A、濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較弱 |
B、引入外來物種會減少濕地生物多樣性 |
C、濕地是天然的蓄水庫,能過濾和分解水中污染物 |
D、人們可以通過圍湖造田來利用、開發(fā)濕地 |
科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 功 能 |
A | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 蛋白質(zhì)的合成與加工,及脂質(zhì)合成的“車間” |
B | 中心體 | 與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) |
C | 溶酶體 | 能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒與病菌 |
D | 核糖體 | 蛋白質(zhì)的合成與加工場所 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖一曲線1中,a點后,限制生成物量不再增加的因素是底物濃度 |
B、圖二曲線,酶量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線5表示 |
C、分別在圖二中取b、c點的速率值,對應(yīng)圖一中的曲線3和4 |
D、減小pH,重復(fù)該實驗,圖二曲線2應(yīng)變成曲線6,增大pH,應(yīng)變成曲線5 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、20,40 |
B、20,20 |
C、40,20 |
D、40,40 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com