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(1)在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關系及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關系,如圖所示.請據圖回答下列問題:

(1)在光合作用過程中,光反應為暗反應提供了兩種物質,請寫出在光反應中形成這兩種物質的反應式:①
 
;②
 

(2)影響圖甲中a曲線A點上下移動的主要外界因素是
 
;圖乙中細胞呼吸有關曲線的數(shù)據需在
 
條件下測量.
(3)由圖丙可知,40℃時,植物體
 
(填“能”或“不能”顯示生長現(xiàn)象;而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中
 
(填“A”、“B”或“C”)點表示.
(4)用大棚種植蔬菜時,白天應控制光強為
 
點對應的光照強度,溫度為
 
℃最佳.
(5)在圖乙中繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關系曲線.(繪在答題卷上)
(6)由圖甲看,當植物生長在缺鎂元素的土壤中時B點向
 
移動.
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素,有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:由圖示知,圖甲中曲線上的A點表示植物的呼吸強度,影響其大小的主要外界因素是溫度;B點時光合作用等于呼吸作用,其凈光合作用量為0.圖乙是細胞呼吸與氧氣濃度之間的關系,與光照條件無關;圖丙中兩曲線交點處表示真正光合速率等于呼吸速率,交點處右側,真正光合速率小于呼吸速率,表觀光合速率=真光合速率-細胞呼吸速率,表觀光合速率小于等于零時,植物無法生長.
解答: 解:(1)光反應為暗反應提供的兩種物質是[H]和ATP,方程式為①ADP+Pi+能量→ATP②2H2O→O2+4[H].
(2)圖甲中A點表示呼吸作用,影響呼吸作用的主要因素是溫度;圖乙中測量呼吸作用,需要排除光照的影響,應在無光條件下測量.
(3)在圖丙中40℃時真正光合速率已經很低,而呼吸速率很高,說明與光合作用有關的酶的活性較低而與呼吸作用有關的酶的活性較高,使植物體總有機物量減少,不能顯示生長現(xiàn)象.在5℃時光合速率和呼吸速率相等,可用甲圖中的B點表示.
(4)大棚蔬菜在種植時,白天應在較大光照強度下,以增強光合作用,溫度應在真正光合速率和呼吸速率的差值最大時,即圖丙中的25℃時最好.
(5)氧氣的吸收量與二氧化碳的吸收量正好相反;隨氧氣濃度增加,無氧呼吸越弱.D點時無氧呼吸為0.
故答案為:
(1)①ADP+Pi+能量→ATP    ②2H2O→O2+4[H]
(2)溫度         無光(或黑暗)
(3)不能         B        
(4)C    25       
(5)如下圖 (6)右側
 
點評:本題以曲線圖為載體,考查植物光合作用、細胞呼吸及與影響因素間的關系,屬于高頻考點,意在考查考生分析曲線圖的能力和理解應用能力,有一定難度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述錯誤的是( 。
A、為有效防治蝗災,應在a點之前及時控制種群密度
B、a~b段,該種群的增長率與種群密度之間呈正相關
C、利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現(xiàn)
D、bc段可表示東亞飛蝗數(shù)量的波動

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學在夏季天氣晴朗的一天,分別于清晨、正午、傍晚、深夜4個時間從同一棵綠色植物各取一片綠葉,并從每片葉子上取下同樣大小的圓片,再將這4個圓片放入酒精中加熱脫色,取出后用清水沖洗,加碘染色,染色最深的應是(  )
A、清晨的葉B、傍晚的葉
C、深夜的葉D、正午的葉

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內氣體體積的變化可根據毛細刻度管內紅色液滴的移動距離測得.在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示.圖丙為葉肉細胞中有關細胞的結構模式圖.植物葉片的呼吸速率不變.

(1)①對葉片來說,光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有(填字母)
 

②在圖乙中,光照強度為15千勒克斯時,植物1小時光合作用產生的氣體量為
 
毫升(假設隨光照的增強,植物體的溫度不變).
③為了防止無關因子對實驗結果的干擾,本實驗還應設置對照實驗,對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是
 

(2)丙圖表示某植物的部分細胞結構和相關代謝情況,a~f代表O2或CO2,丁圖表示溫度對該植物光合作用與呼吸作用的影響(以測定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標),請據圖回答下列問題:
①丙圖中可表示O2的字母是
 
,圖中c
 
(可以,不可以)表示葡萄糖的去向,原因是
 

②丁圖中在5℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的
 
倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:

仔細觀察下列各種結構模式圖,據圖回答問題:

(1)上述各圖結構中共有的有機物是
 
.A、B共有的細胞器是
 

(2)A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質壁分離現(xiàn)象的細胞,這是由于細胞壁與
 
發(fā)生分離所致,此時標號⑤中的物質是
 
.如果把引起50%左右的細胞發(fā)生初始質壁分離的濃度,稱之為細胞液的等滲濃度.下表是某同學用不同濃度的蔗糖溶液、在不同作用時間下,記錄一個視野中的某植物表皮細胞生質壁分離的數(shù)量如圖示(已知視野中共有細胞40個)
時間
溶液濃度
15秒 25秒 35秒 45秒 55秒
濃度A 5 9 13 14 14
濃度B 17 19 21 22 22
濃度C 26 28 29 31 31
濃度D 34 35 37 37 37
該表皮細胞的滲透壓(濃度)相當于蔗糖溶液哪一濃度?
 
