【題目】細胞學(xué)說是19世紀自然科學(xué)史上的一座豐碑。下列關(guān)于細胞學(xué)說及其建立過程的敘述,正確的是(

A.建立者是虎克、施萊登和施旺B.細胞學(xué)說揭示了細胞的多樣性

C.一切動植物都是由細胞發(fā)育而來D.標志著生物學(xué)的研究進入分子水平

【答案】C

【解析】

細胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為:

1)細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;

2)細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用;

3)新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。

A、細胞學(xué)說由施萊登和施旺建立,A錯誤;

B、細胞學(xué)說揭示了細胞的統(tǒng)一性,沒有揭示多樣性,B錯誤;

C、細胞學(xué)說認為一切動植物都是由細胞發(fā)育而來并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成,C正確;

D、標志著生物學(xué)的研究進入細胞水平,D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】澳洲老鼠的毛色由常染色體上的兩對等位基因(M、m N、n)控制,Mm、Nn完全顯性,其中M基因控制黑色素的合成,N基因控制褐色素的合成,兩種色素均不合成時毛色呈白色。當(dāng)M、N基因同時存在時,二者的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物會形成雙鏈結(jié)構(gòu)。用純合的黑色和褐色親本雜交,F1為白色,F1雌雄個體相互交配得到F2。不考慮交叉互換,以下分析正確的是(

A.含有MN基因的個體毛色是白色,原因是兩基因不能轉(zhuǎn)錄

B.F1測交后代表現(xiàn)型中黑色等于白色,則兩對基因獨立遺傳

C.可以推斷F2中出現(xiàn)3種表現(xiàn)型,其中白色個體基因型有5

D.F2中若褐色個體的比例接近1/4,則白色個體的比例接近1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某噬菌體基因的部分堿基序列如下所示,該片段所編碼的氨基酸序列為“…甲硫氨酸一組氨酸一纈氨酸一異亮氨酸…”(甲硫氨酸的密碼子是AUG)。①…ATGCATGTTATT……TACGTACAATAA…

1961年,克里克等科學(xué)家用噬菌體做了如下實驗:用誘變劑處理噬菌體的核酸。如果在上述片段的某兩個相鄰堿基對中間插入了一個堿基對,使得密碼子順序“…AUGCAUGUUAUU…”變成“…AUGCCAUGUUAU…”得到的肽鏈就會除第一個氨基酸外全部錯位。如果再減去一個堿基對,則使密碼子順序中的“UGU"后面減去一個“U”,變成“…AUGCCAUGUAUU…”,結(jié)果合成的肽鏈只有兩個氨基酸與原來的不一樣。根據(jù)以上信息回答:

1)含有上述密碼子順序的分子是________?茖W(xué)家的實驗中,在核苷酸鏈中插入或減去了“堿基對”,這種改變導(dǎo)致的變異屬于________;通常情況下,噬菌體發(fā)生這種變異的場所最可能是________。

2)克里克等科學(xué)家的實驗證明了一個密碼子是由________構(gòu)成的。

3)后來尼倫伯格和馬太用實驗證明了與苯丙氨酸對應(yīng)的密碼子是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甜菜塊根細胞中有花青素,使塊根呈紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中,水無明顯的顏色變化。但用鹽酸處理這些塊根后,則能使水變紅,這是因為

A.細胞壁被鹽酸破壞

B.花青素不溶于水而溶于鹽酸

C.鹽酸破壞了細胞膜的選擇透過性

D.鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)豌豆的敘述,正確的是(

A.萌發(fā)初期,種子的有機物總重量增加

B.破壞根尖分生區(qū)細胞中的高爾基體會出現(xiàn)多核現(xiàn)象

C.進入夜間,葉肉細胞內(nèi)ATP合成停止

D.葉片黃化,葉綠體對紅光的吸收增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2018年諾貝爾獲獎?wù)咧徽材匪埂ぐ芯苛艘环N作為免疫系統(tǒng)“剎車”的蛋白質(zhì)。他發(fā)現(xiàn),松開這個“剎車”,有可能釋放免疫細胞來攻擊腫瘤。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.腫瘤患者體內(nèi)“剎車”的蛋白質(zhì)的作用機理類似于自身免疫病

B.腫瘤患者體內(nèi)“剎車”的蛋白質(zhì)基因的表達可能抑制了T細胞的作用

C.攻擊腫瘤的免疫細胞是效應(yīng)T細胞

D.詹姆斯·艾利森的發(fā)現(xiàn)可能為治療腫瘤提供新方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒(ASFV)感染引起的一種急性、熱性、高度接觸性傳染病。該病不是人畜共患病。但豬感染后,發(fā)病率和死亡率高達100%,以致于引發(fā)市場豬肉價格大幅度波動。下列關(guān)于非洲豬瘟病毒的敘述中,正確的是(  )

A.非洲豬瘟病毒屬于生物,理由是其具有蛋白質(zhì)和核酸

B.非洲豬瘟病毒體內(nèi)只有一種細胞器核糖體,故其營寄生生活

C.健康豬可通過接觸或采食被病毒污染的物品、飼料、飲水感染

D.非洲豬瘟病毒離開活細胞,仍可表現(xiàn)出生命現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程目前已成為生物科學(xué)的核心技術(shù),在農(nóng)牧業(yè)、工業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生等方面有良好的應(yīng)用前景;卮鹣铝袉栴}:

1)基因表達載體中的復(fù)制原點,本質(zhì)上是一段富含AT堿基對的DNA序列,它易與引物結(jié)合而成為復(fù)制起點的原理是____________。啟動子與復(fù)制原點的化學(xué)本質(zhì)____________(填“相同”或“不同”),啟動子功能的含義主要是________________________。

2)利用PCR技術(shù)擴增目的基因,可在PCR擴增儀中進行的三步反應(yīng)是____________。若在PCR擴增儀中加入模板DNA分子100個,則經(jīng)過30次循環(huán)后,DNA分子數(shù)量將達到____________個。

3)植物基因工程技術(shù)主要用于提高農(nóng)作物的抗逆能力,如抗蟲性、抗病性等。我國的抗蟲棉就是通過____________法導(dǎo)人抗蟲基因____________基因培育成功的;抗病毒的轉(zhuǎn)基因小麥是導(dǎo)入抗病毒基因培育的,使用最多的抗病毒基因有________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20191230日, “基因編輯嬰兒”案在深圳市-一審公開宣判。被告人由于對人類胚胎CCR5基因進行定點“編輯”( 如改變基因中的部分堿基對 ),將編輯后的胚胎植入母體誕下一對可免疫艾滋病的雙胞胎女嬰而被判處有期徒刑3 CCR5基因的表達產(chǎn)物:CCR5蛋白是HIV病毒進入人體T細胞的主要受體之一。下列有關(guān)表述,錯誤的是(

A.人體T細胞中有CCR5基因,成熟紅細胞中不含CCR5基因

B.CCR5基因進行編輯用到的限制酶可通過基因表達獲得

C.編輯胚胎發(fā)育過程中,DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點都在DNA

D.一條染色體上的CCR5基因被編輯后,該染色體在減數(shù)分裂中無法與其同源染色體進行聯(lián)會

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