【題目】經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某地區(qū)菜青蟲種群的抗藥性不斷增強(qiáng)，其原因是連續(xù)多年對菜青蟲使用農(nóng)藥，下列敘述正確的是（ ）

A. 使用農(nóng)藥導(dǎo)致菜青蟲朝著抗藥性增強(qiáng)方向突變

B. 菜青蟲抗藥性的增強(qiáng)是自然選擇的結(jié)果

C. 菜青蟲種群中全部抗藥性基因構(gòu)成了基因庫

D. 環(huán)境是造成菜青蟲抗藥性不斷增強(qiáng)的動力

【答案】B

【解析】基因突變是不定向的，農(nóng)藥對菜青蟲抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇，A錯(cuò)誤；菜青蟲抗藥性的增強(qiáng)是自然選擇的結(jié)果，B正確；菜青蟲種群中全部基因構(gòu)成了基因庫，C錯(cuò)誤；生存斗爭是造成菜青蟲抗藥性不斷增強(qiáng)的動力，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)含量檢測通常不是直接測定蛋白質(zhì)含量，而是通過測氮含量來推算蛋白質(zhì)含量。2008年，我國“三鹿奶粉”廠家用有毒的三聚氰胺添加在奶粉中，以達(dá)到奶粉的含氮量牟取暴利。一般說來，每克蛋白質(zhì)的含氮量平均約為16%，這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)部位是

A. 肽鍵 B. 游離的氨基 C. 游離的羧基 D. R基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、M a 、Mb表示，圖2、圖4分別表示一段時(shí)間后，圖l、圖3液面上升的高度hl、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA＞MB，Ma＝Mb＞MA>MB。則達(dá)到平衡后

A. hl＞h2 Ma＞MbB. h1＞h2 Ma＜Mb

C. hl＜h2 Ma＜MbD. hl＜h2 Ma＞Mb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人利用單細(xì)胞真核生物 a、b 做了如下實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說明的問題是( )

A. 控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核

B. 控制d性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)

C. 性狀發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的

D. 細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】每年的冬季，流感疫情都會進(jìn)入一個(gè)流行期。但由于人們接種了甲流疫苗后，甲型H7N9病毒不再是最占上風(fēng)的毒株了。請分析回答問題：

（1）病毒是非細(xì)胞形態(tài)的生命體，它的主要生命活動必須在細(xì)胞內(nèi)實(shí)現(xiàn)。病毒與細(xì)胞在起源上的關(guān)系是人們很感興趣的問題，目前主要存在兩種觀點(diǎn)：

①生物大分子→病毒→細(xì)胞； ②生物大分子→細(xì)胞→病毒。

根據(jù)上述資料并結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識分析，你支持第________種觀點(diǎn)，其依據(jù)是：_______________

（2）細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素抑制肽聚糖的合成，從而起到抑制細(xì)菌生長的作用。艾滋病病人能否通過注射青霉素抑制病毒的增殖？ _______ ，為什么？_____________________

（3）如圖中表示根尖分生區(qū)在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請據(jù)圖回答:

①圖中表示的細(xì)胞是________（動物/植物）細(xì)胞

②上圖的植物細(xì)胞應(yīng)該比動物細(xì)胞多了什么結(jié)構(gòu)（_____）

A．大液泡 B．葉綠體

C．線粒體 D．細(xì)胞壁

③大部分動植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過特殊處理，如將標(biāo)本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片在顯微鏡下觀察，這主要是因?yàn)樗鼈?/span>______

A．是單個(gè)或單層細(xì)胞 B．都帶有特殊的顏色 C．是無色透明的 D．是活的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是小腸上皮細(xì)胞吸收鐵離子的示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 蛋白1運(yùn)輸亞鐵血紅素的動力是濃度差

B. 蛋白2能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

C. 蛋白3運(yùn)輸Fe2＋的方式屬于主動運(yùn)輸

D. 蛋白4運(yùn)輸Fe2＋需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅長翅和小翅由常染色體上等位基因(A與a)控制，紅眼和棕眼由另一對同源染色體的等位基因(B與b)控制。某研究小組進(jìn)行了如下圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)。

回答下列問題：

(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果___________(填“能”或“不能”)確定眼色基因在X染色體上，理由是___________。

(2)若控制眼色的基因位于X染色體上，親本長翅棕眼果蠅產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因組成及比例為_______；F1中小翅棕眼的基因型為___________。

(3)若控制眼色的基因位于常染色體上，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)不能確定眼色性狀的顯隱性關(guān)系。請用F1中的果蠅為材料，設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)來確定紅眼棕眼性狀的顯隱性(要求：寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論)。____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化，下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官

B. 氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C. 氧濃度為c時(shí)，CO2產(chǎn)生的場所只有線粒體

D. 氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C 代表不同的大分子物質(zhì)，請分析回答下列問題。

（1）在動物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是__________________________。

（2）若物質(zhì)A在動物、植物細(xì)胞中均可含有，并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì)，則A是_______________________________________________________________________。

（3）圖中的物質(zhì)b是________，

（4）其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是___________________，

（5）物質(zhì)c是_______________________________________________________________

（6）若B、C構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)則B、C分別是______________________，______________________________。

（7）物質(zhì)d是____________________________________________________

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