【題目】哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞是研究細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)功能的常用材料。當(dāng)成熟紅細(xì)胞破裂后,內(nèi)容物流出,剩下的結(jié)構(gòu)形成顯微鏡下觀察到的血影,其部分結(jié)構(gòu)如圖所示。據(jù)圖回答:
(1)圖中蛋白E、F位于細(xì)胞________側(cè),參與組成細(xì)胞骨架,細(xì)胞骨架具有________的功能。
(2)據(jù)圖分析G蛋白具有________功能,與之結(jié)合的ATP來(lái)自紅細(xì)胞的________(生理過(guò)程)。
(3)為觀察血影,先往血液中加適量的________(液體)制備紅細(xì)胞稀釋液,再吸取稀釋被制成臨時(shí)裝片,往蓋玻片一側(cè)滴加________(液體)使紅細(xì)胞破裂,顯微鏡下觀察。
【答案】內(nèi) 維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞結(jié)構(gòu)內(nèi)部有序性 運(yùn)輸與催化 無(wú)氧呼吸 生理鹽水 蒸餾水
【解析】
1、流動(dòng)鑲嵌模型:
(1)磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架,這個(gè)支架是可以流動(dòng)的;
(2)蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層。大多數(shù)蛋白質(zhì)也是可以流動(dòng)的;
(3)在細(xì)胞膜的外表,少數(shù)糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白。除糖蛋白外,細(xì)胞膜表面還有糖類與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂。
2、細(xì)胞膜的功能是:作為細(xì)胞的邊界,將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開;控制物質(zhì)進(jìn)出;進(jìn)行細(xì)胞間信息交流。
(1)根據(jù)B蛋白與多糖結(jié)合形成糖蛋白可知,B側(cè)為細(xì)胞外側(cè),則蛋白E、F位于細(xì)胞的內(nèi)側(cè)。細(xì)胞骨架具有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞結(jié)構(gòu)內(nèi)部有序性的功能。
(2)據(jù)圖分析,G蛋白能協(xié)助Na+和K+運(yùn)輸,同時(shí)催化ATP的水解,因此G蛋白具有運(yùn)輸與催化功能。哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體,只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,因此紅細(xì)胞產(chǎn)生的ATP來(lái)自無(wú)氧呼吸。
(3)觀察血影需要將紅細(xì)胞破裂,具體操作為先往血液中加適量的生理鹽水制備紅細(xì)胞稀釋液,再吸取稀釋液制成臨時(shí)裝片,往蓋玻片一側(cè)滴加蒸餾水使紅細(xì)胞破裂,并在顯微鏡下觀察。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某細(xì)胞物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,下列有關(guān)敘述正確的是
A.物質(zhì)甲進(jìn)出該細(xì)胞均不需要消耗能量
B.載體①與載體②都運(yùn)載物質(zhì)甲,因此沒有特異性
C.若溫度升高,物質(zhì)甲進(jìn)出該細(xì)胞的速率可能會(huì)加快
D.若③在神經(jīng)細(xì)胞中起作用,則該神經(jīng)細(xì)胞正在產(chǎn)生動(dòng)作電位
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時(shí),會(huì)形成RNA-DNA雜交體,這時(shí)非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu)。研究表明R環(huán)結(jié)構(gòu)會(huì)影響DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和基因的穩(wěn)定性等。下圖為某細(xì)胞遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程的示意圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)酶A的作用是_____________(填寫下列選項(xiàng)的編號(hào))。
A.催化兩個(gè)游離的脫氧核苷酸形成磷酸二酯鍵
B.將游離的脫氧核苷酸連接到新合成的DNA子鏈上
C.將兩條脫氧核酸鏈之間的氫鍵破壞
D.將新合成的L鏈片段進(jìn)行連接
