精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

、“試管嬰兒”技術是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如右圖所示的時期，再將胚胎移入女性子宮內發(fā)育成胎兒。它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會，也為人類的優(yōu)生開辟了新的途徑。據(jù)此回答：

（1）“試管嬰兒”技術在生物學上所依據(jù)的原理是  ▲  。

（2）人的受精卵通過卵裂，逐漸形成大量形態(tài)、功能不同的細胞、組織，并進而形成器官和系統(tǒng)。從細胞水平看，卵裂的分裂方式是  ▲  。

（3）右圖所示時期是胚胎發(fā)育的  ▲  期。

（4）在該圖下一時期，b細胞最可能成為  ▲  胚層的一部分。

（4分）(1)有性生殖　　(2)有絲分裂　　(3)囊胚　　(4)內  

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010—2011學年云南省昆明三中高二下學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

“試管嬰兒”技術是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出在試管中完成受精，并在試管
中培養(yǎng)使其發(fā)育到囊胚期，再次將胚胎移入女性子宮內發(fā)育成胎兒。他不僅使一部分不
能生育的男女重新獲得了生育的機會，也為人類的優(yōu)生開辟了新的途徑。據(jù)此回答：
（1）“試管嬰兒”技術在生物學上所依據(jù)的原理是                          (　　)

A．有性生殖B．組織培養(yǎng)C．克隆技術D．基因工程
（2）要得到“同卵雙胞胎”采用的技術是________，雙胞胎的性別是否相同？________。
（3）人的受精卵通過卵裂，逐漸形成大量形態(tài)、功能不同的細胞、組織，并進而形成器官和系統(tǒng)。從細胞水平看，卵裂的分裂方式是____________。當胚胎細胞數(shù)達到32個左右時的胚胎稱為__________。
（4）“試管嬰兒”的形成用到下列哪些技術（填序號）_________。
①體外培養(yǎng)   ②人工授精  ③胚胎移植    ④核移植
（5）“試管嬰兒”技術誕生后，繼而出現(xiàn)了“設計試管嬰兒技術”，二者在技術手段上的區(qū)別是_____________________________________________________________。
（6）現(xiàn)在大多數(shù)人反對設計嬰兒性別，其原因是____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆山東省聊城市高三上學期期初測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“試管嬰兒”技術是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出，在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時期，再將胚胎植入女性子宮內發(fā)育成胎兒，它使一部分不能生育的夫婦重新獲得了生育的機會。下列敘述正確的是 (　　)

A．“試管嬰兒”技術在生物學上所依據(jù)的原理是無性生殖

B．如圖所示時期是胚胎發(fā)育的囊胚期，1代表內細胞團，2代表囊胚腔，3代表滋養(yǎng)層

C．“試管嬰兒”的形成用到的技術有人工授精、體外培養(yǎng)、胚胎移植

D．“試管嬰兒”技術誕生后，繼而出現(xiàn)了“設計試管嬰兒技術”，二者對人類的作用是相同的

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學年湖南省高三3月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

[生物選修模塊3—現(xiàn)代生物科技專題]

 “試管嬰兒”技術是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時期，再將胚胎移人女性子宮內發(fā)育成胎兒。它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會，也為人類的優(yōu)生開辟了新的途徑。據(jù)此回答：

(1)試管嬰兒技術在生物學上所依據(jù)的原理是（   ）

   A．有性生殖           B．組織培養(yǎng)

   C．克隆技術           D．基因工程

(2)人的受精卵通過卵裂，逐漸形成大量形態(tài)、功能不同的細胞、組織，并進而形成器官和系統(tǒng)。從細胞水平看，卵裂的分裂方式是                。

(3）該圖示時期是胚胎發(fā)育的                期。

(4）在該圖下一時期，b細胞最可能成為                胚層的一部分。

(5)“試管嬰兒”的形成用到下列哪些技術？（填序號）                  

   ①早期胚胎培養(yǎng)     ②人工授精     ③胚胎移植    ④核移植

(6)要得到“同卵雙胞胎”，采用的技術是           。雙胞胎的性別是否相同？       

(7)現(xiàn)在大多數(shù)人反對設計嬰兒性別，其原因是                                        

                                                         

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆山東省高二下學期期中考試生物試卷A 題型：綜合題

“試管嬰兒”技術是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時期，再將胚胎移人女性子宮內發(fā)育成胎兒。它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會，也為人類的優(yōu)生開辟了新的途徑。據(jù)此回答： (1)試管嬰兒“技術在生物學上所依據(jù)的原理是（ ▲  ）

   A．有性生殖           B．組織培養(yǎng)

   C．克隆技術           D．基因工程

(2)人的受精卵通過卵裂，逐漸形成大量形態(tài)、功能不同的細胞、組織，并進而形成器官和系統(tǒng)。從細胞水平看，卵裂的分裂方式是______▲____________。

(3)“試管嬰兒”的形成用到下列哪些技術？（填序號）__▲_____。

   ①體外培養(yǎng)     ②人工授精     ③胚胎移植    ④核移植

(4)現(xiàn)在大多數(shù)人反對設計嬰兒性別，其原因是___▲__________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆山東省高二下學期期中考試生物試卷A 題型：選擇題

“試管嬰兒”技術是解決不孕癥的有效手段，1978年世界上誕生了第一例“試管嬰兒”。這項技術實際上是指受精卵在體外培養(yǎng)3~5天，形成胚胎后移植回母體子宮，著床后繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直至分娩，請判斷“試管嬰兒”技術在生物學上依據(jù)的原理是（   ）

A．有性生殖              B．無性生殖

C．克隆技術              D．基因工程

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案