【題目】如圖為人體特異性免疫示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中的B細(xì)胞和T細(xì)胞都由骨髓造血干細(xì)胞分化而成，并在骨髓中發(fā)育成熟
B.①和②過程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與，⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C.該免疫過程有T細(xì)胞等多種免疫細(xì)胞的參與，因此屬于細(xì)胞免疫過程
D.機(jī)體再次受到同種抗原刺激時，可在短時間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng)，因?yàn)棰圻^程可迅速發(fā)生

【答案】B
【解析】解：A、T細(xì)胞是在胸腺中成熟的，A錯誤；B、吞噬細(xì)胞吞噬呈遞抗原要經(jīng)過細(xì)胞的識別作用，與識別作用密切相關(guān)的是細(xì)胞膜上的糖被，體液免疫過程中抗原抗體結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，B正確；
C、該過程屬于體液免疫過程，C錯誤；
D、機(jī)體再次受到同種抗原刺激時，可在短時間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng)的原因是抗原直接刺激記憶細(xì)胞，使之快速增殖分化成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，即④過程可迅速發(fā)生，D錯誤．
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是四種單基因遺傳病的親子代的遺傳圖譜，下列分析錯誤的是（黑色代表患病個體）

A. 甲一定是常染色體隱性遺傳病

B. 乙圖中親代的母本一定攜帶該病的致病基因

C. 丙一定是常染色體顯性遺傳病

D. 丁一定是伴X染色體隱性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅楓是一種木本觀賞植物，在生長季節(jié)葉片呈紅色，下列關(guān)于該植物的敘述，正確的是（ ）

A. 紅楓葉片不含葉綠素

B. 紅楓葉片呈紅色是因?yàn)槲樟思t光

C. 液泡中的色素吸收的光能用于光合作用

D. 紅楓葉片能吸收光能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個體層次的是

A. 水螅 B. 草履蟲 C. 心肌細(xì)胞 D. 卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象，請寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式： ． 在不斷鼓入空氣的情況下，熄滅酒精燈，反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行，說明該乙醇的氧化應(yīng)是反應(yīng)．
（2）甲和乙兩個水浴作用不相同．甲的作用是；乙的作用是 ．
（3）反應(yīng)進(jìn)行一段時間后，干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì)，它們是 ． 集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是 ．
（4）若試管a中收集到的液用紫色石蕊試紙檢驗(yàn)，試紙顯紅色，說明液體中還含有 ． 要除去該物質(zhì)，可先在混合液中加入（填寫字母）．a(chǎn)、氯化鈉溶液 b、苯 c、碳酸氫鈉溶液 d、四氯化碳
然后，再通過（填實(shí)驗(yàn)操作名稱）即可除去．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是單糖的是

A. 淀粉 B. 麥芽糖 C. 糖原 D. 葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】所有原核細(xì)胞都具有

A. 線粒體和核糖體 B. 細(xì)胞膜和葉綠體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D. 細(xì)胞膜和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線A點(diǎn)（10﹣10molL﹣1），下列描述正確的是（ ）

A.在FC的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長
B.AD屬于生長抑制范圍
C.a側(cè)的生長素濃度為最適宜濃度，細(xì)胞伸長生長快，b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線FE段濃度，因而細(xì)胞伸長生長慢
D.在太空中（重力為0），根的生長狀況將不同于上圖的生長狀況，坐標(biāo)圖中生長素的曲線也不適用于根的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生用淀粉酶處理放置很久的蔗糖，處理后的溶液加入斐林試劑后，出現(xiàn)了磚紅色沉淀，對此正確的解釋為（ ）

A. 蔗糖是還原性糖

B. 蔗糖被淀粉酶分解成還原性糖

C. 蔗糖放置久了，被微生物分解成為還原性糖

D. 斐林試劑失效

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同步練習(xí)冊答案