24．某生物的體細(xì)胞中10條染色體。該細(xì)胞有絲分裂得到的子細(xì)胞中的染色體數(shù)目是

A．0條

B．5條

C．20條

D．10條

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


32．艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是：

A．重組DNA片段，研究其表型效應(yīng)

B．誘發(fā)DNA突變，研究其表型效應(yīng)

C．設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)

D．應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究DNA在親代與子代之間的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：


29.呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系，以下敘述正確的是

A.呼吸熵越大，細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng)，無氧呼吸越弱

B.b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn)

C.為延長水果的保存時(shí)間，最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)

D.c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化

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科目：高中生物 來源： 題型：


12．下圖是同一細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像，據(jù)圖分析可作出的判斷是

A．圖①②③④表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期

B．若按分裂的先后順序排列，應(yīng)為①→④→③→②

C．該種生物的葉肉細(xì)胞中一共含有12個(gè)DNA分子

D．圖③過程染色單體的數(shù)量為12條

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科目：高中生物 來源： 題型：


19．洋蔥是高中生物實(shí)驗(yàn)常用的實(shí)驗(yàn)材料，以下說法正確的是

A．用紫色洋蔥表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原時(shí)，可清晰地觀察到細(xì)胞膜的厚度

B．觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)，壓片時(shí)蓋玻片上加載玻片目的是防止氣泡產(chǎn)生

C．用菠菜葉進(jìn)行葉綠體中色素提取時(shí)，加CaCO3是為了保護(hù)葉綠體中的色素

D．用高倍鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)，需先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，再調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：


29．將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培

養(yǎng)時(shí)間的延長，玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢(shì)是

A．一直降低，直至為零

B．一直保持穩(wěn)定，不變化

C．降低至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

D．升高至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：


2．研究人員發(fā)現(xiàn)胎盤生長因子抗體與腫瘤內(nèi)的胎盤生長因子結(jié)合后，會(huì)阻斷胎盤生長因子與毛細(xì)血管結(jié)合的通路，削減對(duì)腫瘤養(yǎng)分的供給，使癌細(xì)胞分裂速度減緩。下列說法中正確的是

A．人體內(nèi)只有癌變的細(xì)胞中存在原癌基因和抑癌基因

B．胎盤生長因子抗體的合成與分泌需多種細(xì)胞器參與

C．由于細(xì)胞表面的糖蛋白增多，潤滑作用增強(qiáng)導(dǎo)致癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移

D．胎盤生長因子抗體與腫瘤內(nèi)胎盤生長因子的結(jié)合屬于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：


30．（8分）

三羥基異黃酮（簡稱GST）是從豆科植物根部分離得到的一種天然產(chǎn)物，它具有顯著的抗癌、抑菌、抗氧化等作用。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)：GST可通過影響細(xì)胞凋亡基因（Bcl-2基因和Bax基因）的表達(dá)而誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡。科研人員為研究GST對(duì)鼻咽癌細(xì)胞的影響和作用機(jī)制，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)并回答相關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取5個(gè)相同的培養(yǎng)瓶，編號(hào)A、B、C、D、E，分別加入等量的培養(yǎng)液。向A瓶接種正常細(xì)胞，B、C、D、E瓶接種等量的鼻咽癌細(xì)胞。

第二步：向C、D、E瓶中分別加入__________μmol/L

GST溶液。其他培養(yǎng)條件相同且適宜。

第三步：培養(yǎng)一段時(shí)間后，______________________________，結(jié)果記錄于表1。

第四步：重復(fù)上述步驟，檢測(cè)、統(tǒng)計(jì)鼻咽癌細(xì)胞凋亡率，結(jié)果記錄于表2。

表1

Bcl-2基因表達(dá)率

Bax基因表達(dá)率

正常細(xì)胞

不表達(dá)

全部表達(dá)

鼻咽癌細(xì)胞

90%

19%

5μmol/L

GST干預(yù)組

75%

58%

10μmol/L)GST干預(yù)組

49%

67%

15

μmol/L)GST干預(yù)組

22%

85%

表2

鼻咽癌細(xì)胞凋亡率

5μmol/L

GST干預(yù)組

15.72%

10μmol/L)GST干預(yù)組

27.33%

15

μmol/L)GST干預(yù)組

35.48%

（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

a．表1數(shù)據(jù)說明：從基因水平上看，GST誘導(dǎo)鼻咽癌細(xì)胞凋亡與Bcl-2基因和Bax基因的表達(dá)有關(guān)。當(dāng)Bcl-2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)__________趨勢(shì)時(shí)，會(huì)誘導(dǎo)鼻咽癌細(xì)胞凋亡。

b．表2數(shù)據(jù)說明：__________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：


37．下面是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實(shí)驗(yàn)示意圖，根據(jù)圖中信息判斷，下列說法不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)一證明感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端

B．實(shí)驗(yàn)二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以通過瓊脂片傳遞給下部

C．實(shí)驗(yàn)三證明胚芽鞘的彎曲生長，是尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的

D．實(shí)驗(yàn)四證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學(xué)物質(zhì)

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