（10分）某生物科技小組對一玉米農(nóng)田進行實地調(diào)查。請你運用所學(xué)知識回答問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括                                。

（2）農(nóng)業(yè)上，對消費者應(yīng)當(dāng)采取的措施是：禁捕和適當(dāng)放養(yǎng)次級消費者，用噴灑農(nóng)藥等方法來減少初級消費者。從能量流動的角度分析，這樣做的目的是              。

（3）當(dāng)玉米幼苗長青的時候，“綠色”為蝗蟲提供了可以采食的信息。這說明了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是            。

（4）若要調(diào)查生活在玉米農(nóng)田土壤中的小動物類群豐富度，常用         法進行采集、調(diào)查。

（5）當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，蝗蟲的種群數(shù)量呈       型增長。

 

【答案】

 

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某生物科技小組對一玉米農(nóng)田進行實地調(diào)查。請你運用所學(xué)知識解決下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括___________________________________。

（2）在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，玉米屬于第一營養(yǎng)級，它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外，其他的流向是___________。為了提高玉米的產(chǎn)量，對初級、次級消費者應(yīng)當(dāng)采取的措施是：禁捕或適當(dāng)放養(yǎng)次級消費者，用噴灑農(nóng)藥等人工方法來減少初級消費者。這樣做的目的是為了____________________________。

（3）當(dāng)玉米幼苗長青的時候，“綠色”為蝗蟲提供了可以采食的信息。這說明了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________。

（4） 若要調(diào)查生活在玉米農(nóng)田土壤中的小動物類群豐富度，常用        法進行采集、調(diào)查。

（5）當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，蝗蟲的種群數(shù)量的增長率為      。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆福建省泉州四校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

某生物科技小組對一玉米農(nóng)田進行實地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)正常玉米的基因型為AB，其頂部開雄花，下部開雌花；基因型為aaB的玉米不能開出雌花而成雄株；基因型為A bb或aabb的玉米的頂端長出的是雌花而成為雌株（兩對基因位于兩對同源染色體上）。請你運用所學(xué)知識協(xié)助解決一些實際問題。
⑴該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括                         。 
⑵在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，玉米屬于第一營養(yǎng)級，它的能量除了未利用的一部分和分解者通過分解作用外，其它的流向是                           。為了提高玉米的產(chǎn)量，對初級、次級消費者應(yīng)當(dāng)采取的措施是：禁捕或適當(dāng)放養(yǎng)次級消費者，用噴灑農(nóng)藥等人工方法來減少初級消費者。這樣做的目的是為了                     。
⑶當(dāng)玉米幼苗長青的時候，“綠色”為蝗蟲提供了可以采食的信息。這說明了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是                             。若廢棄的農(nóng)田上會發(fā)生群落演替，該演替類型屬于                     。
⑷若要調(diào)查玉米地里老鼠的種群密度，其方法是            。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，蝗蟲的種群數(shù)量的增長率為         。 
⑸玉米的純合體雄株和雌株在育種中有重要的應(yīng)用價值，在雜交育種時可免除人工去雄的麻煩。為了確保純合子雄株和雌株的雜交后代都是正常植株，那么選育出的符合生產(chǎn)要求的純合體雄株和雌株基因型分別為           、         。
⑹請根據(jù)單倍體育種的原理，利用該農(nóng)田中的正常植株，設(shè)計選育符合生產(chǎn)要求的純合體雄株和純合體雌株的育種過程：
①                                                                     ；
②                                                                     ；
③利用雜交的方法，進一步選育出符合生產(chǎn)要求的純合體雄株和雌株。請簡要寫出步驟：
                                                                           

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題

某生物科技小組對一玉米農(nóng)田進行實地調(diào)查。請你運用所學(xué)知識回答問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________________             __________________。
（2）農(nóng)業(yè)上，對消費者應(yīng)當(dāng)采取的措施是：禁捕或適當(dāng)放養(yǎng)次級消費者，用噴灑農(nóng)藥等方法
來減少初級消費者。從能量流動的角度分析，這樣做的目的是___           ______。
（3）當(dāng)玉米幼苗長青的時候，“綠色”為蝗蟲提供了可以采食的信息。這說明了信息傳遞在
生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______             _______。
（4）若要調(diào)查生活在玉米農(nóng)田土壤中的小動物類群豐富度，常用               法進行
采集、調(diào)查。
（5）假如該農(nóng)田中存在食物鏈：A→B→C→D，若消耗生產(chǎn)者2500kg，位于最高營養(yǎng)級的生物最多可增重        kg。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011屆山西省康杰中學(xué)臨汾一中忻州一中長治二中高三第三次四校聯(lián)考（理綜）生物部 題型：綜合題

某生物科技小組對一玉米農(nóng)田進行實地調(diào)查。請你運用所學(xué)知識解決下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括___________________________________。
（2）在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，玉米屬于第一營養(yǎng)級，它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外，其他的流向是___________。為了提高玉米的產(chǎn)量，對初級、次級消費者應(yīng)當(dāng)采取的措施是：禁捕或適當(dāng)放養(yǎng)次級消費者，用噴灑農(nóng)藥等人工方法來減少初級消費者。這樣做的目的是為了____________________________。
（3）當(dāng)玉米幼苗長青的時候，“綠色”為蝗蟲提供了可以采食的信息。這說明了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________。
（4） 若要調(diào)查生活在玉米農(nóng)田土壤中的小動物類群豐富度，常用       法進行采集、調(diào)查。
（5）當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，蝗蟲的種群數(shù)量的增長率為     。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題

某生物科技小組對一玉米農(nóng)田進行實地調(diào)查。請你運用所學(xué)知識回答問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________________              __________________。

（2）農(nóng)業(yè)上，對消費者應(yīng)當(dāng)采取的措施是：禁捕或適當(dāng)放養(yǎng)次級消費者，用噴灑農(nóng)藥等方法

來減少初級消費者。從能量流動的角度分析，這樣做的目的是___            ______。

（3）當(dāng)玉米幼苗長青的時候，“綠色”為蝗蟲提供了可以采食的信息。這說明了信息傳遞在

生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______              _______。

（4） 若要調(diào)查生活在玉米農(nóng)田土壤中的小動物類群豐富度，常用                法進行

采集、調(diào)查。

（5）假如該農(nóng)田中存在食物鏈：A→B→C→D，若消耗生產(chǎn)者2500kg，位于最高營養(yǎng)級的生物最多可增重         kg。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案