下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖為細(xì)胞周期示意圖，其中S期內(nèi)解旋酶和DNA聚合酶的活性較高，處于G0期的細(xì)胞屬于暫不分裂的細(xì)胞．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．一個(gè)完整的細(xì)胞周期包括G1、G0、S、G2、M
B．間期是染色體復(fù)制及加倍的時(shí)期
C．S期需大量的水參與DNA的復(fù)制
D．M期之前中心體已經(jīng)完成復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．經(jīng)測(cè)定，某生物體內(nèi)所有嘌呤堿基之和等于所有嘧啶堿基之和，且鳥(niǎo)嘌呤的個(gè)數(shù)等于胞嘧啶的個(gè)數(shù)．下列判斷正確的是（　　）
A．腺嘌呤的個(gè)數(shù)等于胸腺嘧啶的個(gè)數(shù)B．該生物最可能是某種細(xì)胞
C．腺嘌呤的個(gè)數(shù)等于尿嘧啶的個(gè)數(shù)D．該生物最可能是雙鏈DNA病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人在嚴(yán)重感冒時(shí)經(jīng)常要“輸液”，即靜脈注射，可以短時(shí)間內(nèi)注射大劑量的藥物，快速達(dá)到組織，達(dá)到抗菌消炎的目的．在“輸液”之前，一般都要做“皮試”，即皮下注射，以預(yù)防人體對(duì)該藥物的過(guò)敏反應(yīng)．“皮試”和“輸液”時(shí)藥液最先進(jìn)入的內(nèi)環(huán)境分別是（　�。�
A．血漿、淋巴B．血漿、組織液C．組織液、血漿D．組織液、淋巴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在電子顯微鏡下，藍(lán)球藻和綠藻細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．核膜B．核糖體C．葉綠體D．染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)植物由代謝旺盛的生長(zhǎng)期轉(zhuǎn)入休眠期時(shí)，體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值通常會(huì)（ ）

A．升高 B．下降 C．無(wú)變化 D．產(chǎn)生波動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測(cè)得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物顏色反應(yīng)如表，其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
試劑
種類		碘液蘇丹Ⅲ染液雙縮脲試劑
甲+++++++
乙++++++++
丙+++++++
A．甲種子中主要含有淀粉，乙種子中主要含有蛋白質(zhì)，丙種子中主要含有脂肪
B．碘液與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生焰色反應(yīng)呈藍(lán)色
C．在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡
D．這三種試劑的使用均不需要水浴加熱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖表示刺激強(qiáng)度逐漸增加時(shí)，下一個(gè)神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律，下列敘述正確的是（　�。�
A．刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度，才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮
B．刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后，隨自己強(qiáng)度增加興奮逐漸增強(qiáng)
C．興奮時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大，Na+內(nèi)流
D．膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．遺傳學(xué)之父孟德?tīng)柦?jīng)過(guò)多年的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律，其中基因的分離定律和自由組合定律分別發(fā)生于下式中的（　�。�
AaBb$\stackrel{（1）}{→}$AB、Ab、aB、ab$\stackrel{（2）}{→}$雌、雄配子間隨機(jī)結(jié)合16種結(jié)合方式$\stackrel{（3）}{→}$9種基因型、4種表現(xiàn)型．
A．（1）（1）B．（1）（2）C．（2）（2）D．（2）（3）

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