研究人員利用圖1裝置測得密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率如圖2所示。請據(jù)圖回答:
(1)植物對培養(yǎng)液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性,原因是 。
(2)光照條件下,根尖細胞內(nèi)生成還原氫的場所有 。
(3)曲線中t1~t4時段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最低點是 ;t4時補充CO2,此時葉綠體C5的合成速率將
(加快/減慢)
(4)根據(jù)測量結(jié)果t4時玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時相比增加了128mg,則t0~t4時段植株積累葡萄糖的量為
mg。
科目:高中生物 來源:2016屆海南省高三第四次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)學(xué)研究方法的敘述,正確的是( )
A.調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法
B.研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法
C.采集土壤小動物的方法主要有記名計算法和目測估計法
D.制作的生態(tài)缸不用密閉,放置在室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方
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科目:高中生物 來源:2016屆海南省高三第四次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于光合作用的敘述,錯誤的是
A.光反應(yīng)階段不需要酶的參與
B.暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗
C.光合作用過程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗
D.光合作用過程將光能轉(zhuǎn)換成有機物中的化學(xué)能
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科目:高中生物 來源:2016屆廣西來賓高級中學(xué)高三5月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
土壤農(nóng)桿菌是一種能引起雙子葉植物產(chǎn)生冠癭瘤的土壤細菌,它帶有一個大的質(zhì)粒叫Ti質(zhì)粒(含冠癭瘤基因),它攜帶細菌DNA向宿主植物基因組轉(zhuǎn)化所需信息的重要片段,只有T—DNA片段才轉(zhuǎn)入植物細胞的基因組。其結(jié)構(gòu)及轉(zhuǎn)化過程如圖所示,回答相關(guān)問題
(1)若用Ti質(zhì)粒作為抗旱基因的載體,為了使某種植物具有抗旱性狀而又不引起植物產(chǎn)生冠癭瘤,需對Ti質(zhì)粒進行修飾,即 ,將抗旱基因轉(zhuǎn)移至Ti質(zhì)粒的 中,且要保證復(fù)制起始位點和 不被破壞。然后在一定條件下將外植體在含有 的土壤農(nóng)桿菌的稀釋培養(yǎng)基上培養(yǎng),使得抗旱基因轉(zhuǎn)入植物細胞并整合到植物基因組中。
(2)將上述外植體置于一個含有某種抗生素的合適培養(yǎng)基中進行篩選,發(fā)生轉(zhuǎn)化的外植體通過 形成愈傷組織,再通過 產(chǎn)生不定芽和體細胞胚再長出整個植物。
(3)基因轉(zhuǎn)化是否成功應(yīng)對轉(zhuǎn)基因植物進行鑒定,如果培育成的植株能適應(yīng)干旱環(huán)境,還應(yīng)進行 水平鑒定,以確定該變異能否遺傳給后代。為獲得純合的轉(zhuǎn)基因植株,還需要對轉(zhuǎn)基因植株進行 。
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科目:高中生物 來源:2016屆廣西來賓高級中學(xué)高三5月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖新鮮土豆片H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測不正確的是
A.量筒中短時間內(nèi)有大量氣體產(chǎn)生,推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快
C.一段時間后,氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限
D.若適當(dāng)提高反應(yīng)溫度,量筒中最終生成的氣體量不變
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省六安市高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
沙克斯利用天竺葵進行實驗,證明了光合作用的產(chǎn)物除了氧氣還有淀粉,請回答下列問題:
(1)實驗前先將綠葉放在黑暗中放置幾個小時的目的是________________。
(2)若對天竺葵進行色素的提取和分離實驗,提取色素的試劑是_____,分離色素的原理是______________,濾紙條最下端的色素主要吸收__________光。
(3)若用14C標(biāo)記的CO2供天竺葵進行光合作用,追蹤檢測相關(guān)物質(zhì)的放射性,則C的轉(zhuǎn)移途徑為______。
(4)將天竺葵放在一密閉的容器中,給予適宜的光照,檢測到氣體的體積并沒有發(fā)生改變,則天竺葵葉肉細胞光合作用速率_______________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率,該條件下其葉肉細胞中與能量產(chǎn)生有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)包括_____________;若增加CO2的濃度,短時間內(nèi)C3化合物的含量__________(填“升高”“不變”或“降低”)
(5)若想探究天竺葵的呼吸方式,需要對裝置進行____________處理。
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥第一中學(xué)高三下沖刺模擬卷A理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述,正確的是
A.用蘇丹IV染液可檢測生物組織中維生素D的存在
B.在觀察葉綠體形態(tài)和分布的實驗中,使用生理鹽水制作黑藻臨時裝片
C.分離葉綠體中的色素時,不同色素隨無水乙醇在濾紙上的擴散速度不同
D.健那綠可以使活細胞中的線粒體染成藍綠色,利于在高倍鏡下觀察
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{2}{16}$ | D. | $\frac{6}{16}$ |
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