(11分)轉(zhuǎn)基因植物油是由轉(zhuǎn)基因植物通過壓榨或浸出法加工制得的,因其出油率高而被采用。我國是植物油消費(fèi)大國,每年都從國外進(jìn)口大量的轉(zhuǎn)基因植物油。
(1)在培育轉(zhuǎn)基因油料植物的過程中,基因操作需要的工具酶是________________。在基因表達(dá)載體中,目的基因的首端必須含有啟動(dòng)子,它是_ 的識(shí)別和結(jié)合位點(diǎn)。
(2)請(qǐng)寫出一種將目的基因?qū)胗土现参锛?xì)胞可以采用的方法:__________ ___。若受體細(xì)胞為植物體細(xì)胞,可采用___ __技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因植物體,該技術(shù)所依據(jù)的原理是________ _________。
(3)若要檢測(2)中獲得的植物細(xì)胞染色體上是否含有目的基因,可采用__ 技術(shù)。
(4)若利用蛋白質(zhì)工程繼續(xù)提高油料植物的出油率,其設(shè)計(jì)流程應(yīng)從預(yù)期的 出發(fā),設(shè)計(jì)預(yù)期的_______ _結(jié)構(gòu),推測出應(yīng)有的________________序列,然后找到相對(duì)應(yīng)的__ ___ __序列,再用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變現(xiàn)有性狀。我國在種植轉(zhuǎn)基因油料植物的同時(shí)仍保留原來非轉(zhuǎn)基因油料植物等其他原有品種,這是依據(jù)生態(tài)工程中的___ ___原理。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山西省“晉商四!备叨聦W(xué)期聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
2011年11月,武漢大學(xué)利用細(xì)菌將人的血清白蛋白基因?qū)胨倔w內(nèi),借助水稻合成了人的血清白蛋白,這種蛋白質(zhì)和人體自然產(chǎn)生的這類物質(zhì)是完全一致的,這一成果轟動(dòng)了全世界。結(jié)合圖示回答轉(zhuǎn)基因水稻培育過程的相關(guān)問題。
(1)限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)分別是-C↓AATTC-和-G↓AATTC-。為保證重組質(zhì)粒表達(dá)載體的準(zhǔn)確構(gòu)建,應(yīng)如何選擇合適的酶進(jìn)行切割和重組?
。
(2)②過程常用的細(xì)菌是 。
(3)③經(jīng)歷的生理過程主要有 和 兩個(gè)階段。培育出轉(zhuǎn)基因水稻完整個(gè)體所依據(jù)的生物學(xué)原理是 。
(4)基因工程的最后步驟是目的基因的檢測與鑒定,在此步驟可對(duì)培育的植物進(jìn)行分子水平的檢測,可檢測的物質(zhì)有 、 、 。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省五校協(xié)作體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)轉(zhuǎn)基因植物油是由轉(zhuǎn)基因植物通過壓榨或浸出法加工制得的,因其出油率高而被采用。我國是植物油消費(fèi)大國,每年都從國外進(jìn)口大量的轉(zhuǎn)基因植物油。
(1)在培育轉(zhuǎn)基因油料植物的過程中,基因操作需要的工具酶是________________。在基因表達(dá)載體中,目的基因的首端必須含有啟動(dòng)子,它是_ 的識(shí)別和結(jié)合位點(diǎn)。
(2)請(qǐng)寫出一種將目的基因?qū)胗土现参锛?xì)胞可以采用的方法:__________ ___。若受體細(xì)胞為植物體細(xì)胞,可采用___ __技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因植物體,該技術(shù)所依據(jù)的原理是________ _________。
(3)若要檢測(2)中獲得的植物細(xì)胞染色體上是否含有目的基因,可采用_ _ 技術(shù)。
(4)若利用蛋白質(zhì)工程繼續(xù)提高油料植物的出油率,其設(shè)計(jì)流程應(yīng)從預(yù)期的 出發(fā),設(shè)計(jì)預(yù)期的_______ _結(jié)構(gòu),推測出應(yīng)有的________________序列,然后找到相對(duì)應(yīng)的__ ___ __序列,再用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變現(xiàn)有性狀。我國在種植轉(zhuǎn)基因油料植物的同時(shí)仍保留原來非轉(zhuǎn)基因油料植物等其他原有品種,這是依據(jù)生態(tài)工程中的___ ___原理。
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科目:高中生物 來源:2013屆山西省“晉商四!备叨聦W(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2011年11月,武漢大學(xué)利用細(xì)菌將人的血清白蛋白基因?qū)胨倔w內(nèi),借助水稻合成了人的血清白蛋白,這種蛋白質(zhì)和人體自然產(chǎn)生的這類物質(zhì)是完全一致的,這一成果轟動(dòng)了全世界。結(jié)合圖示回答轉(zhuǎn)基因水稻培育過程的相關(guān)問題。
(1)限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)分別是-C↓AATTC-和-G↓AATTC-。為保證重組質(zhì)粒表達(dá)載體的準(zhǔn)確構(gòu)建,應(yīng)如何選擇合適的酶進(jìn)行切割和重組?
