下圖所示為白化病和色盲兩種遺傳病的家族系譜圖。設(shè)H化病的致病基因?yàn)閍，色盲的致病基因?yàn)閎。請(qǐng)回答：

（1）寫出Ⅲ-8個(gè)體與色盲有關(guān)的的基因型： 。

（2）Ⅲ- 10的色盲基因來(lái)自第一代的 。

（3）若Ⅲ-9和Ⅲ-7結(jié)婚，屬于 ，所生的女孩中可能患的遺傳病是 ，原因是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞處于生活狀態(tài)的有（ ）

①探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

②體驗(yàn)制備細(xì)胞膜

③恩吉爾曼用水綿觀察光合作用的場(chǎng)所

④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

⑤觀察葉綠體和線粒體

⑥觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)

⑦葉綠體中色素的提取與分離

A．①③⑤⑥ B．②④⑦ C．①②③⑤ D．①②③⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用連著微伏表的兩個(gè)電極測(cè)試受刺激后的神經(jīng)纖維上的電位變化，已知該纖維靜息電位為－70 mV，如果微伏表上發(fā)生一次持續(xù)約1 ms的電位差的變化：由－70 mV上升到0，再繼續(xù)上升至＋40 mV，然后再下降恢復(fù)到－70 mV，則刺激部位和微電極放置位置正確的是( )

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省等校高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把豌豆放在26℃的黑暗處培養(yǎng)7天后，從生長(zhǎng)狀況相同的一些胚芽鞘上分別對(duì)應(yīng)制取三種切段即S1、S2和S3。然后把三種切段分別放在不含IAA和赤霉素、IAA、赤霉素等幾種同濃度溶液中，經(jīng)過(guò)3天后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是 （ ）

注意：C表示不含IAA和赤霉素，G表示含赤霉素，I表示含IAA

A．如果對(duì)切段S3分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果最大的是DNA合成抑制劑

B．同一器官不同年齡的細(xì)胞對(duì)于不同種類的激素反應(yīng)相同

C．切段S2的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性要低于切段S3的細(xì)胞

D．赤霉素促進(jìn)生長(zhǎng)的效果最好

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學(xué)期期末聯(lián)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示 3 個(gè)共存物種的資源利用曲線，圖 a 和圖 b 中 3 個(gè) 物種的資源利用 狀況不同，下面是對(duì)圖 a 中 3 個(gè)物種與圖 b 中 3 個(gè)物種相比較的幾種說(shuō)法，正確的是（ ）

A．圖 a 中 3 個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈，圖 b 中 3 個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈

B．圖 a 中 3 個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈，圖 b 中 3 個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈

C．如果資源有限，圖 a 中物種 2 有被排除的危險(xiǎn)，圖 b 中物種 3 有被排除的危險(xiǎn)

D．兩圖中的物種間的種間斗爭(zhēng)激烈程度相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省百校聯(lián)盟高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過(guò)程中存在基因重組的是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南鄭州高三上學(xué)期第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)生物試卷解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物激素的敘述，正確的是

A．生產(chǎn)中常使用赤霉素來(lái)抑制貯存的種子發(fā)芽

B．植物的向光性體現(xiàn)了植物生長(zhǎng)素對(duì)生長(zhǎng)作用的兩重性

C．植物頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，導(dǎo)致側(cè)芽部位生長(zhǎng)素積累

D．生長(zhǎng)素可通過(guò)促進(jìn)乙烯合成來(lái)促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某遺傳病由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制，兩對(duì)基因都為隱性純合時(shí)表現(xiàn)患病。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．正常男、女婚配生出患此病孩子的最大概率是1／4

B．禁止近親結(jié)婚可降低該遺傳病在群體中的發(fā)病率

C．產(chǎn)前診斷能一定程度上預(yù)防該遺傳病患兒的出生

D．該遺傳病的發(fā)病與環(huán)境因素?zé)o關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南常德高三上學(xué)期檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在DNA復(fù)制過(guò)程中，DNA聚合酶保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性。但某些突變的DNA聚合酶（突變酶）比正常的DNA聚合酶精確度更高，從而減少了基因突變的發(fā)生。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．這些突變酶大大提高了DNA復(fù)制的速度

B．翻譯這些突變酶的場(chǎng)所是核糖體

C．這些突變酶作用的底物是四種脫氧核糖核苷酸

D．這些突變酶的產(chǎn)生不利于生物的進(jìn)化

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