10．如圖所示為葉片脫落酸含量與氣孔開度（氣孔開放的大小）在一段時間內(nèi)的變化規(guī)律．由圖可知，脫落酸可能誘導氣孔（　�。�
A．開放B．關(guān)閉C．數(shù)量增加D．位置改變

分析 分析題圖可知：脫落酸含量高時，氣孔開度小，脫落酸含量下降時，氣孔開度增加，可見脫落酸抑制氣孔張開，促進氣孔關(guān)閉，據(jù)此答題．

解答 解：看圖可知：脫落酸含量高時，氣孔開度小，脫落酸含量下降時，氣孔開度增加，得出的結(jié)論是脫落酸可能誘導氣孔關(guān)閉，B正確．
故選：B．

點評 本題考查了植物激素的作用，意在考查考生識圖能力，理解能力，難度適中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖，①②分別代表不同組織或器官的細胞，A表示物質(zhì)，符合該模型的是（　�。�
A．①T細胞，②病原體，A淋巴因子
B．①傳入神經(jīng)，②肌細胞，A神經(jīng)遞質(zhì)
C．①下丘腦，②垂體細胞，A促甲狀腺激索
D．①小腸黏膜，②胰腺，A促胰液素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是（　�。�
①是由有分泌功能的細胞產(chǎn)生的；
②有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來；
③活細胞在其生命歷程中，不是每時每刻都能產(chǎn)生酶，但一定有酶存在；
④降低了反應(yīng)物分子的自由能；
⑤與雙縮脲試劑反應(yīng)不顯紫色、但能起催化作用的化合物，不一定是RNA；
⑥因為酶具有專一性，所以DNA的解旋只能依靠解旋酶；
⑦酶增加了反應(yīng)物之間的接觸面積；
⑧所有酶都能起催化作用，但有的酶還有識別作用．
A．①②③B．④⑤⑥C．④⑥⑦D．③⑤⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．“�；~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻生態(tài)系統(tǒng)相比實現(xiàn)了能量多級利用
B．人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽能
C．水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)，為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量，應(yīng)以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對象
D．營養(yǎng)級越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多，所獲得的能量越少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．果蠅唾腺染色體是遺傳分析的理想材料，請回答：
（1）染色體上的DNA可被染料染成明暗相間、寬窄不一的橫紋，橫紋在染色體上呈線性  排列，由此可推測基因和染色體的關(guān)系是基因在染色體上呈線性排列．若唾腺染色體發(fā)生結(jié)構(gòu)變異，則其上橫紋的數(shù)量或排列順序?qū)l(fā)生改變．
（2）控制果蠅展翅的基因（D）位于3號染色體上，該基因純合致死．若利用基因型為Dd的果蠅逐代隨機交配來保存D基因，該方法不可行（可行，不可行），理由是D基因頻率逐漸降低．
（3）控制果蠅粘膠眼的基因（G）也位于3號染色體上，該基因純合致死．現(xiàn)有M（展翅正常眼）、N（正常翅粘膠眼）兩只果蠅，其染色體與基因的關(guān)系如圖甲所示：M果蠅的細胞中基因g最多有4個．D與d、G與g每對基因的遺傳均遵循定律．M、N兩果蠅雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)$\frac{1}{4}$的展翅粘膠眼果蠅，請在圖乙中標出其相關(guān)基因在染色體上的位置．
（4）現(xiàn)有一只展翅粘膠眼雄果蠅，欲確定基因D和G是否位于同一條染色體上，某興趣小組讓其與M果蠅雜交，請預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論：
①若子代表現(xiàn)型及比例為正常翅正常眼：展翅正常眼：展翅粘膠眼=1：1：1，則D和G位于同一條染色體上；
②若子代表現(xiàn)型及比例為正常翅粘膠眼：展翅正常眼：展翅粘膠眼=1：1：1，則D和G不位于同一條染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某植物果實的形狀有圓形和長圓形兩種表現(xiàn)型．一項目小組選用兩株長圓形果實植株進行雜交，子一代全表現(xiàn)為圓形．在不考慮不完全顯性和致死現(xiàn)象的前提下，該項目小組提出了：
甲：該性狀受一對基因（A、a）控制，圓形是隱性性狀．
乙：該性狀受兩對位于非同源染色體上的基因（A、a；B、b）控制．
丙：子代的出現(xiàn)是由于發(fā)生了基因突變．
請回答下列問題：
（1）以上的甲、乙、丙屬假設(shè)（填“問題”、“假設(shè)”、“結(jié)果”或“結(jié)論”）．其中不合理的是甲和丙．
（2）若乙成立，則兩親本的基因型分別是AAbb和aaBB，為驗證這一點，可將以上植株中的子一代自交，若子二代的表現(xiàn)型為長圓形和圓形，且比例為3：5或7：9，則乙成立．
（3）依據(jù)以上的甲、乙、丙，你可再提出：�。涸撔誀钍軆蓪ξ挥谝粚ν慈旧w上的基因控制．若丁成立，用（2）中的方法進行驗證，其結(jié)果與（2）中的表現(xiàn)型相同，但分離比不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于同源染色體的敘述正確的是（　　）
A．由一條染色體復制成的兩條染色體
B．一條來自父方，一條來自母方，形狀大小一般相同的染色體
C．相同來源的染色體
D．在減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會的染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．細胞工程作為科學研究的一種手段，已經(jīng)滲入到生物工程的各個方面，成為必不可少的配套技術(shù)、在農(nóng)林、園藝和醫(yī)學等領(lǐng)域中，細胞工程正在為人類做出巨大的貢獻．
（1）幾乎所有的果樹都患有病毒病，而且多是通過營養(yǎng)體繁殖代代相傳的．利用植物細胞工程技術(shù)可以取幼嫩的莖尖（或者芽尖細胞）細胞進行組織培養(yǎng)得到脫毒苗，從而改進其品質(zhì)．
（2）在育種工作中還可以利用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)培育出單倍體幼苗，并用秋水仙素處理可能得到穩(wěn)定遺傳的新品種．這與常規(guī)雜交育種相比最大的優(yōu)點是縮短育種年限．
（3）植物體細胞雜交技術(shù)也是一種新型的育種方法．如圖表示操作流程：

該過程中得到原生質(zhì)體需要用纖維素酶、果膠酶去掉植物細胞壁．通常還需用聚乙二醇誘導原生質(zhì)體融合、番茄和馬鈴薯都是二倍體，植物體細胞雜交得到的雜種植株是四倍體，該植株與番茄不是（是或不是）同一物種，原因是不能雜交產(chǎn)生可育后代．
（4）動物細胞工程在醫(yī)學上的一項重要應(yīng)用就是制備單克隆抗體．該技術(shù)是將小鼠的骨髓瘤細胞與人體產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞融合得到雜交瘤細胞，然后通過動物細胞培養(yǎng)技術(shù)在體外得到大量專一性抗體．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•新民市校級三模）下列關(guān)于細胞衰老的敘述中，不正確的是（ ）

A．細胞衰老是細胞生理生化發(fā)生復雜變化的過程

B．老年人頭發(fā)白色是頭發(fā)基部黑色素細胞內(nèi)酪氨酸酶無法合成所致

C．衰老細胞的細胞膜通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低

D．衰老細胞內(nèi)水分減少，體積變小，代謝速度減慢

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