【題目】下圖表示幾種細(xì)胞器的模式圖，有關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞器 a、b、c、d 含磷脂，e 不含磷脂 B. 藍(lán)藻細(xì)胞中含有 d、e

C. 綠色植物細(xì)胞都含有 a、b、c、d、e D. 無(wú)分泌功能的細(xì)胞不含 a

【答案】A

【解析】

分析題圖：圖示表示幾種細(xì)胞器，其中a為高爾基體；b為線粒體，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所；c為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；d為葉綠體，是光合作用的場(chǎng)所；e為核糖體，是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所

圖中a表示高爾基體，b表示線粒體，c表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d表示葉綠體，它們均有生物膜構(gòu)成，其膜上含有磷脂，e表示核糖體，核糖體中不含磷脂，A正確；藍(lán)藻屬于原核生物，雖然能夠進(jìn)行光合作用，但是不含葉綠體，B錯(cuò)誤；綠色植物的根尖細(xì)胞中不含葉綠體，C錯(cuò)誤，很多植物細(xì)胞無(wú)分泌功能，也含有高爾基體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯?/span>錯(cuò)誤的是（ ）

A.溫度能影響自由擴(kuò)散的速率

B.協(xié)助擴(kuò)散與主動(dòng)運(yùn)輸都需要載體蛋白的協(xié)助

C.胞吞、胞吐不需要消耗能量

D.根毛細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子所需的直接能源來(lái)自于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖為某草原上倉(cāng)鼠種群數(shù)量變化圖（K0表示倉(cāng)鼠種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量），乙圖為甲圖中倉(cāng)鼠所攝入能量的去路（字母示相應(yīng)能量)。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. K0表示倉(cāng)鼠種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量，即倉(cāng)鼠種群在理想條件下所能維持種群最大數(shù)量

B. 當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間以后，倉(cāng)鼠種群數(shù)量會(huì)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，則天敵最可能進(jìn)入的時(shí)間為c時(shí)

C. 從甲圖可知，在捕食壓力下，倉(cāng)鼠種群的環(huán)境容納量由K0降到了K2-K3之間

D. 乙圖中A不屬于倉(cāng)鼠的同化量，圖中倉(cāng)鼠→B→C→某種天敵也不能表示一條食物鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究棉花光合作用速率與溫度的關(guān)系，某生物興趣小組的同學(xué)測(cè)定了不同溫度條件下，棉花植株在黑暗中單位時(shí)間內(nèi)氧氣的消耗量以及光照條件下單位時(shí)間內(nèi)氧氣的釋放量，結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

　　　　　　

A. 測(cè)氧氣釋放量的實(shí)驗(yàn)中光照強(qiáng)度及初始CO2濃度應(yīng)保持一致

B. 30℃時(shí)，棉花植株的總光合作用速率是呼吸作用速率的兩倍

C. 40℃時(shí)，棉花葉肉細(xì)胞仍需從環(huán)境中吸收CO2用于光合作用

D. 20℃時(shí)，棉花葉肉細(xì)胞線粒體中合成ATP的量比葉綠體更多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乙型肝炎是由乙肝病毒（HBV）感染引起的。完整的 HBV 是由一個(gè)囊膜和核衣殼組 成的病毒顆粒，其 DNA 分子是一個(gè)有部分單鏈區(qū)的環(huán)狀雙鏈 DNA。如圖所示為乙肝病毒在 肝臟細(xì)胞中的增殖過(guò)程。相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. ①過(guò)程有可能發(fā)生基因突變，從而引起乙肝病毒的變異

B. ②過(guò)程在生物學(xué)上叫轉(zhuǎn)錄，需要的酶及原料 由肝臟細(xì)胞提供

C. ③過(guò)程在生物學(xué)上叫翻譯，需要在核糖體上 完成

D. ④過(guò)程與①過(guò)程相比，其特有的堿基配對(duì)方式是 T―A

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物屬于種群的是

A.一塊水水田里的全部水稻、水草、魚(yú)以及其他生物

B.一塊池塘中的全部魚(yú)

C.一塊朽木上的全部真菌

D.一塊棉田中的全部幼蚜，有翅和無(wú)翅的成蚜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用高莖豌豆和矮莖豌豆作為親本進(jìn)行雜交，從理論上分析，其后代表現(xiàn)型的比例可能是( )
A.1:0
B.1:1
C.3:1
D.1:2:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞大小與代謝的敘述正確的是（ ）

A.細(xì)菌細(xì)胞代謝速率一般低于動(dòng)物細(xì)胞

B.細(xì)胞越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率越低

C.生物個(gè)體越小，散熱效率越低

D.細(xì)胞大小不影響單位細(xì)胞膜面積上物質(zhì)的運(yùn)輸速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑，字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表反應(yīng)過(guò)程，下列敘述正確的是

A.過(guò)程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進(jìn)行的

B.過(guò)程②進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體

C.過(guò)程①和③都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D.物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生少量的ATP

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