【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是(

A.在人體與生態(tài)系統(tǒng)中,穩(wěn)態(tài)的維持都以正反饋調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)
B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指①③④中溫度、滲透壓及pH的相對(duì)穩(wěn)定
C.①中的蛋白質(zhì)含量高于④中的,其最終匯入血漿參與血液循環(huán),若淋巴管阻塞會(huì)引起組織水腫
D.若②為腦細(xì)胞,則a處的氧氣濃度高于b處;若②為肌肉細(xì)胞,則a處的葡萄糖濃度高于b處

【答案】D
【解析】解:A、在人體與生態(tài)系統(tǒng)中,穩(wěn)態(tài)的維持都以反饋調(diào)節(jié)為基礎(chǔ),包括正反饋和負(fù)反饋,A錯(cuò)誤;
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是內(nèi)環(huán)境的組成成分和溫度、滲透壓及pH等理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),B錯(cuò)誤;
C、淋巴液中蛋白質(zhì)的含量低于血漿,C錯(cuò)誤;
D、②是腦細(xì)胞,需要消耗氧氣,因此b靜脈端的氧氣濃度低于a動(dòng)脈端,②為肌肉細(xì)胞,肌肉細(xì)胞消耗大量的葡萄糖因此葡萄糖b靜脈端的葡萄糖濃度低于a動(dòng)脈端,D正確.
故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生長素的發(fā)現(xiàn)史上,1913年丹麥植物學(xué)家波森.詹森進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn),以檢驗(yàn)達(dá)爾文的化學(xué)物質(zhì)假說.下列敘述正確的是(

A.本實(shí)驗(yàn)證明生長素由苗尖向下傳遞
B.插有明膠的苗發(fā)生向光彎曲證明苗尖是感光部位
C.顯微鏡觀察表明,彎曲部位背面細(xì)胞分裂速率快、數(shù)量多
D.要使本實(shí)驗(yàn)更有說服力,還應(yīng)設(shè)置不放苗尖僅放明膠或云母片的對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是 ( )

A. 抗體 B. 膽固醇 C. 維生素 D. 核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對(duì)某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響.下列敘述正確的是(

A.促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會(huì)抑制主根的伸長
B.施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制
C.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加
D.與施用10﹣4molL﹣1的IAA相比,未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生理學(xué)家將人體的肝臟形容為一個(gè)巨大的生化工廠,許多重要的生化反應(yīng)都在這里完成.圖A為肝臟組織示意圖,圖B表示內(nèi)環(huán)境各成分及其與細(xì)胞間的關(guān)系,箭頭表示血液流動(dòng)的方向.分析回答:

(1)肝臟是形成尿素的主要場所,所以相對(duì)于a端,b端的尿素含量(填“較高或較低”),氧氣的濃度(填“較高或較低”).
(2)胰島的主要功能是通過分泌胰島素和胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖濃度,如果圖A所示為胰島組織,當(dāng)a端血液中的血糖濃度較高時(shí)(如飯后一段時(shí)間),b端血液中的胰島素含量會(huì)(填“增加或減少”);a端血液中的血糖濃度較低時(shí)(如饑餓時(shí)),b端血液中的胰高血糖素含量會(huì)(填“增加或減少”).
(3)從圖B所示組織液與血漿的關(guān)系看,導(dǎo)致組織水腫的因素很多,但直接的生理因素是組織液和血漿之間的相對(duì)滲透壓的變化.當(dāng)組織由于過敏反應(yīng)釋放組織胺后,會(huì)導(dǎo)致毛細(xì)血管的通透性增大,在這種狀況下,組織液的相對(duì)滲透壓(填“大于”或“小于”)血漿的滲透壓,引起組織水腫.長期的營養(yǎng)不良會(huì)導(dǎo)致血漿蛋白的合成減少,血漿的相對(duì)滲透壓(填“大于”或“小于”)組織液的滲透壓,引起組織水腫.在甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致代謝減慢時(shí),細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成減少,血漿的相對(duì)滲透壓(填“大于”或“小于”)組織液的滲透壓,引起組織水腫.
(4)乙肝病毒是一種雙鏈DNA病毒,這種病毒的復(fù)制過程如圖C所示.
①圖中①③表示的生理過程在遺傳學(xué)上分別為
②圖中②③過程所需的原料來自于
(5)病毒對(duì)宿主細(xì)胞的選擇均具有專一性,例如HIV選擇的宿主是人體的細(xì)胞.
(6)乙肝病毒的衣殼外有囊膜,當(dāng)這些病毒侵入人體后,需要細(xì)胞的處理,將內(nèi)部的暴露出來,才能刺激B淋巴細(xì)胞形成效應(yīng)B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為機(jī)體調(diào)節(jié)示意圖.下列敘述正確的是(

A.人體清除衰老細(xì)胞體現(xiàn)的是圖中②免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能
B.圖中③神經(jīng)系統(tǒng)均直接控制內(nèi)分泌腺的活動(dòng)
C.坎農(nóng)提出人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.血糖調(diào)節(jié)的主要途徑是①④⑥⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某反射弧的模式圖.為了驗(yàn)證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo).下列實(shí)驗(yàn)操作中不需要做的是(

A.不放藥物時(shí),刺激B處,觀察現(xiàn)象
B.藥物放在B處,刺激C處,觀察現(xiàn)象
C.藥物放在A處,刺激B處,觀察現(xiàn)象
D.藥物放在C處,刺激B處,觀察現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能

A控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B將胰島細(xì)胞形成的胰島素分泌的胰島細(xì)胞外

C提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速度

D作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,可以直接得出的結(jié)論是(

A.生長素能促進(jìn)上胚軸切段生長
B.單側(cè)光照引起生長素分布不均
C.生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸
D.感受光刺激的部位是胚軸切段形態(tài)學(xué)的上端(頂端)

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