【題目】用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)內(nèi)蒙古赤峰市是中華文明的發(fā)祥地之一,境內(nèi)有眾多的河流、湖泊、濕地、草原、沙地、林海等等,其生物多樣性較高,保護(hù)生物的多樣性最有效的措施是____________。赤峰市海拔最高的地區(qū)是克什克騰旗,它享有“世界地質(zhì)公園”美譽(yù),是全市旅游的主陣地,這體現(xiàn)了生物多樣性的____________價(jià)值。為了響應(yīng)“生態(tài)興族”當(dāng)?shù)鼐用癜鸦纳阶兂删G水青山使該群落發(fā)生了____________演替。
(2)如圖為人工濕地處理城市污水的簡(jiǎn)圖,其中甲、乙、丙代表濕地生態(tài)系統(tǒng)的三種生物成分。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
①碳元素主要以____________的形式從乙流向丙,該濕地生態(tài)系統(tǒng)中甲的作用____________。
②城市污水在流經(jīng)人工濕地之前往往需要經(jīng)過(guò)稀釋?zhuān)湫枰♂尩脑蚩赡苁?/span>____________。
(3)鞭毛藻感受光線的強(qiáng)弱,借助鞭毛移動(dòng)到光線合適的位置進(jìn)行光合作用,由此可見(jiàn),信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____________________。
【答案】就地保護(hù) 直接 次生 含碳有機(jī)物 將城市污水中有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物
城市污水的濃度過(guò)高,能導(dǎo)致濕地生物由于滲透失水而死亡
保障生命活動(dòng)的正常進(jìn)行
【解析】
1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費(fèi)者主要指動(dòng)物,分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物。
2.生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,三者缺一不可;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài);信息傳遞是雙向的,能量流動(dòng)是單向的,物質(zhì)循環(huán)具有全球性。
3.碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2;碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行,傳遞形式為有機(jī)物,大氣中的碳元素進(jìn)入生物群落,是通過(guò)植物的光合作用(主要途徑)或硝化細(xì)菌等的化能合成作用完成的,大氣中CO2的主要來(lái)源:分解者的分解作用、動(dòng)植物的細(xì)胞呼吸;
4.分析題圖可知:甲是分解者、乙是生產(chǎn)者、丙是消費(fèi)者。
(1)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是就地保護(hù),赤峰市海拔最高的地區(qū)是克什克騰旗,它享有"世界地質(zhì)公園”美譽(yù),是全市旅游的主陣地,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值,當(dāng)?shù)鼐用癜鸦纳阶兂删G水青山的過(guò)程中由于原有的土壤條件仍然存在,所以該群落發(fā)生了次生演替。
(2)①碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2;碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行,傳遞形式為含碳有機(jī)物;甲是分解者,其作用是將城市污水中有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物;
②城市污水在流經(jīng)人工濕地之前往往需要經(jīng)過(guò)稀釋?zhuān)蚩赡苁浅鞘形鬯臐舛冗^(guò)高,能導(dǎo)致濕地生物由于滲透失水而死亡;
(3)鞭毛藻具有趨光性,能感受光線的強(qiáng)弱,借助鞭毛移動(dòng)到光線合適的位置進(jìn)行光合作用,說(shuō)明了生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開(kāi)信息的作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲醛(HCHO)是室內(nèi)空氣污染的主要成分之一,嚴(yán)重情況下會(huì)引發(fā)人體免疫功能異常甚至導(dǎo)致鼻咽癌和白血病。室內(nèi)栽培觀賞植物常春藤能夠利用甲醛,清除甲醛污染。研究發(fā)現(xiàn)外源甲醛可以作為碳源被整合進(jìn)入常春藤的光合作用過(guò)程中,具體過(guò)程如圖1所示(其中RU5P和HU6P是中間產(chǎn)物)。
