A. | 該酶一定不是胃蛋白酶 | B. | 可以說明酶具有專一性 | ||
C. | 可以說明酶具有高效性 | D. | 該酶的最適溫度在30℃左右 |
分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.
3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強;到達最適溫度(pH)時,酶活性最強;超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活.
4、酶能降低化學反應(yīng)的活化能,提高化學反應(yīng)速率,在底物充足,其它條件不變的情況下,酶濃度越高,化學反應(yīng)速率越快,但酶不能改變化學反應(yīng)的平衡點.
5、分析題圖:
圖1是某種酶在不同溫度下催化某化學反應(yīng)時生成物的量隨時間變化的曲線圖,由圖知該酶在20℃、30℃、40℃這三個溫度中,30℃時生成物的增加量最快,說明該酶催化反應(yīng)的最適溫度為30℃左右;
圖2是某種酶催化某化學反應(yīng)時底物剩余量隨pH變化的曲線圖,由圖知在pH為7時底物的剩余量最少,說明該酶催化反應(yīng)的最適pH為7;
圖3是某種酶在不同條件下(分別為不作處理、加入Cl-、加入Cu2+)催化某化學反應(yīng)時反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線圖,由圖知反應(yīng)速率為加入Cl->不作處理>加入Cu2+),說明Cl-可促進酶的活性、Cu2+可抑制酶的活性;
圖4是某種酶分別催化蔗糖和麥芽糖時底物剩余量隨時間變化的曲線圖,由圖知麥芽糖的量隨時間不斷減少、蔗糖的量隨時間不變化,說明該酶能催化麥芽糖的分解而不能催化蔗糖的分解.
解答 解:A、由以上對圖2的分析可知該酶催化反應(yīng)的最適pH為7(而胃蛋白酶催化反應(yīng)的最適pH為1.5),由以上對圖4的分析可知該酶是麥芽糖酶,A正確;
B、由以上對圖4的分析可知該酶是麥芽糖酶,能催化麥芽糖的分解而不能催化蔗糖的分解,說明酶具有專一性,B正確;
C、酶的高效性是指酶與無機催化劑相比,酶的催化效率遠大于無機催化劑的催化效率,以上1~4圖均不能說明酶具有高效性,C錯誤;
D、由以上對圖1的分析可知,該酶催化反應(yīng)的最適溫度在30℃左右,D正確.
故選:C.
點評 本題結(jié)合某種酶進行有關(guān)實驗的結(jié)果曲線圖,考查酶的知識,考生識記酶的特性,明確外界條件對酶活性的影響是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2016屆山東省濟寧市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
排尿?qū)τ谌梭w正常生命活動具有重要意義,請回答下列相關(guān)問題:
(1)人在大量飲水后,細胞外液滲透壓_______,垂體釋放的_________減少,改變___ __對水的通透性,導致尿量增多。
(2)當膀胱充盈到一定程度時,一般成年人可以有意識地“憋尿”,該現(xiàn)象說明了神經(jīng)系統(tǒng)的_________調(diào)節(jié)。
(3)某同學上學時,為了減少上廁所的次數(shù)而很少喝水,這種做法對身體健康不利,原因是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性 | |
B. | 細胞均由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構(gòu)成 | |
C. | 德國科學家施萊登和施旺均為細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者 | |
D. | 魏爾肖的論斷“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”至今未被推翻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 流動性的基礎(chǔ)是組成細胞膜的磷脂分子是運動的,而蛋白質(zhì)分子是不運動的 | |
B. | 選擇透過性的基礎(chǔ)是細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性 | |
C. | 內(nèi)分泌腺細胞分泌激素體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性 | |
D. | 鉀離子通過主動運輸?shù)男问竭M入細胞體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通常自然界中的種群增長曲線最終呈“S”型 | |
B. | 達到K值時種群增長速率為零 | |
C. | 種群增長受自身密度的影響 | |
D. | 種群的增長速率一直逐步降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 失去的水為自由水 | |
B. | 雖然失去結(jié)合水,但體內(nèi)含有特殊的物質(zhì) | |
C. | 此生物有特殊的結(jié)構(gòu) | |
D. | 以上都不正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①② |
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