1．下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A．在肌肉細胞中，可發(fā)生②?過程
B．胰島B細胞分泌的激素可抑制?①過程
C．胰島素促進④、⑤、⑥、⑦等過程
D．胰島A細胞分泌的激素促進④過程

分析 據(jù)圖分析：該圖表示血糖的來源與去向圖，其中①②③表示血糖的來路，④表示組織細胞攝取葡萄糖，⑤⑥⑦表示血糖的去路．①表示食物中的糖類的消化吸收，是血糖的最主要來路；⑤表示氧化分解，是血糖的最主要的去路．胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素的作用是促進血糖的去路，胰高血糖素和腎上腺素具有升高血糖的作用，二者在促進血糖的來路方面具有協(xié)同作用．

解答 解：A、②過程即糖原的水解只能發(fā)生在肝臟中，A錯誤；
B、胰島B細胞分泌胰島素，胰島素可以抑制血糖的來源，即抑制②③過程，B錯誤；
C、胰島素可以促進血糖的去路，即促進④、⑤、⑥、⑦等過程，C正確；
D、④表示組織細胞攝取葡萄糖，胰島B細胞分泌的胰島素促進④過程，D錯誤．
故選：C．

點評 本題主要考查血糖的來源與去路，以及血糖調(diào)節(jié)過程，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為細胞周期中部分細胞核的變化示意圖，此過程（　�。�
A．發(fā)生在細胞周期的分裂間期，染色質(zhì)復制
B．發(fā)生在細胞分裂期的前期，核膜逐漸解體
C．發(fā)生在細胞分裂期的中期，染色體螺旋變粗
D．發(fā)生在細胞分裂期的末期，核膜再度合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．將牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成為一種富有廣東特色的甜品--姜撞奶．為了掌握牛奶凝固所需的條件，某同學將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁，觀察混合物15min，看其是否會凝固，結(jié)果如下表：
溫度（℃）20406080100
結(jié)果15min后仍
未有凝固跡象		14min內(nèi)
完全凝固		1min內(nèi)完
全凝固		1min內(nèi)
完全凝固		15min后仍
未有凝固跡象
（注：用曾煮沸的姜汁重復這項實驗，牛奶在任何溫度下均不能凝固．）
根據(jù)以上姜汁使牛奶凝固的結(jié)果，下列表述不正確的是（　�。�
A．可證明新鮮姜汁含有一種酶，該酶能將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài)
B．20℃和100℃時酶的活性低，是因為酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性
C．將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應溫度的牛奶混合，能夠提高實驗的準確度
D．60℃和80℃不一定是酶的最適溫度，縮小溫度范圍，增加溫度梯度才可得到最適溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．科學家利用基因工程技術(shù)，將人胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中，通過大腸桿菌的繁殖，即可批量生產(chǎn)人胰島素，這說明（　�。�
A．胰島素是蛋白質(zhì)
B．人和大腸桿菌有相同的遺傳物質(zhì)
C．人是由大腸桿菌進化而來
D．人和大腸桿菌的翻譯過程相同或相近

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中③所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的傳入神經(jīng)，②所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的效應器．
（2）圖乙表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是b．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動，這樣就形成了局部電流．
（3）興奮在反射弧中按單一方向傳導的原因是在圖甲的[⑥]突觸結(jié)構(gòu)中，信號的傳遞是單方向的，只能從上一個神經(jīng)元的軸突傳到下一個神經(jīng)元的細胞體或樹突．在此結(jié)構(gòu)中信號的轉(zhuǎn)換為電信號-化學信號-電信號．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．人的正常色覺（B）對色盲（b）為顯性，正常膚色（A）對白化（a）為顯性．下圖是一個家族中關(guān)于白化病和色盲癥的遺傳系譜圖，請回答下列問題．

（1）1號、13號的基因型分別是AaXBXb、aaXbY．
（2）5號是雜合子的概率是$\frac{5}{6}$．
（3）3號和4號婚配后生育正常孩子的概率是$\frac{9}{16}$．
（4）根據(jù)7號和8號的基因型，從理論上推測他們的正常子女與患病子女的比例是3：5．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解；圖乙是果蠅的精原細胞分裂產(chǎn)生精子細胞的示意圖．請仔細讀圖后回答下列問題：

（1）甲圖實驗的親本中，母本是高莖豌豆；為了確保雜交實驗成功，①的操作應注意要干凈、徹底去掉雄蕊，時間應該在花藥未成熟之前．
（2）甲圖實驗中，操作②叫授粉，此處理后必需用紙袋對母本進行套袋隔離，其目的是防止其它豌豆花粉的干擾．
（3）乙圖Ⅱ細胞的名稱是次級精母細胞，每個細胞中有4或8條染色體．圖Ⅲ每個細胞的核DNA含量是①階段細胞的$\frac{1}{4}$．
（4）減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半的根本原因是細胞連續(xù)分裂兩次，染色體只復制一次．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)RNA的描述中，正確的是（　�。�
A．mRNA上有多少種密碼子就有多少種tRNA與之對應
B．每種tRNA只轉(zhuǎn)運一種氨基酸
C．tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息
D．rRNA通常只有一條鏈，它的堿基組成與DNA完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．果蠅是常用的遺傳學研究的試驗材料，據(jù)資料顯示，果蠅約有104對基因，現(xiàn)有一果蠅種群，約有107個個體．請回答下列問題：
（1）該種群的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的基因庫．
（2）隨機從該種群中抽出100只果蠅，測知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，則A基因的基因頻率為65%，a基因的基因頻率為35%，若讓該種群自由交配，子一代Aa基因型頻率為45.5%．

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