(2)酶C的名稱是___________,與酶A相比,除了有著相同的催化效應(yīng)外,還能使DNA分子中的_______斷裂。酶C催化過(guò)程的產(chǎn)物與過(guò)程1的產(chǎn)物在化學(xué)組成上的區(qū)別是__________________________________________________________。
(3)R環(huán)結(jié)構(gòu)的形成往往與DNA分子中某種堿基對(duì)的數(shù)量有關(guān),推測(cè)該片段可能含有較多的________堿基對(duì),使mRNA不易脫離模板鏈。
(4)R環(huán)的形成還會(huì)_________(提高、降低)DNA的穩(wěn)定性,從而引起___________。
(5)過(guò)程2中,一個(gè)mRNA上可同時(shí)連接多個(gè)核糖體,其意義在于_____________________。
(6)圖示為原核細(xì)胞的遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程,判斷依據(jù)是____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示棄耕農(nóng)田的群落演替情況,相互敘述正確的是
A. 群落的演替順序就是生物進(jìn)化的順序
B. b階段存在群落的水平結(jié)構(gòu),不存在垂直結(jié)構(gòu)
C. 從演替的過(guò)程可以看出,群落的演替就是指植物的演替
D. b階段為c階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)元之間傳遞信息的過(guò)程如圖所示,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
B.該過(guò)程的順利進(jìn)行與膜電位變化有關(guān)
C.該過(guò)程的信號(hào)分子進(jìn)入靶細(xì)胞起作用
D.該過(guò)程體現(xiàn)興奮只能從A端傳向B端
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是玫瑰油提取的水蒸氣蒸餾裝置圖和胡蘿卜素提取的裝置圖,分析并回答有關(guān)問題:
(1)萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑應(yīng)該具有_________的特點(diǎn)(答出兩點(diǎn)及以上即可)。圖B裝置①的作用是_________。一般來(lái)說(shuō),要想萃取效果好,就原料顆粒大小和萃取過(guò)程分析,要保證________________。
(2)不同時(shí)期的玫瑰花花朵含油量不同,大約是每年5月上中旬花朵含油量最高?墒褂盟魵庹麴s法提取玫瑰精油,采用該方法的原因是玫瑰精油的____________,能隨水蒸氣一同蒸餾。
(3)從裝置上看,A裝置多了____、連接管、接收瓶(錐形瓶);B裝置增加了水浴鍋,目的是______。
(4)對(duì)胡蘿卜素粗品進(jìn)行鑒定時(shí),若層析后濾紙上出現(xiàn)和標(biāo)準(zhǔn)樣品相同的色帶,則說(shuō)明____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究者在同一片自然水域中獲取了兩種單細(xì)胞生物甲與乙,設(shè)計(jì)了物種甲與物種乙共培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。下列敘述中正確的是( )
A.兩物種之間存在捕食關(guān)系
B.兩物種在生存斗爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)的是甲物種
C.該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)符合單一變量原則
D.物種甲與物種乙存在協(xié)同進(jìn)化關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為滲透實(shí)驗(yàn)裝置,蔗糖不能透過(guò)半透膜,滲透平衡時(shí)燒杯中液面高度為a,漏斗中液面高度為b,液面差為m。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 達(dá)到平衡時(shí),水分子進(jìn)出半透膜的速率相等
B. 若向漏斗中滴人清水,則重新平衡時(shí)m將增大
C. 若向漏斗中加入蔗糖分子,則重新平衡時(shí)m將增大
D. 把m段內(nèi)的液體吸出后,重新平衡時(shí)m將減小
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人群中甲病(A/a基因控制)和乙病(B/b基因控制)均為單基因遺傳病,其中有一種病為伴性遺傳病。已知人群中每100人中有一個(gè)甲病患者,下面的系譜圖中Ⅱ3無(wú)甲病致病基因,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.I1和I2生一個(gè)正常女孩的概率為3/8
B.Ⅱ6產(chǎn)生的配子基因組成為AXB的概率為5/11
C.Ⅱ3和Ⅱ4生一個(gè)只患一種病的孩子的概率為1/4
D.Ⅲ7和Ⅲ8生一個(gè)兩病兼患的孩子的概率為1/48
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com