【題目】某同學研究溫度和pH對某酶促反應速率的影響,得到如圖的曲線.下列分析正確的是(

A.該酶催化反應的最適溫度為35℃左右,最適pH為8
B.當pH為8時,影響反應速率的主要因素是底物濃度和酶濃度
C.隨pH升高,該酶催化反應的最適溫度也逐漸升高
D.當pH為任何一固定值時,實驗結果都可以證明溫度對反應速率的影響

【答案】A
【解析】解:A、圖中曲線可以看出,在相同PH值條件下,35℃時酶促反應速率最高,在相同溫度條件下,PH值為8時酶促反應速率最高,因此該酶催化反應的最適溫度為35℃左右,最適pH為8,A正確;
B、當pH為8時,影響反應速率的主要因素是溫度,曲線中未體現(xiàn)底物濃度和酶濃度對反應速率的影響,B錯誤;
C、隨pH升高,該酶催化反應的最適溫度沒有變化,C錯誤;
D、當PH為過酸或過堿的條件時,酶的空間結構改變,即酶活性喪失,因此在此條件時不同溫度條件的反應速率是相同的,D錯誤.
故選:A.
【考點精析】通過靈活運用探究影響酶活性的因素,掌握pH: 在最適pH下,酶的活性最高,pH值偏高或偏低酶的活性都會明顯降低;溫度: 在最適溫度下酶的活性最高,溫度偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低;酶的濃度、底物濃度、產(chǎn)物濃度的影響即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于微生物的分離和培養(yǎng)的敘述中,正確的是(  )

A. 進行微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)瓶進行消毒處理

B. 對細菌的分離和計數(shù)可用平板劃線法和稀釋涂布平板法

C. 獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止雜菌污染

D. 用含剛果紅的尿素培養(yǎng)基篩選鑒別出能分解尿素的菌株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述,錯誤的是( 。
A.抗毒素是抗體
B.抗體都能被蛋白酶分解
C.淋巴細胞都能產(chǎn)生抗體
D.抗體在某些特殊情況下會對自身成分起免疫反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】摘除犬的胸腺之后,會影響到該犬的( 。
A.體液免疫
B.細胞免疫
C.特異性免疫
D.非特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】化學反應中處于活化態(tài)的分子才能發(fā)生反應.如圖表示同一化學反應分別在無催化劑和有酶時反應過程中能量的變化.下列說法正確的是(

A.E,F(xiàn)曲線分別表示有酶和無催化劑時反應的情況
B.(a﹣c)表示有酶催化時反應的活化能
C.活化能越高則該反應越容易進行
D.如果使用無機催化劑則b在縱坐標上上移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為甘蔗的葉肉細胞內(nèi)的系列反應過程,下列有關說法正確的是( )

A. 過程消耗CO2釋放O2,過程消耗O2釋放CO2

B. 過程只發(fā)生在葉綠體基質,過程只發(fā)生在線粒體基質

C. 過程產(chǎn)生[H],過程消耗[H],過程產(chǎn)生[H]也消耗[H]

D. 若過程的速率大于過程的速率,則甘蔗的干重必然增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一份剛采摘的新鮮藍莓用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi).另一份則始終在l℃的冷庫內(nèi)貯藏.從采后算起每10天取樣一次,測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計算二者的比值得到下圖所示曲線.下列結論不正確的是(

A.比值大于1,表明藍莓既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸
B.第20天對照組藍莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
C.第40天對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.貯藏藍莓前用CO2短時處理,能抑制其在貯藏時的無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗室用兩種方法進行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精.甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜.實驗過程中,每小時測定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成坐標曲線圖.下列有關敘述不正確的是(

A.實驗結束時,消耗葡萄糖較多是乙發(fā)酵罐
B.甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第2h和第0h開始進行無氧呼吸
C.甲、乙兩發(fā)酵罐實驗結果表明,酵母菌為異養(yǎng)兼性厭氧型生物
D.該實驗證明向發(fā)酵罐中連續(xù)通入大量的氧氣可以降低酒精的產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在對某種鼠的調查中,調查范圍為1公頃,第一次捕獲并標志25只鼠,第二次捕獲30只未標志的鼠和10只標志的鼠,則該鼠種群密度大約為( 。
A.125只/公頃
B.100只/公頃
C.75只/公頃
D.50只/公頃

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