下圖表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過程。據(jù)圖回答下列問題。
(1)若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶催化降解脫掉了________。
這種酶可能是________酶,判斷的依據(jù)是________。由此生成的結(jié)構(gòu)稱為________。
(2)若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞,B細(xì)胞為淋巴細(xì)胞,那么D細(xì)胞稱為________細(xì)胞,由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過程,稱為________過程。這種細(xì)胞既無限繁殖,又能產(chǎn)生________。
(3)若A為人細(xì)胞,B為鼠細(xì)胞,并分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),在C細(xì)胞階段,細(xì)胞一半發(fā)出紅色熒光,一半發(fā)出綠熒光。到D細(xì)胞階段,兩種顏色的熒光均勻分布。原因是________。上述結(jié)驗(yàn)的方法稱為細(xì)胞化學(xué)法,此種方法的基本原理是________。
(4)對(duì)于多細(xì)胞生物來說,細(xì)胞融合技術(shù)就是體內(nèi)細(xì)胞在體外的融合的研究,因此,在技術(shù)過程中,必須給離體細(xì)胞創(chuàng)造________,以保證細(xì)胞在活體狀態(tài)下的研究,此項(xiàng)方法稱為細(xì)胞培養(yǎng)法。
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:071
下圖表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過程,據(jù)圖回答:
(1)若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶降解脫掉了_____________。這種酶很可能是________,由此生成的A和B細(xì)胞稱為______。
(2)若A為人細(xì)胞,B為鼠細(xì)胞,并分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子,在C細(xì)胞時(shí),細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光。到D細(xì)胞階段,兩種顏色的熒光均勻分布。請(qǐng)解釋原因:______________。
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科目:高中生物 來源:2010年哈三中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:綜合題
下圖表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過程,請(qǐng)回答:11分
(1)圖示若表示植物體細(xì)胞雜交的部分過程,那么形成A、B原生質(zhì)體時(shí),需利用_________ ______和果膠酶除去細(xì)胞壁,原生質(zhì)體融合過程中用作 誘導(dǎo)劑。
(2)若將D細(xì)胞培養(yǎng)成植株,可用 技術(shù),這一培養(yǎng)過程要經(jīng)過 和 兩個(gè)階段。目前,植物體細(xì)胞雜交還有許多理論和技術(shù)問題沒有解決,如雜種植物還不能按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀,從遺傳學(xué)角度分析,其內(nèi)在因素很可能是 。
(3)若A、B是動(dòng)物細(xì)胞,一般用酶使其分散開來,A、B到C的過程中常用的但不用于植物體細(xì)胞雜交的手段是 。
(4)若該過程是制備單克隆抗體,應(yīng)先在小鼠身體注射 ,產(chǎn)生相應(yīng)的免疫反應(yīng),生成A細(xì)胞,則圖中A為 ,A、B融合后需用缺陷型營養(yǎng)培養(yǎng)基培養(yǎng)C,目的是進(jìn)行__________,得到能用來培養(yǎng)的D細(xì)胞稱為 。
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科目:高中生物 來源:2010年哈三中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:綜合題
下圖表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過程,請(qǐng)回答:11分
(1)圖示若表示植物體細(xì)胞雜交的部分過程,那么形成A、B原生質(zhì)體時(shí),需利用_________ ______和果膠酶除去細(xì)胞壁,原生質(zhì)體融合過程中用作 誘導(dǎo)劑。
(2)若將D細(xì)胞培養(yǎng)成植株,可用 技術(shù),這一培養(yǎng)過程要經(jīng)過 和 兩個(gè)階段。目前,植物體細(xì)胞雜交還有許多理論和技術(shù)問題沒有解決,如雜種植物還不能按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀,從遺傳學(xué)角度分析,其內(nèi)在因素很可能是 。
(3)若A、B是動(dòng)物細(xì)胞,一般用酶使其分散開來,A、B到C的過程中常用的但不用于植物體細(xì)胞雜交的手段是 。
(4)若該過程是制備單克隆抗體,應(yīng)先在小鼠身體注射 ,產(chǎn)生相應(yīng)的免疫反應(yīng),生成A細(xì)胞,則圖中A為 ,A、B融合后需用缺陷型營養(yǎng)培養(yǎng)基培養(yǎng)C,目的是進(jìn)行__________,得到能用來培養(yǎng)的D細(xì)胞稱為 。
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科目:高中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過程,請(qǐng)回答:11分
(1)圖示若表示植物體細(xì)胞雜交的部分過程,那么形成A、B原生質(zhì)體時(shí),需利用_________ ______和果膠酶除去細(xì)胞壁,原生質(zhì)體融合過程中用作 誘導(dǎo)劑。
(2)若將D細(xì)胞培養(yǎng)成植株,可用 技術(shù),這一培養(yǎng)過程要經(jīng)過 和 兩個(gè)階段。目前,植物體細(xì)胞雜交還有許多理論和技術(shù)問題沒有解決,如雜種植物還不能按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀,從遺傳學(xué)角度分析,其內(nèi)在因素很可能是 。
(3)若A、B是動(dòng)物細(xì)胞,一般用酶使其分散開來,A、B到C的過程中常用的但不用于植物體細(xì)胞雜交的手段是 。
(4)若該過程是制備單克隆抗體,應(yīng)先在小鼠身體注射 ,產(chǎn)生相應(yīng)的免疫反應(yīng),生成A細(xì)胞,則圖中A為 ,A、B融合后需用缺陷型營養(yǎng)培養(yǎng)基培養(yǎng)C,目的是進(jìn)行__________,得到能用來培養(yǎng)的D細(xì)胞稱為 。
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