水是生命之源,下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述中正確的是(  )
A、參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水
B、自由水與結(jié)合水的比例和新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大
C、肽鍵的斷裂、ATP的形成、基因的表達(dá)過(guò)程均有水的產(chǎn)生
D、在洋蔥根尖細(xì)胞中能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體等
考點(diǎn):水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題:
分析:1、自由水:細(xì)胞中絕大部分以自由水形式存在的,可以自由流動(dòng)的水.其主要功能:
(1)細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑.
(2)細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)需要水的參與.
(3)多細(xì)胞生物體的絕大部分細(xì)胞必須浸潤(rùn)在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中.
(4)運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和新陳代謝中產(chǎn)生的廢物.
2.水的存在形式與代謝的關(guān)系:若細(xì)胞內(nèi)自由水比例升高,則代謝旺盛,反之代謝緩慢.
3、細(xì)胞中能產(chǎn)生水的結(jié)構(gòu)有:葉綠體(光合作用產(chǎn)生水);
線粒體(有氧呼吸產(chǎn)生水);
細(xì)胞核(合成DNA和RNA的過(guò)程中產(chǎn)生水);
核糖體(脫水縮合合成蛋白質(zhì)時(shí)產(chǎn)生水);
植物細(xì)胞中的高爾基體(脫水縮合形成纖維素時(shí)產(chǎn)生水).
解答: 解:A、參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水,A正確;
B、自由水與結(jié)合水的比例和新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系很大,B錯(cuò)誤;
C、肽鍵的斷裂屬于水解過(guò)程,需要消耗水,C錯(cuò)誤;
D、洋蔥根尖沒(méi)有葉綠體,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考察水的作用、水和代謝的關(guān)系、蛋白質(zhì)的水解、細(xì)胞器的分布,考查的內(nèi)容較多,連接點(diǎn)是水,需要對(duì)各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞器進(jìn)行相關(guān)的總結(jié),用特殊的實(shí)例進(jìn)行理解記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體中的免疫過(guò)程的示意圖.請(qǐng)分析并回答有關(guān)的問(wèn)題.
(1)圖中表示的是
 
免疫過(guò)程.
(2)b細(xì)胞的名稱為
 
,c細(xì)胞稱為
 

(3)若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi),則能被圖中
 
細(xì)胞特異性識(shí)別.圖中
 
細(xì)胞不具有識(shí)別功能.(填圖中代號(hào))
(4)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,作用于心臟瓣膜細(xì)胞則會(huì)患風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的
 
病.如果抗原為過(guò)敏原,則d分布在人體的
 
部位.
(5)器官移植會(huì)產(chǎn)生排異反應(yīng),這是由
 
細(xì)胞引起的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)不屬于激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)( 。
A、提供能量
B、微量和高效
C、通過(guò)體液運(yùn)輸
D、作用于靶器官和靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是關(guān)于生長(zhǎng)素的有關(guān)實(shí)驗(yàn),全部給予右側(cè)光照結(jié)果不向光彎曲生長(zhǎng)的是( 。
A、②⑤⑥B、②④⑥
C、②③⑤D、②③⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生理過(guò)程中,能用如圖表示的是( 。
A、神經(jīng)細(xì)胞排出鈉離子
B、胰島細(xì)胞分泌胰島素
C、腎小管細(xì)胞分泌鉀離子
D、肝細(xì)胞排出葡萄糖分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞中許多代謝活動(dòng)都與水有密切關(guān)系,如圖甲、乙、丙、丁分別表示與水有關(guān)的生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中甲是
 
細(xì)胞,理由是
 
.(用漢字回答)
(2)發(fā)生乙、丁反應(yīng)的膜狀結(jié)構(gòu)分別是
 
、
 
.丁反應(yīng)所需要的外界條件是
 

(3)丙圖中的化學(xué)反應(yīng)稱為
 
,A1與A2結(jié)構(gòu)上不同之處在于
 
,破壞細(xì)胞核中的
 
(用漢字回答)會(huì)影響該過(guò)程的發(fā)生.
(4)若圖甲細(xì)胞能分泌抗體,抗體從合成到分泌出細(xì)胞經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)順序是
 
(填標(biāo)號(hào)).抗體體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有
 
功能.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

由兩條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,共有51個(gè)氨基酸,其失去水分子數(shù)及形成肽鍵數(shù)目分別是(  )
A、51和51
B、50和50
C、50和49
D、49和49

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于“中心法則”含義的敘述不正確的選項(xiàng)是( 。
A、DNA不一定來(lái)自DNA的復(fù)制
B、表示基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程
C、表示遺傳信息的傳遞方向
D、HIV病毒能發(fā)生RNA的復(fù)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

促性腺激素釋放激素、促甲狀腺激素釋放激素、促腎上腺激素釋放激素所作用的器官分別是(  )
A、性腺、甲狀腺、腎上腺
B、垂體、甲狀腺、腎上腺
C、垂體、垂體、垂體
D、垂體、垂體、腎上腺

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