遺傳學檢測兩人的基因組成時,發(fā)現(xiàn)甲為AaB,乙為AABb,分析甲缺少一個基因的原因,不可能是

A．基因突變

B．染色體數(shù)目變異

C．染色體結構變異

D．甲可能是男性

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015年9月浙江普通高校招生選考科目考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于水污染治理的措施，錯誤的是

A．大規(guī)模圍湖造田

B．嚴格控制污染源

C．清理河道淤泥

D．建立污水處理廠

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學高三上學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年夏季，在四川綿陽等地遭受洪澇災害的同時，云南、甘肅等地卻出現(xiàn)了人畜飲水困難。干旱和洪澇等嚴重影響了作物生長。下列有關敘述不正確的是

A．水是光合作用的原料，植物缺水會影響光反應

B．干旱導致土壤溶液濃度增大，影響植物對水和無機鹽的吸收

C．水淹后，植物體內(nèi)自由水增多，代謝旺盛

D．長期水淹的植物體內(nèi)產(chǎn)生酒精增多，會導致植物根部腐爛

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學高三上學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關“菌”的描述中，不正確的是（ ）

A．酵母菌可以進行有氧呼吸和無氧呼吸

B．硝化細菌無染色體，故不能產(chǎn)生可遺傳變異

C．乳酸菌在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸

D．S型肺炎雙球菌有莢膜，菌落光滑，有毒性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年天津大聯(lián)考高三第一次聯(lián)考理科綜合生物試卷（八）（解析版） 題型：綜合題

科學家通過基因工程,成功培育出能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉,其過程大致如圖所示。下列是有關基因工程和細胞工程的問題,請據(jù)圖分析回答:

（1）細菌的基因之所以能“嫁接”到棉花細胞內(nèi),原因是 。

（2）上述過程中,將目的基因導入棉花細胞內(nèi)使用了 法,這種導入方法較經(jīng)濟、有效。目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性的關鍵是 ,還需要通過檢測才能知道,檢測采用的方法是 。

（3）利用基因工程技術培育抗蟲棉,相比誘變育種和傳統(tǒng)的雜交育種方法,具有 和 等突出的優(yōu)點,但是目前基因工程仍不能取代傳統(tǒng)的雜交育種和誘變育種。與基因工程技術相比,雜交育種和誘變育種方法主要具有 的優(yōu)點。

（4）某棉農(nóng)在食用該抗蟲棉種子壓榨的棉籽油炒芹菜后,出現(xiàn)鼻塞流涕,皮膚騷癢難忍癥狀。停用一段時間后這些癥狀會自然消失,該現(xiàn)象很可能是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北黃石高三上期9月月考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖C分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程及性染色體簡圖。植物M的花色（白色、藍色和紫色）由常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因（A和a，B和b）控制，葉型（寬葉和窄葉）由另一對等位基因（D和d）控制，據(jù)圖回答下列問題。

（1）據(jù)圖A分析，植物M花色的遺傳遵循___________________定律。

（2）結合B兩圖可判斷A圖中甲、乙兩植株的基因型分別為__________。如果讓圖A中的F2藍花植株自交，后代表現(xiàn)型及比例為____________。

（3）除圖B中體現(xiàn)的基因控制生物性狀的方式外，基因控制性狀的另外一種方式是________________。

（4）在植物M種群中，以AaBb和aaBb兩種基因型的植株做親本，雜交后產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為____________________________。

（5）植物M的XY染色體既有同源部分（圖C中的Ⅰ片段），又有非同源部分（圖C中的Ⅱ、Ⅲ片段）。若控制葉型的基因位于圖C中Ⅰ片段，寬葉（D）對窄葉（d）為顯性，現(xiàn)有純種的寬葉、窄葉雌性植株若干和基因型為XDY、XDY、XdYD的寬葉雄株若干，通過一代雜交，培育出可依據(jù)葉型區(qū)分雌雄的大批幼苗，則親本的雜交組合_______________________（填基因型）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北黃石高三上期9月月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學的研究方法是取得成功的關鍵，下列實驗研究方法正確的是

A．將質(zhì)壁分離復原的細胞用龍膽紫染色，可以觀察染色體的形態(tài)變化

B．將天竺葵置于黑暗中一段時間，可用來探究光合作用所需的條件

C．先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下，可探究溫度對酶活性的影響

D．采用標志重捕法可以調(diào)查土壤動物的豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．一株基因型為AAaa的植物能產(chǎn)生花粉類型的比例是（　�。�
A．1：1B．1：2C．1：2：1D．1：4：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．實驗表明：交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中，這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換．如圖是某高等動物一個細胞（甲）發(fā)生有絲分裂交換的示意圖，該細胞有絲分裂形成兩個子細胞（乙和丙）．在不考慮基因突變的情況下，下列相關敘述合理的是（　　）
A．圖中細胞甲內(nèi)所有同源染色體正在進行聯(lián)會
B．乙和丙細胞的基因組成可能相同，也可能不同
C．乙和丙細胞的基因組成可能分別是Aa和aa
D．該生物個體的遺傳性狀一定會發(fā)生改變

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