關于生物技術的說法正確的是（　�。�
A、接種前需對培養(yǎng)基、接種環(huán)、操作者雙手等進行嚴格的滅菌處理
B、愈傷組織脫分化和再分化需要用一定比例的植物激素調控
C、水稻基因組文庫中的每個重組DNA都含有完整的水稻基因
D、為統(tǒng)計某水樣中活菌的數(shù)目，可采用平板劃線法進行接種
考點：微生物的分離和培養(yǎng),基因工程的原理及技術,植物培養(yǎng)的條件及過程
專題：
分析：（1）基因文庫是指將含有某種生物不同基因的許多DNA片段，導入到受體菌的群體中儲存，各個受體菌分別含有這種生物的不同基因．基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫．其中基因組文庫包含某種生物所有的基因，而部分基因文庫只包含某種生物的部分基因，如：cDNA文庫．
（2）在植物組織培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基中要加入一定比例的生長素和細胞分裂素．當生長素比例高時，將促進根的分化；當細胞分裂素比例高時，將促進芽的分化．
解答： 解：A、操作者的雙手用酒精擦拭，進行消毒處理，A錯誤；
B、在植物組織培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基中要加入一定比例的生長素和細胞分裂素．當生長素比例高時，將促進根的分化；當細胞分裂素比例高時，將促進芽的分化，B正確；
C、水稻基因組文庫中的每個重組DNA只含有部分水稻基因，C錯誤；
D、為統(tǒng)計某水樣中活菌的數(shù)目，采用稀釋涂布平板法，D錯誤．
故選：B．
點評：本題主要考察微生物的接種、植物組織培養(yǎng)急基因文庫的相關知識，意在考查考生對相關知識的理解，把握知識間內在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞（甲、乙、丙）進行分析、觀察和實驗，獲得的結果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”）
 核膜光合作用（能否）核糖體細胞壁
甲√√√√
乙√×√√
丙×√√√
（1）甲、乙、丙3種細胞最可能取自以下哪種生物？
甲
 
，乙
 
，丙
 

A．洋蔥    B．兔子    C．蘑菇    D．藍藻
（2）大腸桿菌的細胞結構和洋蔥的表皮細胞的結構在光學顯微鏡下比較，最主要的區(qū)別是
 
，說明細胞的
 
性，它們的相同點是都具有
 
、
 
、
 
，說明細胞的
 
性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷剌激后的部分調節(jié)過程示意圖（A、B、C、D表示激素），下列說法錯誤的是（　�。�
A、寒冷時C和B是協(xié)同作用；血糖含量降低時C和D是協(xié)同作用
B、寒冷剌激時，機體通過調節(jié)途徑E使血管收縮
C、血糖含量升高時，降低血糖含量的激素與D是拮抗作用
D、感受溫度下降的感受器在下丘腦，并在大腦皮層產生冷覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下與遺傳物質相關的敘述，正確的是（　�。�
A、豌豆的遺傳物質主要是DNA
B、硝化細菌的遺傳物質由5種堿基構成
C、T2噬菌體內，由堿基A、C、G參與組成的核苷酸有6種
D、藍藻的遺傳物質徹底水解得到的產物有6種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列結論中，不能通過噬菌體侵染細菌的實驗證實的是（　�。�
①DNA是遺傳物質         ②蛋白質不是遺傳物質    ③DNA是主要的遺傳物質
④RNA也可能是遺傳物質    ⑤DNA可以自我復制      ⑥DNA能指導蛋白質合成．
A、②⑤B、③④C、①⑤D、②⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關稀釋涂布平板法的敘述中錯誤的是（　　）
A、將菌液進行一系列的梯度稀釋
B、將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)接的表面
C、其核心是防止雜菌污染
D、每個培養(yǎng)基表面一定可以形成單個細菌形成的菌落

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于脂質的敘述，正確的是（　�。�
A、維生素D是脂質中的一種
B、性激素的化學本質是蛋白質
C、任何動植物細胞都含有類脂
D、脂質的組成元素和纖維素完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為植物新胨代謝示意圖，請據(jù)圖分析回答問題．
（1）①過程中水分進出細胞的主要方式為
 
運輸．
（2）圖中兩處[H]所對應的物質
 
（填“相同”“不相同”）．細胞呼吸中消耗[H]的具體部位是
 
．
（3）①～⑩中，正常生長的馬鈴薯塊莖細胞內可以產生ATP的生理過程是
 
（填序號）．已知人體肌細胞不能進行⑥～⑨中的
 
（填序號）過程，其原因是
 

（4）為了提高大田農作物的產量，常考慮合理密植問題，其中所包含的影響光合作用的外界因素是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關染色體的說法正確的是（　�。�
A、有絲分裂產生的子細胞是體細胞，故有絲分裂過程中不存在同源染色體
B、減數(shù)第二次分裂，同源染色體分離，非同源染色體自由組合
C、減數(shù)第一次分裂，非同源染色體的非姐妹染色單體之間可交叉互換導致基因重組
D、染色體和染色質是同一種物質的不同形態(tài)，洋蔥表皮細胞中一般以染色質狀態(tài)存在

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