A. | 從高濃度到低濃度 | B. | 從低濃度到高濃度 | ||
C. | 載體蛋白 | D. | ATP供能 |
分析 自由擴散、協助擴散和主動運輸的區(qū)別如下:
自由擴散 | 協助擴散 | 主動運輸 | |
運輸方向 | 順濃度梯度 高濃度→低濃度 | 順濃度梯度 高濃度→低濃度 | 逆濃度梯度 低濃度→高濃度 |
載體 | 不需要 | 需要 | 需要 |
能量 | 不消耗 | 不消耗 | 消耗 |
舉例 | O2、CO2、H2O、N2 甘油、乙醇、苯、尿素 | 葡萄糖進入紅細胞 | Na+、K+、Ca2+等離子; 小腸吸收葡萄糖、氨基酸 |
解答 解:根據題意分析可知:人體紅細胞中K+的濃度比血漿高30倍,紅細胞運輸K+的方式屬于主動運輸,主動運輸從低濃度到高濃度,需要載體蛋白協助,需要ATP供能,所以BCD正確.
故選:A.
點評 本題考查的知識點是物質的運輸方式,判斷物質的運輸方式要根據各種物質的特點進行判斷,脂溶性的物質一般是自由擴散,一般帶電粒子和氨基酸、葡萄糖等是主動運輸,如果是高濃度向低濃度運輸就是協助擴散,也要要結合具體的語境具體分析.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑤⑥⑧ | B. | ②③④⑤⑥⑦ | C. | ①③④⑤⑥⑦⑧ | D. | ③④⑤⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ③⑤ |
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A. | 逆時針 | B. | 順時針 | ||
C. | 在左側是逆時針,在右側是順時針 | D. | 在左側是順時針,在右側是逆時針 |
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A. | ②→①→⑤→④→③ | B. | ①→③→②→④→⑤ | C. | ②→①→③→④→⑤ | D. | ②→①→④→③→⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在a過程中只發(fā)生DNA的復制,b過程中進行了蛋白質的合成 | |
B. | 與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質交換的能力也增強 | |
C. | ③④均來源于早期胚胎細胞的有絲分裂,它們的遺傳物質相同,但基因表達將不同 | |
D. | ⑤⑥細胞發(fā)生了細胞分化,這是基因重組的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該蛋白質分子中含有游離的羧基至少是5個 | |
B. | 該蛋白質在形成過程中脫水數等于N-3 | |
C. | 該蛋白質的功能與環(huán)狀多肽無關 | |
D. | 高溫和低溫均能破壞該蛋白質的空間結構 |
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