甲圖表示某草原上倉鼠種群數(shù)量變化圖（K0表示倉鼠種群在無天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量），乙圖為甲圖中倉鼠所攝入能量的去路（字母表示相應(yīng)能量）．據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是

A．當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間后，倉鼠種群數(shù)量達(dá)到了相對穩(wěn)定狀態(tài)，則天敵最可能進(jìn)入的時(shí)間為C時(shí)

B．從甲圖可知，倉鼠的種群數(shù)量呈S型，在捕食壓力下，倉鼠種群的環(huán)境容納量降在K2-K3之間

C．K0表示倉鼠種群在無天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量，即倉鼠種群在理想條件下的環(huán)境容納量

D．乙圖中的A屬于第一營養(yǎng)級同化的能量，圖中倉鼠→B→C→某種天敵不能表示食物鏈

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


1．在做植物實(shí)驗(yàn)的暗室內(nèi)，為了盡可能降低光合作用的強(qiáng)度，最好安裝 （      ）

A．紅光燈        B．綠光燈          C．白熾燈           D．藍(lán)光燈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省資陽市高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）黑腹果蠅的翅型由A、a和D、d兩對等位基因共同決定。A（全翅）對a（殘翅）為顯性，全翅果蠅中有長翅和小翅兩種類型，D（長翅）對d（小翅）為顯性。以下是兩組純系黑腹果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析回答：

（1）A、a和D、d依次分別位于 、 染色體上。

（2）實(shí)驗(yàn)一中親本的基因型是 ，F(xiàn)2殘翅雌果蠅中純合子占 。

（3）用實(shí)驗(yàn)二F2中小翅果蠅隨機(jī)交配，后代中長翅∶小翅∶殘翅＝ 。

（4）若純合小翅雌果蠅與純合殘翅雄果蠅交配，產(chǎn)生的F１表現(xiàn)型只有長翅和小翅兩種。F１雌雄果蠅隨機(jī)交配后產(chǎn)生F2中有長翅、小翅、殘翅3種表現(xiàn)型。請?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置繪制柱形圖表示3種果蠅在F2中所占的比例 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省資陽市高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生物體內(nèi)化合物的敘述正確的是

A．抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、酶發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性

B．生長激素屬于蛋白質(zhì)，能促進(jìn)動物生長；生長素不屬于蛋白質(zhì)，能促進(jìn)植物生長

C．藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用，故二者含有的光合色素相同

D．細(xì)菌代謝速率極快，細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為酶提供了附著位置

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高三第二次適應(yīng)性測試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲、乙為某細(xì)胞連續(xù)多次細(xì)胞分裂過程中兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞模式圖。下列相關(guān)敘述中，正確的是

A．某細(xì)胞的基因型一定是Dd

B．乙的基因型一定是DDdd

C．多次分裂過程中出現(xiàn)的次序?yàn)榧住?

D．甲、乙的子細(xì)胞均含有兩個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省金麗衢十二校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應(yīng)，某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊五種矮生豌豆突變體（它們的生長速率依次遞增）。實(shí)驗(yàn)中將一定濃度的生長素和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析可知

A．該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同生長速率的突變體

B．對照組的結(jié)果表明該組的矮生豌豆幼苗均不生長

C．體外噴施生長素溶液能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長

D．生長速率越慢的品種，赤霉素的作用效果越顯著

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高三沖刺模擬（三）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）“溫室效應(yīng)，是由于人類活動導(dǎo)致的二氧化碳過量排放引起，其不但會使氣候暖化，還溶于水中導(dǎo)致海洋酸化。這兩種變化共同影響著海洋生物。

（1）珊瑚所受的破壞尤其嚴(yán)重。珊瑚由珊瑚蟲不斷增殖堆積而成，因其體內(nèi)生活著蟲黃藻而呈現(xiàn)美麗顏色。據(jù)甲圖，珊瑚蟲與蟲黃藻的關(guān)系是_______________。即使背光面有充裕的空間，珊瑚也只向見光面擴(kuò)展，這是因?yàn)橄x黃藻利用光照進(jìn)行___________________，為珊瑚蟲的生長提供有機(jī)物等。珊瑚礁為許多動植物提供了生活環(huán)境，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，這構(gòu)成了一個(gè)__________________。

（2）生物能在一定程度上耐受海水酸化。乙圖表示在酸化的海水中，動物細(xì)胞除了通過緩沖物質(zhì)等的作用，還可以通過__________________方式直接將多余的H+泵出去，維持酸堿平衡。

（3）假設(shè)海水pH值在漫長的歲月中緩慢變化，某種生物有望不斷進(jìn)化從而適應(yīng)酸性環(huán)境，其實(shí)質(zhì)是該生物種群不斷保留和積累_________________的過程。

（4）減少二氧化碳排放是解決問題的關(guān)鍵，為此需要世界各國通力合作，這是因?yàn)樘佳h(huán)具有_______特點(diǎn)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案