。
(2)②過程常用的細(xì)菌是 。
(3)③經(jīng)歷的生理過程主要有 和 兩個(gè)階段。培育出轉(zhuǎn)基因水稻完整個(gè)體所依據(jù)的生物學(xué)原理是 。
(4)基因工程的最后步驟是目的基因的檢測與鑒定,在此步驟可對(duì)培育的植物進(jìn)行分子水平的檢測,可檢測的物質(zhì)有 、 、 。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
35. 回答有關(guān)“基因工程”方面的問題(共10分)
I.請(qǐng)分析下面一項(xiàng)專利:
申請(qǐng)專利號(hào) | 03109739.1 | 專利申請(qǐng)日 | 2003.04.14 |
名稱 | 利用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)胰島素的方法 | 公開號(hào) | 1458161 |
公開日 | 2003.11.26[ | 申請(qǐng)(專利權(quán)) | 林忠平 |
地址 | 北京市北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院 | 發(fā)明(設(shè)計(jì))人 | 林忠平、倪挻、陳溪、胡雷 |
專利摘要 | 本發(fā)明利用轉(zhuǎn)基因番茄作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素。所用的人胰島素基因是依據(jù)植物偏愛密碼子的原則來設(shè)計(jì)所含的密碼子,通過人工合成若干DNA片段,拼接而成,并且在C端加上KDEL的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列,避免胰島素在植物細(xì)胞中的降解。將該基因置于CaMV35S啟動(dòng)子和果實(shí)專一性啟動(dòng)子2A12的驅(qū)動(dòng)之下通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法轉(zhuǎn)入番茄中,在番茄的果實(shí)中表達(dá)人胰島素。 |
(1)此基因工程中,目的基因是 。檢測受體細(xì)胞中是否存在目的基因,方法有 。這項(xiàng)專利所依據(jù)的遺傳學(xué)原理主要是 。
(2)重組時(shí),在C端加上KDEL的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列的目的是 。
(3)為了防止目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到其他植物,應(yīng)該把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的
中。
II.下圖描述的是上述利用轉(zhuǎn)基因番茄獲得產(chǎn)品的過程。已知限制酶a的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC— ,限制酶b的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。
(1)圖中①的過程是______過程。
(2)圖中②的過程,在基因工程中的步驟是________________。
(3)目的基因與農(nóng)桿菌質(zhì)粒重組過程中,對(duì)符合設(shè)計(jì)要求的質(zhì)粒進(jìn)行酶切。請(qǐng)畫出農(nóng)桿菌質(zhì)粒被限制酶a切割后所形成的兩個(gè)DNA片段末端堿基序列______________。
(4)目的基因?qū)爰?xì)胞后要成功表達(dá),需經(jīng)歷______和______兩個(gè)過程。
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