(1)圖1中循環(huán)①的名稱(chēng)是__________,該循環(huán)中能量的轉(zhuǎn)化為__________。
(2)追蹤并探明循環(huán)②甲醛的碳同化路徑,所采用的方法是__________。常春藤細(xì)胞同化HCHO的場(chǎng)所是__________。甲醛在被常春藤吸收利用的同時(shí),也會(huì)對(duì)常春藤的生長(zhǎng)產(chǎn)生一定的影響,為此研究人員設(shè)計(jì)了下列甲醛脅迫下常春藤生長(zhǎng)情況的實(shí)驗(yàn)。如下表是常春藤在不同甲醛濃度下測(cè)得可溶性糖的含量。甲醛脫氫酶(FALDH)是甲醛代謝過(guò)程中的關(guān)鍵酶,圖2表示不同甲醛濃度下,該酶的活性相對(duì)值。圖3是不同甲醛濃度下氣孔導(dǎo)度(氣孔的開(kāi)放程度)的相對(duì)值。
表:不同甲醛濃度下常春藤可溶性糖含量
組別 | 樣品 | 0天 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 |
① | 1個(gè)單位甲醛濃度 | 2271 | 2658 | 2811 | 3271 | 3425 |
② | 2個(gè)單位甲醛濃度 | 2271 | 2415 | 2936 | 2789 | 1840 |
③ | 水處理 | 2271 | 2529 |
(3)表中的對(duì)照組是__________(選填①②或③)。
(4)1個(gè)單位甲醛濃度下,常春藤氣孔開(kāi)放程度下降,可溶性糖的含量增加,綜合上述信息,可能的原因是__________。
(5)綜合分析表1、圖2和圖3的信息,在甲醛脅迫下,常春藤的抗逆途徑有_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖將靈敏電流計(jì)的兩極分別置于某反射弧中的a處外表面和b處內(nèi)表面,并刺激c處。下列說(shuō)法正確的是( )
A.刺激c處前,電流計(jì)指針處于表盤(pán)中央
B.刺激c處前,a處膜電位為外負(fù)內(nèi)正
C.刺激c處后,b處膜電位將發(fā)生改變
D.刺激c處后,電流計(jì)指針發(fā)生一次向左的偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)(如圖所示),過(guò)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長(zhǎng)素。作為其對(duì)照組,最合適的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下丘腦在人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用,如下圖所示。
(1)當(dāng)人體血糖濃度上升時(shí),下丘腦接受刺激并產(chǎn)生興奮,最終由傳出神經(jīng)末梢內(nèi)的_________釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與胰島B細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體結(jié)合,引起胰島素增多。
(2)圖中由下丘腦合成,垂體釋放的激素其分泌量增加的適宜刺激是________。
(3)天氣寒冷時(shí),下丘腦可分泌________通過(guò)作用于垂體再促進(jìn)甲狀腺的分泌活動(dòng),甲狀腺激素的作用是______。甲狀腺激素幾乎對(duì)全身的細(xì)胞都起作用而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,根本原因是______________。通常機(jī)體會(huì)源源不斷地產(chǎn)生甲狀腺激素,以維持甲狀腺激素的動(dòng)態(tài)平衡,原因是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將生長(zhǎng)狀況相同的完整胚芽鞘均分成①②③三組,處理方式如圖所示。三組均在適宜條件下水平放置,—段時(shí)間后觀察彎曲情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果為①③組背地彎曲生長(zhǎng),②組水平生長(zhǎng)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在胚芽鞘尖端
B. ②組云母片阻止了生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸
C. ①③組胚芽鞘背地彎曲生長(zhǎng)不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性
D. ①組屬于對(duì)照組,②③組均屬于實(shí)驗(yàn)組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青光眼是導(dǎo)致人類(lèi)失明的三大致盲眼病之一,其中發(fā)育性青光眼(嬰幼兒型和青少年型)具有明顯家族遺傳傾向。如圖是某家系發(fā)育性青光眼的系譜圖。
青光眼是導(dǎo)致人類(lèi)失明的三大致盲眼病之一,其中發(fā)育性青光眼(嬰幼兒型和青少年型)具有明顯的家族遺傳傾向,如圖是某家系發(fā)育型青光眼的系譜圖.
