別抗原而啟動吞噬作用 | |
B. | 溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性 | |
C. | 溶酶體也可以消化自身的正常細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
D. | 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種生物膜在功能上相互獨(dú)立、互不影響 | |
B. | 許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進(jìn)行 | |
C. | 生物膜將多種細(xì)胞器分隔開,使多種化學(xué)反應(yīng)同時進(jìn)行,互不干擾 | |
D. | 細(xì)胞膜在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞中起重要用 |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將記錄儀(R)的兩個電極(a和b)置于某一條結(jié)構(gòu)和功能完好的神經(jīng)纖維表面(如圖),給該神經(jīng)纖維一個適宜的刺激使其產(chǎn)生興奮,可在R上記錄到電位變化。下列對兩電極電位高低的描述中,不正確的是
①記錄儀指針第一次偏轉(zhuǎn)時,a點的電位高于b點
②興奮從a點傳導(dǎo)到b點的方式是局部電流
③記錄儀指針第二次偏轉(zhuǎn)時,b點的電位高于a點
④b點興奮時Na+外流
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | R型脫氧核糖核苷酸 | B. | S型脫氧核糖核苷酸 | ||
C. | R型脫氧核糖核酸 | D. | S型脫氧核糖核酸 |
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