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【題目】完成下面有關蛋白質分子的概念圖。

________________________________________________________________;⑥________________________________________________________________;②________________________________

【答案】 氨基酸 脫水縮合 肽鍵 結構多樣性 結構蛋白 催化作用 運輸作用 調節(jié)作用 免疫作用

【解析】試題分析:蛋白質的元素組成是C、H、O、N等,其基本組成單位是氨基酸,氨基酸的結構通式是,組成生物體蛋白質的氨基酸有20種,氨基酸脫水縮合組成多肽進而形成肽鏈,肽鏈折疊、纏繞形成有一定空間結構的蛋白質,蛋白質是生命活動的主要承擔者,蛋白質的結構多樣,在細胞中承擔的功能也多樣。

根據以上分析可知,①是蛋白質的基本單位:氨基酸;②是蛋白質的結構通式:。

③是氨基酸通過脫水縮合形成多肽;④是肽鍵,連接氨基酸形成多肽;⑤是蛋白質分子結構的多樣性,決定了蛋白質功能的多樣性;⑥是結構蛋白,是構成生物體的重要物質,如羽毛等;⑦是催化作用的酶,大多數酶的化學本質是蛋白質;⑧是運輸功能,如血紅蛋白可以運輸氧氣;⑨是調節(jié)作用,如胰島素可以調節(jié)血糖平衡;⑩是免疫作用,如抗體可以抵御抗原的侵害。

練習冊系列答案
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【題目】下列物質出入細胞膜的方式中需要載體的是( 。

A. 水分子進入根毛細胞 B. O2進入肺泡

C. K+被吸收進入小腸絨毛上皮細胞 D. CO2進入毛細血管

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A. a圖表示植物細胞有絲分裂中期

B. b圖表示人紅細胞分裂的某個階段

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D. d圖細胞中含有8條染色單體

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【題目】將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時間后,測定根吸收某一礦質元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結果見下表下列分析正確的是(

A. 有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收

B. 該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關

C. 氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP

D. 與空氣相比,氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收

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【題目】孟德爾利用高莖和矮莖豌豆進行雜交實驗,下列操作正確的是

A.以高莖作母本,矮莖作父本 B.以矮莖作母本,高莖作父本

C.對父本去雄,授以母本花粉 D.對母本去雄,授以父本花粉

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【題目】下列生理活動與蛋白質功能無關的是

A. 氧氣在血液中的運輸

B. 甘油進入植物細胞

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【題目】圖中的①代表磷酸基團,②代表五碳糖,③代表含氮堿基。請據圖回答:

(1)若③是胞嘧啶,當②是_______________時,該圖代表核糖核苷酸。

(2)若③是尿嘧聢,則②是_______________,若③是胸腺嘧啶,則②是_______________。

(3)若②是核糖,則③有_______________種;若②是脫氧核糖,則③有_______________種。

(4)若該圖所示的物質只存在于SARS病毒中,則②一定是_______________,而③可以是______________________________、______________________________(寫具體名稱)。

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A可以增加纖維素分解菌的濃度 B可以減少纖維素分解菌的濃度

C所用培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基 D選擇培養(yǎng)可以省略,但不可以重復操作

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【題目】在三對等位基因各自獨立遺傳的情況下,ddEeff和DdEeff雜交,其子代中表現型與雙親相同的個體占全部后代的

A5/8 B3/8 C1/12 D1/4

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