對(duì)農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）圖1表示植物葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化．請(qǐng)據(jù)圖回答：

①圖中甲、乙生理過(guò)程所發(fā)生的場(chǎng)所分別是 、 。

②在光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程中，魯賓和卡門(mén)探明了O2的來(lái)源，卡爾文探明了卡爾文循環(huán)途徑。以上科學(xué)家在研究中都使用了 技術(shù)，請(qǐng)用箭頭表示暗反應(yīng)過(guò)程中14C的轉(zhuǎn)移途徑：14CO2→ 。

（2）由圖2可推知，與P點(diǎn)相比，Q點(diǎn)限制番茄單株光合作用強(qiáng)度的外界因素最可能是 、 。

（3）種植番茄的密閉大棚內(nèi)，一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖3所示。若番茄長(zhǎng)期處于圖3所示的環(huán)境條件下，其能否正常生長(zhǎng)？ ，原因是 。圖3曲線中表示番茄光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)為 （圖中字母表示），含有機(jī)物最多的點(diǎn)為 （圖中字母表示）。在圖3的B→D段，葉綠體內(nèi)ADP的移動(dòng)方向?yàn)?u> 。

（4）將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖4），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）。

則12小時(shí)內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機(jī)物總量為 g（用字母表示）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高三第十次適應(yīng)性理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

稻田中的福壽螺雖活動(dòng)能力弱，但對(duì)水稻危害很大。

（1）調(diào)查單位面積內(nèi)福壽螺數(shù)量的方法是 。在稻田中插入木條，可吸引福壽螺產(chǎn)卵以便集中摘除卵塊，從而有效降低福壽螺的 。

（2）中華鱉可捕食福壽螺，下圖表示用中華鱉進(jìn)行生物防治的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖回答。

①福壽螺繁殖高峰期在時(shí)段 。

②處理組數(shù)量從6～7月急劇下降的根本原因是 _____________（成年福壽螺/螺卵）數(shù)量下降。

（3）防治福壽螺時(shí)，不用單一品牌而常采用不同品牌的滅螺劑交替使用，其依據(jù)的生物學(xué)原理是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高三第八次適應(yīng)性理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)誘變、篩選得到幾種基因A與基因B突變的酵母菌突變體，它們的蛋白質(zhì)分泌過(guò)程異常，如下圖所示。下列敘述不正確的是

A．可以使用同位素標(biāo)記法研究蛋白質(zhì)的分泌過(guò)程

B．出現(xiàn)不同的突變體說(shuō)明基因突變具有隨機(jī)性和不定向性

C．推測(cè)A、B基因雙突變體的蛋白質(zhì)應(yīng)沉積在高爾基體中

D．無(wú)論A、B基因的哪種突變都會(huì)影響細(xì)胞膜蛋白的更新

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省濟(jì)寧市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員深入調(diào)查了草原上四種主要蝗蟲(chóng)密度對(duì)牧草產(chǎn)量（牧草產(chǎn)量=牧草補(bǔ) 償量-蝗蟲(chóng)取食量）的影響，結(jié)果如圖：

（1）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的因變量是_________，科研人員通過(guò)建立__________模型的方法進(jìn)行了研究。

（2）對(duì)草原危害最大的蝗蟲(chóng)是________。當(dāng)狹翅雛蝗密度為5頭／m2時(shí)，牧草產(chǎn)量增加，原因是________。蝗蟲(chóng)只有達(dá)到一定量才會(huì)導(dǎo)致危害，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有__________。

（3）天敵從蝗蟲(chóng)體內(nèi)獲得的能量最終來(lái)自于_________固定的能量。草原植物的分層與對(duì)光的利用有關(guān)，植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省濟(jì)寧市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于胰島B細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞的表述，不正確的是（ ）

A．都具有發(fā)達(dá)的高爾基體 B．都含有控制胰島素合成的基因

C．都能轉(zhuǎn)錄出指導(dǎo)ATP酶合成的mRNA D．都能識(shí)別信息分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）由圖可知，血糖的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，其中甲表示胰島B細(xì)胞．
（2）激素A是胰高血糖素，主要作用于肝臟（肝細(xì)胞）促進(jìn)肝糖元的分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，其引起的主要代謝變化及產(chǎn)生的生理反應(yīng)是使血糖升高．
（3）激素B的靶細(xì)胞“受體”是糖被（糖蛋白）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．生物組織中脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)，必須要借助于顯微鏡才能觀察到顏色的變化
B．用斐林試劑檢測(cè)某組織樣液，若出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說(shuō)明其中一定含有葡萄糖
C．在高倍顯微鏡下觀察經(jīng)健那綠染色的人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，可看到藍(lán)綠色的線粒體
D．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)材料可用口腔上皮細(xì)胞，也可用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，不正確的是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確，作用時(shí)間短暫，但作用范圍比較局限
B．體液調(diào)節(jié)緩慢，作用范圍廣泛，作用時(shí)間持久
C．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，地位平等
D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是四類(lèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回到：
（1）四類(lèi)細(xì)胞中可能是高等植物細(xì)胞的是[Ⅱ]依據(jù)是具有細(xì)胞壁、大液泡、葉綠體，沒(méi)有中心體
（2）能夠保證植物細(xì)胞堅(jiān)挺的細(xì)胞器是[⑤]液泡
（3）含有色素的細(xì)胞器有[④]葉綠體和[⑤]液泡
（4）觀察活細(xì)胞中的②線粒體采用的染色劑是健那綠
（5）III細(xì)胞中不含有④葉綠體，能（能或不能）進(jìn)行光合作用，原因是含有葉綠素和藻藍(lán)素．

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