下列關(guān)于腺苷三磷酸（ATP）的敘述正確的是

A．ATP中含有C、H、O、N、P元素

B．腺苷由腺嘌呤和脫氧核糖結(jié)合而成

C．ATP中含有三個(gè)高能磷酸鍵

D．人體肌肉細(xì)胞中含有大量的ATP

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有高稈抗病（DDTT）和矮稈不抗�。╠dtt）的兩個(gè)小麥品種，這兩對(duì)性狀是完全顯性。如果用這兩個(gè)品種的小麥培育出矮稈抗病的新品種，其常見(jiàn)的方法有兩種：

（1）第一是常規(guī)的雜交育種，其方法是：

①第一步：將兩個(gè)親本雜交獲得F1

②第二步： ；

③第三步： ，不斷自交、選擇，直到不發(fā)生性狀分離為止

（2）第二是能夠縮短育種年限的方法，常用的方法 ，簡(jiǎn)要說(shuō)明培育過(guò)程如下：

①雜交得子一代基因型為 ，將子一代的花粉離體培養(yǎng)，得小麥單倍體基因型為 ； ; ; ．

②將四種單倍體植株用 處理，使其 加倍成基因型為 ; ; ; 的四種二倍體植物；

③長(zhǎng)成植株后，選矮稈抗病植株，基因型為 ，即為所需培養(yǎng)的新品種。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．圖甲是葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過(guò)程示意圖，其中①、②表示不同的物質(zhì)。

請(qǐng)回答：

（1）光合色素存在于圖甲的［］ 中，其中呈黃色、橙色、紅色的色素合稱 。圖乙過(guò)程發(fā)生在圖甲的［］ 中。（在［ ］內(nèi)填寫(xiě)圖中相應(yīng)編號(hào)）。光反應(yīng)中，水裂解產(chǎn)生 。

（2）圖乙中，物質(zhì)①、②為兩種三碳化合物，物質(zhì)①的名稱是 。物質(zhì)①接受來(lái)自的NADPH的 和來(lái)自ATP的 形成物質(zhì)②。離開(kāi)循環(huán)的物質(zhì)②大部分運(yùn)至葉綠體外，并且轉(zhuǎn)變成 。

Ⅱ．在高光強(qiáng)環(huán)境下，將某突變型植株與野生型植株分別施以低氮肥與高氮肥。一段時(shí)間后測(cè)定其葉綠素和Rubisco酶（該酶催化CO2和RuBP反應(yīng)）的含量，結(jié)果如圖所示。

（3）該實(shí)驗(yàn)表明，突變型的 含量比野生型低，采用 法分離突變型植株葉片色素，與野生型相比濾紙條上有的色素帶顏色變淺，變淺的色素帶位于濾紙條從上到下的第 條。

（4）高氮肥下，突變型植株的光合速率大于野生型植株。結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，限制野生型植株光合速率的因素是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高等動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是

A．前期核膜解體成磷脂分子和蛋白質(zhì)分子

B．中期的染色體形態(tài)穩(wěn)定數(shù)目清晰便于觀察和計(jì)數(shù)

C．后期著絲粒分裂導(dǎo)致染色單體數(shù)目加倍

D．末期囊泡聚集成的細(xì)胞板形成新的細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 無(wú)色、紫色

B. 紅色、無(wú)色膠狀物質(zhì)含綠色葉綠體

C. 紅色、無(wú)色

D. 紅色、紫色

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，錯(cuò)誤的是

A．溶酶體只能消化細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器

B．線粒體含有核糖體和少量DNA

C．高爾基體分揀蛋白質(zhì)分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外

D．粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)的蛋白質(zhì)會(huì)送到高爾基體和細(xì)胞其他部位

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津靜海一中高二9文月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）甲為_(kāi)________________分子，乙為_(kāi)___________分子，二者的共同功能是_____________；

（2）從物質(zhì)組成看，甲的單體是___________，有_________種；

（3）乙的單體是_________________，有_________________種。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津靜海一中高二9文月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S等元素

B. 每種蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)中都有肽鍵

C. 蛋白質(zhì)是調(diào)節(jié)新陳代謝的唯一物質(zhì)

D. 酶都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西大同一中高一上10.14周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不屬于蛋白質(zhì)的功能？

A. 催化作用 B. 免疫作用

C. 運(yùn)輸作用 D. 遺傳物質(zhì)作用

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