【題目】糖類是生物體的重要構(gòu)成物質(zhì)和能源物質(zhì)，下列有關(guān)糖類的敘述正確的是（ ）

A. 在ATP和RNA中均含有核糖

B. 葡萄糖是構(gòu)成淀粉和糖原的基本單位

C. 在細(xì)胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白

D. 所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)

【答案】B

【解析】試題分析：糖類由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)．常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等．植物細(xì)胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動(dòng)物細(xì)胞中常見的二糖是乳糖．植物細(xì)胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動(dòng)物細(xì)胞中常見的多糖是糖原．淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)．構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖．

解：A、RNA由核糖、堿基和磷酸組成；ATP中的A代表腺苷，由核糖和腺嘌呤組成，但ATP不屬于糖類，A錯(cuò)誤；

B、淀粉和糖原都是多糖，基本單位都是葡萄糖，B正確；

C、細(xì)胞膜上的多糖鏈，有的與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，有的與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂，C錯(cuò)誤；

D、糖類是主要的能源物質(zhì)，但并不是所有糖類都是生物體的能源物質(zhì)，如核糖和脫氧核糖是組成核酸的成分，不是能源物質(zhì)；纖維素是細(xì)胞壁的成分，不是能源物質(zhì)；細(xì)胞膜上糖蛋白和糖脂里面的糖也不提供能力，D錯(cuò)誤．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】相對細(xì)菌和植物細(xì)胞而言，動(dòng)物細(xì)胞離體培養(yǎng)更需關(guān)注培養(yǎng)基的滲透壓，這是因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞（ ）

A. 沒有細(xì)胞壁，對培養(yǎng)基的滲透壓更敏感

B. 滲透壓遠(yuǎn)高于細(xì)菌或植物細(xì)胞的滲透壓

C. 沒有成熟大液泡，滲透壓調(diào)節(jié)能力差

D. 生長緩慢，各生長階段對環(huán)境的滲透壓要求不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙烯和生長素都是重要的植物激素，下列敘述正確的是（ ）

A．生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，乙烯是體外合成的外源激素

B．生長素在植物體內(nèi)分布廣泛，乙烯僅存在于果實(shí)中

C．生長素有多種生理作用，乙烯的作用只是促進(jìn)果實(shí)成熟

D．生長素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用，乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成生物體的元素和化合物的敘述中，正確的是（ ）

A. 病毒中含量最高的化合物是水

B. 組成淀粉、核糖、脂肪的元素種類相同

C. 微量元素在生物體內(nèi)不可缺少，如葉綠素的組成離不開Mg元素

D. 構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A．原核細(xì)胞具有染色質(zhì)，真核細(xì)胞具有染色體

B．原核細(xì)胞中沒有核糖體，真核細(xì)胞中含有核糖體

C．原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，真核細(xì)胞有細(xì)胞核

D．原核細(xì)胞的DNA分布于擬核，真核細(xì)胞的DNA分布于細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“胰島素抵抗”是指機(jī)體的胰島素的敏感性降低，使胰島素促進(jìn)葡萄糖攝取和利用的效率下降．下列能引起“胰島素抵抗”的是（ ）

①胰島B細(xì)胞受損

②靶細(xì)胞表面胰島素受體減少

③胰島素與其特定受體識別發(fā)生障礙

④胰高血糖素分泌增加．

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常生活的細(xì)胞內(nèi)時(shí)刻進(jìn)行著復(fù)雜有序的新陳代謝活動(dòng)，而新陳代謝同兩種物質(zhì)密切相關(guān)，即酶和ATP，下列關(guān)于二者的敘述正確的是（ ）

A．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的只能在活細(xì)胞中起作用的有機(jī)物

B．ATP水解掉兩個(gè)磷酸余下部分可成為RNA的組成單位

C．ATP中的A為腺瞟呤

D．酶能催化化學(xué)反應(yīng)是因?yàn)槊改軌驗(yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄是二倍體植物．有一種三體，其6號染色體的同源染色體有3條，在減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)時(shí)，3條同源染色體中的任意2條隨意配對聯(lián)會(huì)形成一個(gè)二價(jià)體，另1條同源染色體不能配對而形成一個(gè)單價(jià)體．減數(shù)第一次分裂的后期，組成二價(jià)體的同源染色體正常分離，組成單價(jià)體的1條染色體隨機(jī)地移向細(xì)胞的任何一極，而其他染色體正常配對、分離．

（1）從變異類型的角度分析，三體的形成屬于 ．

（2）若三體番茄的基因型為AABBb，則其產(chǎn)生的花粉的基閃型及其比例為 ，其根尖分生區(qū)一細(xì)胞連續(xù)分裂兩次所得到的子細(xì)胞的基因型為 ．

（3）現(xiàn)以馬鈴薯葉型（dd）的二倍體番茄為父本，以正常葉型（DD或DDD）的三體 純合子番茄為母本，設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)，判斷D（或d）基因是否在第6號染色體上．最簡單可行的實(shí)驗(yàn)方案是 ．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

①若雜交子代 ，則 ．

②若雜交子代 ，則 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是（ ）

A．生產(chǎn)者是指生態(tài)系統(tǒng)中的各種綠色植物

B．消費(fèi)者是指生態(tài)系統(tǒng)中的所有的動(dòng)物

C．分解者是指生態(tài)系統(tǒng)中的各種微生物

D．非生物的物質(zhì)和能量是指生態(tài)系統(tǒng)的各種非生物的部分

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