美國(guó)“勇氣號(hào)探測(cè)器在火星上成功登陸，并開始進(jìn)行科學(xué)研究。其中有一項(xiàng)重要的任務(wù)是考察火星是否有水。在探索星空間是否存在生命的過(guò)程中，科學(xué)家始終把尋找水作為最關(guān)鍵的一環(huán)，這是因?yàn)樗谏顒?dòng)中的意義是（ ）

A. 水可以降溫

B. 水在生命體內(nèi)可以流動(dòng)

C. 水能與蛋白質(zhì)結(jié)合

D. 生化反應(yīng)必須在水中進(jìn)行

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二理上學(xué)期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系．在第10年時(shí)經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為（ ）

A．100只 B．200只 C．300只 D．400只

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林一中高一理5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)探究遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是

A．加入S型菌的DNA和R型活菌混合物的培養(yǎng)基中，一段時(shí)間后只出現(xiàn)表面光滑的菌落

B．格里菲斯的實(shí)驗(yàn)證明轉(zhuǎn)化因子是DNA

C．艾弗里和赫爾希、蔡斯都設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究其各自的效應(yīng)

D．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高一上期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）農(nóng)民將新收獲的種子放在場(chǎng)院曬，是為了除去部分 ，然后在將其儲(chǔ)存。這樣做有兩個(gè)目的：一是防止水分過(guò)多而霉變；二是可降低種子的 作用，從而減少有機(jī)物的消耗。這說(shuō)明 水多代謝旺盛。

（2）如果將曬過(guò)的種子再用火燒烤，失去的是 水，這樣的種子將不能萌發(fā)。

（3）血液凝固時(shí) 水轉(zhuǎn)變成 水，說(shuō)明 。

B．種子在適宜的條件下萌發(fā)成幼苗，下面是經(jīng)過(guò)處理后得到數(shù)據(jù)，請(qǐng)依據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：


 

處理方法
 

質(zhì)量
 

種子
 

幼苗
 

濕重
 

直接稱重
 

160
 

170
 

干重
 

70℃，72h
 

138
 

118
 

灰分
 

550℃，16h
 

2
 

2
 

a．種子相比，幼苗鮮重增加，增加的主要物質(zhì)是 。

b．種子相比，幼苗干重減少，減少的主要物質(zhì)是 。

c．灰分代表的物質(zhì)是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高一上期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一匹馬突然得病，并全身抽搐，獸醫(yī)除對(duì)癥下藥外還要注射 （ ）

A. 食鹽水

B. 葡萄糖溶液

C. 葡萄糖酸鈣溶液

D. 青霉素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高一上期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)民收獲水稻后要將種子曬干，而在播種前又要浸種。這主要是因?yàn)?/p>

A. 自由水含量影響新陳代謝

B. 結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分

C. 水是光合作用的重要原料

D. 水是呼吸作用的重要原料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高一上期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)時(shí)，若要將位于視野左上角的目標(biāo)移至視野正中，載玻片的移動(dòng)方向是（ ）

A. 左上角 B. 右上角

C. 左下角 D. 右下角

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高一上期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述中，正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子也可算作“系統(tǒng)”，屬于“生命系統(tǒng)”的層次

B．生命系統(tǒng)中能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的“生命系統(tǒng)”是細(xì)胞

C．“生態(tài)系統(tǒng)”是指生命系統(tǒng)的一個(gè)層次，它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

D．生物個(gè)體中由“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物都具備的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期12.11周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定濃度的C02和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

光合速率與呼吸速

率相等時(shí)光照強(qiáng)度

（千勒克司）

光飽和時(shí)

光照強(qiáng)度

（千勒克司）

光飽和時(shí)CO2吸收量

（mgCO2/100cm2葉

•小時(shí)）

黑暗條件下CO2吸收量

（mgCO2/100cm2葉•小時(shí)）

A植物

1

3

11

5．5

B植物

3

9

30

15

A．A植物是在弱光照條件下生長(zhǎng)的植物

B．當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9 klx時(shí)，B植物光合速率不再增加，造成這種現(xiàn)象的原因可能是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng)

C．當(dāng)光照強(qiáng)度為9 klx時(shí)，B植物的總光合速率是45 mg CO2/lOO cm2葉•小時(shí)

D．當(dāng)光照強(qiáng)度為3 klx時(shí)，A植物與B植物固定的CO2量的差值為4 mg CO2/100 cm2葉•小時(shí)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案