3．最新研究顯示，由于南極半島拉森冰架的崩塌，以海水中微小生物為食物的玻璃海綿的種群數(shù)量出現(xiàn)了爆發(fā)性的增長．但是，這種海綿可能不會永遠(yuǎn)在這一深層海域中稱霸，因?yàn)槠渌锓N可能會對它們產(chǎn)生影響，不過玻璃海綿戲劇性地增長暗示，海底生態(tài)環(huán)境的變遷比之前預(yù)想的要快得多．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．玻璃海綿獲得的碳元素是以含碳有機(jī)物的形式流入其體內(nèi)的，玻璃海綿體內(nèi)的碳還能以CO2的形式進(jìn)入大氣中
B．玻璃海綿種群數(shù)量呈現(xiàn)爆發(fā)性增長，推測在一定時(shí)間內(nèi)，其數(shù)量增長曲線呈“J”型
C．推測能影響玻璃海綿霸主地位的其他生物與它的關(guān)系可能是捕食、競爭或寄生等
D．玻璃海綿在南極生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，一段時(shí)間后的演替屬于次生演替

分析 1、有關(guān)“碳循環(huán)”，考生可以從以下一方面把握：
（1）碳在無機(jī)環(huán)境中的存在形式主要是碳酸鹽和二氧化碳；
（2）碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有機(jī)物；
（3）碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的主要以二氧化碳的形式循環(huán)；
（4）碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式流動．
2、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：（1）非生物的物質(zhì)和能量（無機(jī)環(huán)境）；（2）生產(chǎn)者（自養(yǎng)型）：主要是綠色植物，還有少數(shù)化能合成型生物；（3）消費(fèi)者（異養(yǎng)型）：主要是動物，還有營寄生生活的微生物；（4）分解者（異養(yǎng)型）：主要是指營腐生生活細(xì)菌和真菌，還有少數(shù)動物．
3、種群數(shù)量增長的兩種曲線：
“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況．
“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K．

解答 解：A、碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)形式是二氧化碳，而在生物群落內(nèi)部的流動形式是含碳有機(jī)物，因此玻璃海綿獲得的碳元素是以含碳有機(jī)物的形式流人其體內(nèi)的，玻璃海綿體內(nèi)的碳還能以CO2的形式進(jìn)入大氣中，A正確；
B、玻璃海綿種群數(shù)量呈現(xiàn)爆發(fā)性增長，由此可推測在一定時(shí)間內(nèi)，其數(shù)量增長曲線呈“J”型，B正確；
C、推測能影響玻璃海綿霸主地位的其他生物與它的關(guān)系可能是捕食、競爭或寄生等，C正確；
D、玻璃海綿以海水中微小生物為食物，在南極生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、種群的數(shù)量變化，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，掌握生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的具體過程；掌握種群數(shù)量變化規(guī)律，能結(jié)合題干中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解．圖中7號個(gè)體為紅綠色盲基因攜帶者的可能性是（　�。�
A．1B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{3}$D．0

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．普通煙草轉(zhuǎn)入抗鹽基因培育抗鹽煙草的過程如圖1所示．已知含抗鹽基因的DNA和質(zhì)粒上均有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)，質(zhì)粒上另有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因．請回答問題：

（1）在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，為了避免含抗鹽基因的DNA和質(zhì)粒發(fā)生發(fā)生自身環(huán)化（發(fā)生任意連接），應(yīng)選用SalⅠ和HindⅢ對含抗鹽基因的DNA和質(zhì)粒進(jìn)行切割．
（2）為篩選重組質(zhì)粒，導(dǎo)入前的農(nóng)桿菌應(yīng)該不含（不含或含有）抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因．為將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體菌，常用CaCl2溶液處理受體菌，以增加細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性，使受體細(xì)胞成為能攝取外源DNA分子的生理狀態(tài)的細(xì)胞．在篩選出被成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌時(shí)，先將經(jīng)過導(dǎo)入處理的農(nóng)桿菌接種到含有青霉素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，獲得菌落如圖2；再將無菌絨布按到圖1培養(yǎng)基上，使絨布沾上菌落，然后將絨布平移到含有四環(huán)素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，得到如圖3所示的結(jié)果，則圖中含有抗鹽基因的菌落是b和f．

