以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)D的基本元素組成是_______;HIV病毒體內(nèi)物質(zhì)H初步水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是______________。
(2)物質(zhì)E約_______種,區(qū)別在于______________;現(xiàn)有E共n個(gè),在合成含有三條肽鏈的F過(guò)程中,共產(chǎn)生水分子_______。
(3)相同質(zhì)量的B和D徹底氧化分解,產(chǎn)生能量較多的是_______。
(4)小分子物質(zhì)G是______,是由一分子含氮堿基_______和_______構(gòu)成的。
Ⅰ.(1)C H O 核糖核苷酸 (2)20 R基不同 n-3 (3)D (4)核苷酸 一分子五碳糖
一分子磷酸
【解析】
試題分析:Ⅰ據(jù)圖分析,從化合物功能推斷:B為多糖,D為脂肪,F(xiàn)為蛋白質(zhì),H為核酸。(1)D為脂肪基本元素組成是:CHO。HIV病毒體內(nèi)核酸為RNA,初步水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是核糖核苷酸。(2)E是蛋白質(zhì)的基本單位-氨基酸,約20種,區(qū)別在于R基不同。氨基酸脫水縮合過(guò)程中生成的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=n-3。(3))相同質(zhì)量的B多糖和D脂肪徹底氧化分解,由于脂肪含CH比例高于糖類(lèi),故氧化分解生成的水分子較多,釋放的能量較多。(4)小分子物質(zhì)G是H核酸的基本組成單位核苷酸,由一分子含氮堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸構(gòu)成。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞化合物種類(lèi)和蛋白質(zhì)相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林長(zhǎng)春實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考生物卷(B)(帶解析) 題型:綜合題
以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(滿(mǎn)分11分)
(1)物質(zhì)D的元素組成是________;SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H水解后有 種;SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是________________________。
(2)組成物質(zhì)G的基本單位C,在生物體內(nèi)大約有 種;現(xiàn)有C若干個(gè),在合成含有三條鏈的G過(guò)程中,共產(chǎn)生200個(gè)水分子,則C的數(shù)目為_(kāi)_______個(gè)。
(3)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)E是指________。細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的________和________構(gòu)成(填字母代號(hào))。
(4)在動(dòng)物體內(nèi),物質(zhì)E是指 。合成部位主要在 中。
(5)相同質(zhì)量的物質(zhì)E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市達(dá)濠中學(xué)高一上學(xué)期期末生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(13分)以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)D的基本元素組成是____________;小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)E是指________。
(2)物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)通式是_______________,它們相互結(jié)合的方式叫做 ,形成的化學(xué)鍵(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)可表示為 。已知G含有由504個(gè)C組成的四條鏈,則C相互結(jié)合過(guò)程中分子量減少了 ;常用 試劑鑒定G。
(3)人體中,單體D的種類(lèi)有________種;H主要分布在細(xì)胞核中,用______染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色,可觀察到顯微鏡下的細(xì)胞核呈_____色。
(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是________;導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是__________結(jié)構(gòu)的多樣性;細(xì)胞核內(nèi)的染色體是由圖中的_______構(gòu)成。(填字母代號(hào))
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆吉林長(zhǎng)春實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考生物卷(B)(解析版) 題型:綜合題
以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(滿(mǎn)分11分)
(1)物質(zhì)D的元素組成是________;SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H水解后有 種;SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是________________________。
(2)組成物質(zhì)G的基本單位C,在生物體內(nèi)大約有 種;現(xiàn)有C若干個(gè),在合成含有三條鏈的G過(guò)程中,共產(chǎn)生200個(gè)水分子,則C的數(shù)目為_(kāi)_______個(gè)。
(3)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)E是指________。細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的________和________構(gòu)成(填字母代號(hào))。
(4)在動(dòng)物體內(nèi),物質(zhì)E是指 。合成部位主要在 中。
(5)相同質(zhì)量的物質(zhì)E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)D的基本元素組成是____________;小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)E是指________。
(2)物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)通式是_______________,它們相互結(jié)合的方式叫做 ,形成的化學(xué)鍵(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)可表示為 。已知G含有由504個(gè)C組成的四條鏈,則C相互結(jié)合過(guò)程中分子量減少了 ;常用 試劑鑒定G。
(3)人體中,單體D的種類(lèi)有________種;H主要分布在細(xì)胞核中,用______染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色,可觀察到顯微鏡下的細(xì)胞核呈_____色。
(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是________;導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是__________結(jié)構(gòu)的多樣性;細(xì)胞核內(nèi)的染色體是由圖中的_______構(gòu)成。(填字母代號(hào))
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:?
(1)水稻種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是 ,物質(zhì)E是指 。
(2)圖中G含有的基本元素有 ,C是 。
(3)細(xì)胞中的G的合成受E、F、H中的 控制。
(4)僅有G、H兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是 。
(5)圖中的H有兩種,其中一種主要分布于細(xì)胞核中,則它的基本單位D是 ,有 種。
(6)脂質(zhì)除了F外,還包括 和 等。 后者其中的性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物 的發(fā)育和 的成熟;維生素D能促進(jìn)腸道對(duì) 的吸收。
(7)由A構(gòu)成的植物細(xì)胞內(nèi)的某結(jié)構(gòu)的物質(zhì)是 。
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