檢查發(fā)現(xiàn),發(fā)育型青光眼患者角膜小梁細(xì)胞中M蛋白異常。為研究其病因,研究者用含熒光蛋白基因的質(zhì)粒與M蛋白基因構(gòu)建基因表達(dá)載體,分別導(dǎo)入Hela細(xì)胞中進(jìn)行培養(yǎng),一段時(shí)間后檢測(cè)培養(yǎng)液和細(xì)胞中熒光的分布情況,實(shí)驗(yàn)分組及檢測(cè)結(jié)果如表:
(R:紅色熒光蛋白基因;M+:正常人M蛋白基因;M-:青光眼患者M蛋白基因;表示只含熒光蛋白基因的質(zhì)粒片段,表示含熒光蛋白基因和M蛋白基因的質(zhì)粒片段,此時(shí)兩基因表達(dá)的產(chǎn)物是一個(gè)整體)
【1】經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn) I-2 無(wú)致病基因,可知發(fā)育性青光眼是____遺傳病。
A.常染色體顯性
B.常染色體隱性
C.X 染色體連鎖顯性
D.X 染色體連鎖隱性
【2】紅色熒光蛋白在此實(shí)驗(yàn)中的作用是_____。
A.指示 M 蛋白基因的位置
B.探究 M 蛋白是否會(huì)降低熒光強(qiáng)度
C.示蹤 M 蛋白的分布與去向
D.篩選出正常基因的細(xì)胞
【3】據(jù)上表推測(cè)發(fā)育性青光眼的病因_____。
【4】為驗(yàn)證 M+和M-的顯隱性關(guān)系,有同學(xué)提出將第 2 組和第 3 組的質(zhì)粒同時(shí)導(dǎo)入一個(gè)細(xì)胞中(基因型為 M+M-),此時(shí)的熒光分布應(yīng)為_________。若將以下個(gè)體細(xì)胞內(nèi)相應(yīng)等位基因重復(fù)以上操作,也可得到相同結(jié)果的是_____________。
A.Ⅰ-1 B.Ⅰ-2 C.Ⅱ-2 D.Ⅲ-1
【5】Ⅲ-2 結(jié)婚后育有一子正常,現(xiàn)準(zhǔn)備要生二胎,為防止發(fā)育性青光眼病孩的出生,其妻子懷孕后需要進(jìn)行的產(chǎn)前診斷是_____。
A.B 超檢查B.性別確定C.基因檢測(cè)D.染色體分析
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者的開(kāi)創(chuàng)性發(fā)現(xiàn),解釋了生命中最重要的氧氣適應(yīng)過(guò)程的機(jī)制。Semenza發(fā)現(xiàn)了一種與特定DNA片段結(jié)合的蛋白質(zhì)復(fù)合物,并會(huì)隨著氧濃度的改變發(fā)生相應(yīng)的改變。他稱(chēng)這種復(fù)合物為缺氧誘導(dǎo)因子(HIF),發(fā)現(xiàn)HIF由兩種不同的蛋白質(zhì)組成,為轉(zhuǎn)錄因子HIF-1α 和 ARNT。下圖為HIF作用機(jī)理圖,相關(guān)判斷正確的是( )
A.轉(zhuǎn)錄因子HIF-1α 和 ARNT的合成過(guò)程需要RNA聚合酶,但不需要消耗ATP
B.若編碼轉(zhuǎn)錄因子ARNT的基因發(fā)生突變,則產(chǎn)生的蛋白質(zhì)分子的相對(duì)分子質(zhì)量一定會(huì)減小
C.在正常氧水平下,HIF-1α則由蛋白酶體[2]快速降解,氧調(diào)節(jié)了這一降解過(guò)程
D.為了提高HIF表達(dá)水平,胞內(nèi)可能出現(xiàn)一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)合成HIF-1α 和 ARNT
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1萬(wàn)多年前,內(nèi)華達(dá)州比現(xiàn)在濕潤(rùn)得多,氣候也較為寒冷,許多湖泊(A、B、C、D)通過(guò)縱橫交錯(cuò)的小溪流連結(jié)起來(lái),湖中有不少鳉魚(yú)。后來(lái),氣候逐漸干旱、小溪流漸漸消失,形成了若干個(gè)獨(dú)立的湖泊,各湖泊生活的鳉魚(yú)形態(tài)差異也變得明顯(分別稱(chēng)為a、b、c、d鳉魚(yú))。如圖為內(nèi)華達(dá)州1萬(wàn)多年以來(lái)湖泊地質(zhì)的變化示意圖。
回答下列問(wèn)題。
(1)1萬(wàn)多年后,D湖中的___________稱(chēng)為該鳉魚(yú)種群的基因庫(kù);現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為_____為生物的進(jìn)化提供原材料。
(2)現(xiàn)在,有人將四個(gè)湖泊中的一些鳉魚(yú)混合養(yǎng)殖,結(jié)果發(fā)現(xiàn):A、B兩湖的鳉魚(yú)(a和 b)能進(jìn)行交配并且產(chǎn)生后代,但其后代高度不育,鳉魚(yú)種群a和種群b之間存在________,它們屬于兩個(gè)_________;來(lái)自C、D兩湖的桃魚(yú)(c和d)交配,能生育具有正常生殖能力的子代,且子代之間存在一定的性狀差異,這體現(xiàn)了________多樣性。
(3)在5000年前,A湖泊的淺水灘生活著甲水草(二倍體)。如今科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了另一些植株碩大的乙水草,經(jīng)基因組分析,甲、乙兩水草完全相同;經(jīng)染色體組分析,甲水草含有18對(duì)同源染色體,乙水草的染色體組數(shù)是甲水草的2倍,則乙水草產(chǎn)生的原因最可能是______,進(jìn)而導(dǎo)致染色體組倍增形成的四倍體水草。
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