下列關(guān)于生物的變異敘述正確的是

A. 某DNA分子中丟失1個(gè)基因，則該變異屬于基因突變

B. 細(xì)胞分裂間期易發(fā)生基因突變，其它分裂時(shí)期不發(fā)生基因突變

C. 二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒較小

D. 無(wú)子西瓜及無(wú)子番茄的培育過(guò)程中都有生長(zhǎng)素的參與

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：缺失了一個(gè)基因也就是一個(gè)小片段，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，A錯(cuò)誤。基因突變可以發(fā)生于細(xì)胞生長(zhǎng)任一個(gè)時(shí)期 ，且在有絲分裂間期突變的概率最高，B錯(cuò)誤。二倍體水稻的單倍體植株是高度不育的，不能產(chǎn)生米粒，C錯(cuò)誤。無(wú)子番茄是在未傳粉的雌蕊的柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素，促進(jìn)子房發(fā)育為無(wú)籽番茄，而無(wú)子西瓜的培育是用三倍體西瓜做母本（它不能正常產(chǎn)生配子），用二倍體西瓜做父本授粉，花粉為母本子房提供生長(zhǎng)素，促進(jìn)子房壁發(fā)育成果實(shí)即我們所說(shuō)的無(wú)子西瓜，所以二者培育過(guò)程都有生長(zhǎng)素的參與，D正確。

考點(diǎn)：本題考查基因突變，單倍體育種，多倍體育種，生長(zhǎng)素的應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn)。意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆山西省高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“生物的變異和人類遺傳病與優(yōu)生”的敘述中，正確的有

   ①基因突變都會(huì)遺傳給后代  ②染色體變異產(chǎn)生的后代都是不育的  ③單倍體均是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的   ④先天性疾病都是遺傳病  ⑤基因突變是單基因遺傳病的根本原因

  A.1個(gè)        B.2個(gè)        C.3個(gè)        D.4個(gè)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆河北省高一第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于生物的進(jìn)化敘述正確的是(　　)

A.種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小

B.生物多樣性的原因可以概括為共同進(jìn)化

C.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和變異多樣性

D.最早登陸的、原始的陸生植物主要是蕨類植物

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于“生物的變異和人類遺傳病與優(yōu)生”的敘述中，正確的有
①基因突變都會(huì)遺傳給后代 
②染色體變異產(chǎn)生的后代都是不育的 
③單倍體均是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的  
④先天性疾病都是遺傳病 
⑤基因突變是單基因遺傳病的根本原因


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于生物的變異敘述正確的是


  1. A.
    某DNA分子中丟失1個(gè)基因，則該變異屬于基因突變
  2. B.
    細(xì)胞分裂間期易發(fā)生基因突變，其它分裂時(shí)期不發(fā)生基因突變
  3. C.
    二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒較小
  4. D.
    無(wú)子西瓜及無(wú)子番茄的培育過(guò)程中都有生長(zhǎng)素的參與

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