Question

【題目】【2018《單元滾動檢測卷》高考生物（人教版,江蘇專用）精練檢測十一生物技術實踐】下面的圖甲表示酵母菌、硝化細菌和乳酸菌在半固體培養(yǎng)基中的生長情況，圖乙表示這三種菌的增殖速度與氧氣濃度之間的關系，請據(jù)圖回答：

(1)圖乙中a、b、c三條曲線依次表示圖甲________號試管中微生物在不同氧氣濃度中的增殖速度。

(2)研究發(fā)現(xiàn)，青霉素能破壞細菌的細胞壁并在細菌細胞的繁殖期起殺菌作用。如果培養(yǎng)基中混雜了這三類微生物，請設計實驗，利用改變培養(yǎng)基成分等培養(yǎng)條件，將酵母菌和硝化細菌分離出來。

①主要步驟：

A．分別配制不含________的培養(yǎng)基(A)和加入______的培養(yǎng)基(B)，分別滅菌。

B．分別接種混合液放在適宜條件下培養(yǎng)。

C．觀察結果。

②結果：在A培養(yǎng)基上生存的是________，在B培養(yǎng)基上生存的是________。

(3)微生物培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是__________________。

Answer 1

【答案】（1） 3、2、1（2） ①有機碳源 青霉素 ②硝化細菌 酵母菌 （3）防止雜菌污染(無菌技術)

【解析】（1）乙圖中a曲線，隨著氧氣濃度增加，微生物的繁殖速度減慢，說明是乳酸菌，對應于3號試管；b無氧時繁殖速度較慢，隨著氧氣濃度增加，微生物的繁殖速度增加，說明是酵母菌，對應于2號試管；c氧氣濃度到一定程度，才能繁殖，說明是硝化細菌，對應于1號試管．

（2）在培養(yǎng)基中加入抗生素，只有酵母菌能生長；硝化細菌為化能自養(yǎng)型的生物，可以合成有機物供自身利用，接種到不含有機碳源的培養(yǎng)基中，可分離出硝化細菌。

（3）防止外來雜菌的入侵是獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵。