如圖表示細胞內發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)對人體來說,在A、B、C、D、E五項生命活動中,有積極意義的是________________。
(2)B過程表示一個細胞增殖的后代,在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生____________的過程。
(3)在真核生物中,A過程的方式可能有____________________________________。
(4)在細胞有絲分裂末期染色體的動態(tài)變化是指________________________,在高度分化的生物體細胞中基因表達的特點是________________。
(5)由于某種原因,正常細胞發(fā)生了D過程,細胞中的遺傳物質是否發(fā)生變化?_________________。
科目:高中生物 來源: 題型:
如圖表示細胞內發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答:
(1)對人體來說,在A、B、C、D、E五項生命活動中,有積極意義的是________。
(2)B過程表示一個細胞增殖的后代,在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生________的過程,發(fā)生B過程的原因是________。
(3)由于某種原因,正常細胞發(fā)生了D過程,癌細胞形成是由于致癌因子的作用,________發(fā)生突變所致。
(4)細胞凋亡是由基因所決定的細胞________的過程。
(5)檢測某一組織,發(fā)現(xiàn)其分解有機物的速率減慢,且細胞萎縮,該細胞正在( )
A.分化 B.分裂 C.衰老 D.癌變
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖表示細胞內發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答:
(1)該圖可以用來表示下列哪些生物的細胞重大生命活動?____________(填寫序號)
①噬菌體 ②酵母菌、廴樗峋、茏冃蜗x ⑤海帶、掾球尽、哂衩住、嗄⒐
(2)對于人體來說,在A、B、C、D四項生命活動中,有積極意義的是____________。
(3)B過程表示一個細胞增殖的后代在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生______________的過程。
(4)在真核生物中,A過程的方式可能有__________________________。
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科目:高中生物 來源:2014屆河北邢臺市高三8月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示細胞內發(fā)生的一系列重大生命活動,據(jù)圖回答:
(1)對于人體來說,在A、B、C、D四項生命活動中,有積極意義的是 。
(2)B過程表示一個細胞增殖的后代,在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生 的過程。
(3)該生物為 生物,其中A過程的方式可能有 。
(4)在細胞有絲分裂末期染色體的動態(tài)變化是指 ,在高度分化的生物體細胞中基因的表達特點是 。
(5)下列關于細胞凋亡的說法正確的是 。
A.效應T細胞與靶細胞結合,可導致靶細胞凋亡
B.腫瘤細胞能夠無限增殖,與細胞凋亡不足有關
C.AIDS是獲得性免疫缺陷綜合癥,與T細胞過度凋亡有關
D.細胞凋亡屬于程序性死亡,對機體有積極的意義
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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
如圖表示細胞內發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)對人體來說,在A、B、C、D、E五項生命活動中,有積極意義的是________________。
(2)B過程表示一個細胞增殖的后代,在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生____________的過程。
(3)在真核生物中,A過程的方式可能有____________________________________。
(4)在細胞有絲分裂末期染色體的動態(tài)變化是指________________________,在高度分化的生物體細胞中基因表達的特點是________________。
(5)由于某種原因,正常細胞發(fā)生了D過程,細胞中的遺傳物質是否發(fā)生變化?_________________。
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