【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 該食物網(wǎng)共有6條食物鏈
B. 野兔的總能量約是綠色植物總能量1020%
C. 狼的數(shù)量略有減少,對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性影響不太大
D. 鷹、狼、云豹的種間關(guān)系表現(xiàn)為競(jìng)爭(zhēng)
【答案】B
【解析】A.每條食物鏈都要從最低營(yíng)養(yǎng)級(jí)生產(chǎn)者開(kāi)始,到最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束,圖中食物網(wǎng)由6 條食物鏈構(gòu)成,A正確;B.能量在流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)遞減,相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率只有10%~20%,綠色植物是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),但野兔只是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的一種生物,B錯(cuò)誤;C.狼屬于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,其數(shù)量略有變化,對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性影響不太大,C正確;D.鷹、狼、云豹有共同的食物野兔,所以它們的種間關(guān)系表現(xiàn)為競(jìng)爭(zhēng),D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示真核細(xì)胞中的不同生理過(guò)程,乙圖所示過(guò)程可產(chǎn)生甲圖中的①。說(shuō)法正確的是
A.甲圖表示翻譯過(guò)程,多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B.乙圖堿基互補(bǔ)配對(duì)方式與甲圖相同
C.核糖體在①上的移動(dòng)方向是從右向左,①中的堿基改變一定導(dǎo)致②的結(jié)構(gòu)改變
D.若①上A:C:U:G=1:2:3:4,則乙圖模板鏈對(duì)應(yīng)的DNA片段中A:C:T:G= 2:3:2:3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下圖的敘述中,不正確的是
A.甲圖所示生物的配子中攜帶A基因的概率為1/2,攜帶b基因的概率為1/2
B.乙圖所示生物的體細(xì)胞中一定只含有三個(gè)染色體組
C.丙圖所示W(wǎng)個(gè)體可能是該致病基因的攜帶者
D.丁圖所示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,可組成食物鏈多達(dá)30條
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人外周血單核細(xì)胞能合成白細(xì)胞介素2(IL﹣2)。該蛋白可增強(qiáng)機(jī)體免疫功能,在體內(nèi)易被降解。研究人員將IL﹣2基因與人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一個(gè)融合基因,并在酵母菌中表達(dá),獲得具有IL﹣2生理功能、且不易降解的IL﹣2﹣HSA融合蛋白。其技術(shù)流程如圖。請(qǐng)回答:
(1)②過(guò)程需要 酶;表達(dá)載體1中的位點(diǎn) (填字母)應(yīng)為限制酶BglⅡ的識(shí)別位點(diǎn),才能成功構(gòu)建表達(dá)載體2。
(2)在上述基因工程的操作過(guò)程中一般需要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的步驟有 (用序號(hào)表示)。
(3)表達(dá)載體2導(dǎo)入酵母菌后,融合基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA中,與IL﹣2蛋白對(duì)應(yīng)的堿基序列不能含有 ,才能成功表達(dá)出IL﹣2﹣HSA融合蛋白。
利用PCR擴(kuò)增儀大量擴(kuò)增目的基因的前提是目的基因的核苷酸序列要有一段是已知的,以便根據(jù)這一序列合成____ ______,除了該物質(zhì)和目的基因外,擴(kuò)增儀中還需加入四種脫氧核苷酸和____ ______酶,并適時(shí)調(diào)整溫度,才能使目的基因數(shù)量成指數(shù)式增長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于限制性內(nèi)切酶的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.限制性內(nèi)切酶廣泛存在于動(dòng)植物體內(nèi),微生物內(nèi)很少分布
B.限制性內(nèi)切酶可被用來(lái)切割DNA分子,獲取目的基因
C.一種限制性內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列
D.限制性內(nèi)切酶能在特定部位的兩個(gè)核苷酸之間切斷磷酸二酯鍵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某線性DNA分子含有5000個(gè)堿基對(duì)(bp),先用限制酶a切割,再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如表。限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
a酶切割產(chǎn)物(bp) | b酶再次切割產(chǎn)物(bp) |
2100:1400:1000:500 | 1900:200:800:600:1000:500 |
A.在該DNA分子中,a酶與b酶的識(shí)別序列分別有3個(gè)和2個(gè)
B.DNA連接酶不能將限制酶a與限制酶b切出的黏性末端連接起來(lái)
C.a酶與b酶作用的部位都是磷酸二酯鍵
D. a酶、b酶及DNA連接酶對(duì)該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作,若干循環(huán)后,
序列會(huì)增多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)素是最早從人的尿液中提取的植物激素,下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述或推理,錯(cuò)誤的是( 。
A. 人體中不含有控制分解生長(zhǎng)素酶合成的基因
B. 橫放幼苗的莖背地性生長(zhǎng)的現(xiàn)象是單側(cè)光照引起的
C. 將植物移至缺氧環(huán)境中,會(huì)影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸速率
D. 不同器官中同一濃度的生長(zhǎng)素的作用效果可能相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人工創(chuàng)建的一個(gè)簡(jiǎn)易生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1) 農(nóng)田中經(jīng)常發(fā)生蟲(chóng)害,若調(diào)查該農(nóng)田某種害蟲(chóng)蟲(chóng)卵的密度應(yīng)采用的方法是________________。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________________________。從能量流動(dòng)角度分析,田間除草和殺蟲(chóng)的目的是__________________________。
(2) 實(shí)際種植中,通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。從光合作用角度分析,其原因是____________________。
(3) 該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)由________條食物鏈構(gòu)成,分解者主要存在于________和蘑菇房中。
(4) 經(jīng)調(diào)查,農(nóng)作物和雞的部分能量值(單位:105 kJ)如下表。
用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量 | 呼吸消耗量 | 流向分解者 | 未利用 | |
農(nóng)作物 | 110 | 75 | 21 | 58 |
雞 | 7 | 10 | 1 | 3 |
據(jù)上表分析可知,農(nóng)作物固定的太陽(yáng)能為__________________。人從該系統(tǒng)中獲取的能量是____________。
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