右圖為反射弧示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A是組成反射弧的            ,F(xiàn)為                       

(2)B處的神經(jīng)纖維受到刺激并產(chǎn)生興奮時(shí),細(xì)胞膜外側(cè)呈      (填“正”或“負(fù)”)電位。

(3)C結(jié)構(gòu)內(nèi)興奮的傳導(dǎo)方式為:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→       ,傳遞的方向?yàn)?u>      (單向/雙向),

原因是:                                      

(4)若在B處剪斷神經(jīng)纖維,再用適當(dāng)強(qiáng)度的電流刺激E處,在F處       (填“能”或“不能”)產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。

 

【答案】

(8分,除標(biāo)注外,每空1分)

(1)感受器    效應(yīng)器   (2)負(fù) (3)電信號(hào)  單向  神經(jīng)遞質(zhì)只能由前膜釋放作用于突觸后膜(4)能

【解析】從圖中可知,A是感受器,B是傳入神經(jīng),C是突觸,D是神經(jīng)中樞,E是傳出神經(jīng),F(xiàn)是效應(yīng)器,靜息狀態(tài)下靜息電位是外正內(nèi)負(fù),產(chǎn)生興奮時(shí)是外負(fù)內(nèi)正,興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)細(xì)胞間傳導(dǎo)是單向的,興奮只能由突觸前膜釋放出來(lái)作用于突觸后膜,在突觸內(nèi)完成由電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的傳遞。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法中正確的是(  )








A.刺激③處,該處細(xì)胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)

B.若從③處切斷神經(jīng)纖維,刺激④,E不能產(chǎn)生反應(yīng)
C.興奮在①處神經(jīng)纖維的上傳導(dǎo)速度比在②處快

D.若在④處較強(qiáng)電刺激,圖中只有⑤能測(cè)到興奮

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市一中高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

右圖為反射弧示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A是組成反射弧的           ,F(xiàn)為                      
(2)B處的神經(jīng)纖維受到刺激并產(chǎn)生興奮時(shí),細(xì)胞膜外側(cè)呈     (填“正”或“負(fù)”)電位。
(3)C結(jié)構(gòu)內(nèi)興奮的傳導(dǎo)方式為:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→      ,傳遞的方向?yàn)?u>     (單向/雙向),
原因是:                                      
(4)若在B處剪斷神經(jīng)纖維,再用適當(dāng)強(qiáng)度的電流刺激E處,在F處       (填“能”或“不能”)產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省高三高考模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題

右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(   )

A.伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器

B.b處注入麻醉劑后,在Ⅱ處檢測(cè)不到靜息電位

C.若在Ⅰ處施加一個(gè)有效刺激,a處膜電位的變化為:

        內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正

D.在Ⅱ處施加剌激引起屈肌收縮屬于反射

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年湖北省高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題

右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(   )

A.伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器

B.b神經(jīng)元的活動(dòng)可受大腦皮層控制

C.若在Ⅰ處施加一個(gè)有效刺激,a處膜電位的變化為:內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正

D.在Ⅱ處施加剌激引起屈肌收縮屬于反射

 

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