（3）某研究性學(xué)習(xí)小組以愈傷組織為材料進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：一組在培養(yǎng)基中加10%的蔗糖，另一組不加蔗糖，接種后，每組再分成兩個(gè)小組，分別在光下和黑暗中培養(yǎng)．1個(gè)月后，觀察其生長、分化情況，結(jié)果見下表：
培養(yǎng)條件加蔗糖不加蔗糖
光照正常生長，分化不生長，死亡
黑暗只生長，不分化不生長，死亡
你能得出什么結(jié)論？細(xì)胞生長需要蔗糖，細(xì)胞分化必需有光照（或需要光照和蔗糖）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或檢測試劑的敘述，正確的是（　�。�
A．用微電流計(jì)測量膜的靜息電位時(shí)，要將微電流計(jì)的兩極分別置于膜外、膜內(nèi)
B．在用淀粉酶、淀粉為原料來探究酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)中，可用雙縮脲試劑來檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)可選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞
D．在證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中，同時(shí)用32P和35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．光質(zhì)（不同波長的光）會影響葉綠素a、葉綠素b對于光的吸收，從而影響光合作用的光反應(yīng)階段．某生物小組為檢測光質(zhì)對金魚藻光合作用強(qiáng)度的影響，利用提供不同光源的40W的燈泡數(shù)個(gè)，試管數(shù)支、金魚藻、NaHCO3溶液等實(shí)驗(yàn)材料，1小時(shí)后測定記錄數(shù)據(jù)如下，
組別123456789
光質(zhì)自然光　紅光　藍(lán)光　橙光　紫光　黃光　靛光綠光　　無光
O2相對變化量+18+15+13+11+12+3+8　-1-4
注：O2相對變化量，+表示增加，-表示減少，
（1）葉綠體中色素的功能是吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能．實(shí)驗(yàn)中加入NaHCO3溶液的作用是提供二氧化碳，無關(guān)變量有溫度、NaHCO3溶液濃度（或二氧化碳濃度）．（至少寫2個(gè)）
（2）在綠光條件下，金魚藻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（3）圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜（暗帶部分表示被吸收的光線），已知在漫射光環(huán)境中，光線以較短波長的光占優(yōu)勢，與陽生植物相比，推測陰生植物葉綠體中葉綠素b色素含量較高．

（4）在紅光條件下，該植物經(jīng)過2小時(shí)光合作用，產(chǎn)生氧氣總量相對值是38，
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測在大棚種菜時(shí)，為提高產(chǎn)量需要用無色的玻璃．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是細(xì)胞融合示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）過程①②應(yīng)使用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞，以去除植物細(xì)胞壁．
（2）過程③叫做原生質(zhì)體融合，該過程常用的誘導(dǎo)方法是物理法和化學(xué)法（電激/聚乙二醇誘導(dǎo)）．
（3）過程④是細(xì)胞壁的再生過程，與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體（和線粒體）．
（4）⑤過程中進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂，該過程先誘導(dǎo)細(xì)胞分裂形成愈傷組織，再由它分化形成雜種植物幼苗．
（5）若番茄細(xì)胞內(nèi)含A個(gè)染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B個(gè)染色體，則番茄-馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含A+B個(gè)染色體；若對番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法能成功的話，得到的后代應(yīng)含$\frac{A+B}{2}$個(gè)染色體，若要得到可育的番茄一馬鈴薯，必須用秋水仙素來處理幼苗．這兩種方法相比，體細(xì)胞雜變方法的優(yōu)點(diǎn)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙．

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15．根據(jù)以如圖形作出的下列判斷中錯(cuò)誤的是（　　）
A．若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，則c可能代表細(xì)菌，d可能代表原核生物
B．若乙中3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍時(shí)，則最容易絕滅的生物是a
C．若丙中三個(gè)圈中，a、c表示兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，則b處物種數(shù)量比a、c中多
D．若丁中a和b代表酶和蛋白質(zhì)這兩個(gè)概念，則a可表示酶，b可表示蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖甲表示在一定條件下測得的某植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖乙表示某綠色植物細(xì)胞的代謝狀況；圖丙是某生物興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線．請回答：

（1）圖甲中的c點(diǎn)，葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）圖乙所示的該植物細(xì)胞的代謝情況，對應(yīng)圖甲中的d（a、b、c、d）點(diǎn)．
（3）在光照強(qiáng)度大于2klx時(shí)，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下9小時(shí)，然后移至黑暗處15小時(shí)，則該24小時(shí)內(nèi)，每100cm2葉片光合作用固定CO2的量為162mg．
（4）由圖丙推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點(diǎn)，j點(diǎn)與e點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量將減少（增加、減少、不變）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞的化學(xué)成分能不斷更新
B．乳酸菌、酵母菌都有核糖體
C．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體
D．有些原核生物能進(jìn)行有氧呼吸

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同步練習(xí)冊答案