(9分)春節(jié)過后,濟南出現(xiàn)了“倒春寒”,給人們在戶外活動帶來了諸多不便。請回答下列相關問題:
(1)在戶外我們感到寒冷,是因為低溫刺激冷覺感受器時,受刺激部位的細胞膜外電位變?yōu)開___,從而產(chǎn)生神經(jīng)沖動,并傳入____形成冷覺,該傳導方向是_____(單或雙)向的。
(2)在寒冷環(huán)境中,下丘腦分泌的____增加,作用于____細胞,其產(chǎn)生的激素促進甲狀腺激素的含量增加,引起組織細胞代謝增強以維持體溫。下丘腦還可以產(chǎn)生____激素,調節(jié)水的平衡。
(3)通常情況下,人體的血糖濃度是_____mg/dL,當血糖濃度降低時,下丘腦通過相關神經(jīng)刺激____釋放胰高血糖素,從而升高血糖。此外,升高血糖還與下列哪些激素有關( )。
A.腎上腺素 B.生長激素
C.甲狀腺激素 D.腎上腺糖皮質激素
(1)負電位 大腦皮層 單
(2)促甲狀腺激素釋放激素 垂體 抗利尿
(3)80~120 胰島A細胞 A、B、C、D
【解析】
試題分析:(1)寒冷,是因為低溫刺激冷覺感受器時,受刺激部位的細胞膜外電位變?yōu)樨撾娢,從而產(chǎn)生神經(jīng)沖動,并傳入大腦皮層形成冷覺,該傳導方向是單向的,因為是多個神經(jīng)元的參與。
(2)在寒冷環(huán)境中,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增加,作用于垂體細胞,其產(chǎn)生的激素促進甲狀腺激素的含量增加,引起組織細胞代謝增強以維持體溫。下丘腦還可以產(chǎn)生抗利尿激素,調節(jié)水的平衡。
(3)通常情況下,人體的血糖濃度是80~120mg/dL,當血糖濃度降低時,下丘腦通過相關神經(jīng)刺激胰島A細胞釋放胰高血糖素,從而升高血糖。此外,升高血糖還與腎上腺素、生長激素、甲狀腺激素和腎上腺糖皮質激素有關。
考點:本題主要考查神經(jīng)體液調節(jié)的相關知識,意在考察考生對相關知識的理解。把握知識間內在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)基因疫苗是將編碼病原體蛋白的基因插到質粒上,然后將之導入人或動物體內,讓其在宿主細胞中表達,誘導機體產(chǎn)生免疫應答。其主要機制如下圖:請據(jù)圖回答有關問題
(1)接種基因疫苗后,目的基因指導合成的病原體蛋白,作為 刺激人體產(chǎn)生初次免疫。
(2)與初次免疫比較,當機體再次接觸相同抗原時免疫的特點是 ,與 (填圖中的編號)細胞有關。
(3)在初次免疫中,接受①的刺激后細胞②將作出的反應是 ;細胞⑦的作用是 。
(4)細胞③的功能或特性包括 。
A DNA周期性復制; B 核孔數(shù)量較多; C 內質網(wǎng)、高爾基體發(fā)達; D 細胞表面有較多突起: E 分泌淋巴因子
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在外界環(huán)境條件恒定時,用如圖裝置測定種子萌發(fā)時的呼吸作用類型(假設呼吸底物全部為葡萄糖),實驗開始同時關閉兩裝置活塞在25℃下經(jīng)過20min后觀察紅色液滴的移動情況,下列對實驗結果的分析錯誤的是( )
A.若裝置1中紅色液滴左移,裝置2中紅色液滴不移動,則說明此時萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸
B.若裝置1中的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,則說明此時萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸
C.裝置1的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積
D.裝置2 的紅色液滴向右移動的體積是呼吸作用釋放CO2的體積
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響,圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中錯誤的是( )
A.圖甲中T0表示淀粉酶催化反應的最適溫度
B.圖甲中Ta和Tb對酶活性的影響有區(qū)別
C.圖乙中溫度超過Tb時,酶的活性達到最大
D.圖乙中A點可能對應圖甲中的溫度為T0
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于真核細胞中生命活動與能量關系的敘述,錯誤的是( )
A.DNA復制需要消耗ATP
B.光合作用的暗反應階段需要消耗ATP
C.整個生物圈中光合作用產(chǎn)生的ATP比細胞呼吸產(chǎn)生的ATP少
D.細胞代謝所需的ATP可在細胞質基質中產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濟南市高三下學期第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于遺傳、變異與進化的敘述中,說法正確的是
A.基因突變只發(fā)生在細胞分裂的間期
B.進化的實質是種群基因型頻率的改變
C.不同基因型的個體對環(huán)境的適應性一定不同
D.自然選擇直接作用于個體,從而決定種群進化的方向
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西省四校高三第三次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)果蠅個體小、易飼養(yǎng),繁殖速度快,通常做為遺傳實驗的材料,下面請回答有關問題:
(1)正常情況下,果蠅的一個性原細胞經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生 個配子。
(2)果蠅的Ⅰ號染色體是性染色體,Ⅱ號染色體上有粉紅眼基因r,Ⅲ號染色體上有黑體基因b,短腿基因t位于Ⅳ號染色體上。任取兩只雌、雄果蠅雜交,如果子代中灰體(B)粉紅眼短腿個體的比例是3/16,則這兩只果蠅共有 種雜交組合(不考慮正、反交),其中親代中雌雄不同的基因型組合是 。
(3)已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由Ⅰ號染色體上一對等位基因控制,剛毛基因(B)對截毛基因(b)為顯性,F(xiàn)有基因型分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅,F(xiàn)從上述四種果蠅中選擇親本,通過兩次雜交,使最終獲得的F2代果蠅中,雄性全部表現(xiàn)為截毛,雌性全部表現(xiàn)為剛毛。則在第一次雜交中所選擇的親本的基因型是 ;F2代中,截毛雄果蠅的基因型是 ;F2代中剛毛果蠅所占比例為 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省廣安市高三二診生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物實驗研究的敘述,正確的一項是
A.用鹽酸處理人的口腔上皮細胞有利于健那綠對線粒體的染色
B.若探究溫度對淀粉酶活性的影響,可選擇斐林試劑對實驗結果進行檢測
C.低溫誘導染色體數(shù)目加倍的實驗原理是低溫可抑制紡錘體的形成,從而抑制染色體著絲點分裂,使染色體不能分別移向兩極
D.用樣方法和取樣器取樣法可分別調查植物的種群密度和土壤動物的豐富度
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省德州市高三下學期3月一?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
下列有關實驗的敘述,正確的是
A.新鮮的黑藻葉片可用于葉綠體的觀察及質壁分離實驗
B.探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作為底物
C.顯微鏡下觀察到細胞處于質壁分離狀態(tài),則該細胞正在失水
D.低溫誘導染色體加倍的實驗中,解離后要用95%的酒精進行漂洗
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