以下為遺傳系譜圖2號個體無甲病致病基因。下列有關(guān)說法，正確的是(　　)

A. 甲病不可能是伴X染色體隱性遺傳病

B. 乙病是伴X染色體顯性遺傳病

C. 患乙病的男性一般多于女性

D. 1號和2號所生的孩子不可能患甲病

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平校模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗的相關(guān)敘述中，正確的是

A. 在探究酵母菌細胞呼吸方式實驗中，是否產(chǎn)生酒精屬無關(guān)變量

B. 植物細胞在發(fā)生質(zhì)壁分離時，往往在細胞的角隅處先出現(xiàn)質(zhì)壁分離

C. 對照實驗中自變量和因變量通常只能是單一的，而無關(guān)變量是有多個

D. 在調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中蚜蟲的種群密度時，常用標(biāo)記重捕法

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省衢州、麗水、湖州、舟山四地市高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為一個簡單的食物網(wǎng)，相關(guān)敘述正確的是

A. 該食物網(wǎng)中的各種生物構(gòu)成生物群落

B. 甲蟲為初級消費者，雀鳥屬于第二營養(yǎng)級

C. 若甲蟲的年齡結(jié)構(gòu)為增長型則能呈現(xiàn)指數(shù)增長

D. 若植物被農(nóng)藥污染則雀鳥是最重的受害者

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省龍巖市一級達標(biāo)校高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化，下列分析錯誤的是

A. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丁時期

B. 甲→乙的過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

C. 戊階段細胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)相等

D. 丙→戊的過程中不可能發(fā)生同源染色體的分離

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省龍巖市一級達標(biāo)校高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因的敘述中，錯誤的是

A. 同一個體的不同細胞之間基因相同

B. 基因在染色體上呈線性排列

C. 基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息

D. 基因中的脫氧核苷酸共有四種

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省龍巖市一級達標(biāo)校高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某哺乳動物的一個細胞內(nèi)的染色體組成示意圖，該細胞

A. 可能是精細胞

B. 有三對同源染色體

C. 可能是次級精母細胞

D. 已完成減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省龍巖市一級達標(biāo)校高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述，正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能

B. 食物鏈各營養(yǎng)級中10%-20%的能量會被分解者利用

C. 無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用

D. 富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍藻水華的現(xiàn)象，可以說明能量流動的特點

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三下學(xué)期第一次模擬理綜-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對表現(xiàn)型及染色體組成均正常的夫婦(他們的父母表現(xiàn)型及染色體組成均正常），生育了一個染色體組成為44+XXY的患色盲的孩子，該色盲為X染色體的隱性遺傳病，若不考慮基因突變，下列敘述錯誤的是

A. 這對夫婦中的妻子是該色盲基因攜帶者

B. 患病孩子的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

C. 患病孩子的色盲基因來自祖輩的外祖母而不是外祖父

D. 患病孩子染色體數(shù)目異常的原因與其母親有關(guān)，而與其父親無關(guān)

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省清遠市高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合-生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1～3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題：

(1)圖1表示的生理過程是________________，其主要的生理意義在于為生命活動供能，細胞呼吸的另一生理意義是___________________________________。

(2)圖2中存在3種信號分子，但只有1種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說明________________；若垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素，與垂體細胞膜上的受體蛋白結(jié)合的激素是_________________。

(3)圖3中ATP參與的主要生理過程是____________________________________。

(4)圖1～3說明生物膜具有的功能有__________________。

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