(填編號);蔗糖溶液作用的最佳時間約為
 
左右.
(3)A圖所示的細胞發(fā)生質壁分離復原后,若在離體條件下脫分化、分化,其增殖過程中會周期性消失和重現(xiàn)的結構有
 
.(至少兩個結構名稱)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖2為一定時間內某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群數(shù)量變化曲線,請據圖回答:

(1)圖1中能構成群落的是
 
(填字母),圖2中的乙相當于圖1中的
 

(2)F的糞便被分解者分解,表示
 
(填字母)同化的能量被分解者利用.
(3)某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗,對F、D數(shù)量的影響是
 

(4)根據圖2中四種生物的種群數(shù)量變化關系,寫出它們構成的食物鏈
 

(5)若圖1是一農業(yè)生態(tài)系統(tǒng),某校生物研究性學習小組對其進行考察發(fā)現(xiàn):秸稈當作燃料使用,糞便、廢水作為肥料直接施入農田,由此造成
 
(至少答2點)等不良后果.針對這一現(xiàn)象,該小組向有關部門建議,利用秸稈生產“再生纖維共混膜”作為地膜使用,可在一定程度上解決出現(xiàn)的問題.此膜可在自然條件下由圖1中的
 
(填字母)產生的
 
催化降解.
(6)若圖1是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解,請回答:(1)圖中A代表
 
,輸入此魚塘的能量有
 
,與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該魚塘生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)果蠅棒眼性狀是由于X染色體上16A區(qū)段重復導致,染色體結構和表現(xiàn)型關系見下表.請回答問題:
類型        a         b       c         d       e      f       g
染色體結構
(“”表示 16A區(qū)段)
表現(xiàn)型 正常    棒眼    棒眼     重棒     正!  “粞邸  ≈匕
    眼雌    雌     雌      眼雌    眼雄   雄    眼雄                
(1)DNA的某一脫氧核苷酸單鏈中相鄰兩個堿基之間依次由
 
連接.RNA中,相鄰的核糖核苷酸通過
 
鍵相連.
(2)雌果蠅a與雄果蠅g雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型為
 

(3)雌果蠅c與雄果蠅e雜交,正常情況下F1都為棒眼,但出現(xiàn)了少數(shù)正常眼和重棒眼果蠅.研究發(fā)現(xiàn)這與同源染色體之間的不等交換有關,依據該理論,上述雜交后代中出現(xiàn)異常果蠅是由于親本中
 
果蠅在減數(shù)分裂時發(fā)生不等交換,產生了
 
的配子.
(4)果蠅“翻翅平衡致死系”個體的體細胞中一條2號染色體上有一顯性基因A(翻翅),這是個純合致死基因;另一條2號染色體上也有一個顯性基因B(星眼狀),也是純合致死基因,即:“翻翅平衡致死系”中
 Ab 
.
Ab
 aB 
.
aB
均為致死,只有
 Ab 
.
aB
的雜合子存活,表現(xiàn)為翻翅星狀眼.翻翅星狀眼
 Ab 
.
aB
能產生兩種類型的配子
 Ab 
.
Ab
 aB 
.
aB
.回答下列問題.(不考慮互換)
①翻翅星狀眼雌雄果蠅相互交配,得到后代的表現(xiàn)型有
 
種,請用遺傳圖解說明(不需要寫配子類型);
②若上述兩對顯性純合致死基因Aa、Bb位于X染色體上,Y染色體上沒有這兩種基因,那么
 Ab 
.
aB
的雌果蠅與
 Ab 
.
Ab
雄果蠅相互交配,所得后代的雌、雄果蠅的比例為
 
(顯性基因成單存在時不致死).

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科目:高中生物 來源: 題型:

I、科學家進行了如圖的克隆研究.I-VI過程,a~h代表有關結構或個體.

(1)圖2中,證明供體細胞的核具有全能性的過程是I→II→III
 
a細胞的名稱是
 

(2)從d中取出的細胞f是
 
,該細胞經過VII過程分化成何種h細胞取決于培養(yǎng)基中加入
 

II、如圖是科學家對某種觀賞植物進行的研究,請據圖回答:

(1)將花位腑生與純種頂生的該種植株雜交,產生了103棵頂生植株和107棵腋生植株,這兩種表現(xiàn)型中隱性性狀是
 

(2)甲圖是④的體細胞有
 
個染色體組,⑤過程中秋水仙素的作用是
 

 
,⑥過程能得以進行的理論基礎有
 

(3)選純種紅花(BB)與白花(bb)的該植株雜交,取F1株所結的種子單獨種植得到F1植株,種植F2的全部紅花植株,讓其進行隨機傳粉,后代中紅花的概率為
 

(4)該植物的一種變種中花瓣顏色有白色、藍色、黃色三種,研究發(fā)現(xiàn)該現(xiàn)象由三對相對獨立的等位基因控制(G和g、H與h、D與d).據乙圖可知,黃色植株的基因型共有
 
種,藍色植株的基因型是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關生物細胞內的化學反應,其中一定在細胞器中進行的是( 。
A、CO2的消耗
B、ATP的消耗
C、mRNA的合成
D、肽鍵的生成

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